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文档简介
教学目标本节课我们主要来学习乘法分配律,要求同学们在理解的基础上能够正确应用乘法分配律解决实际问题。师生比赛,看谁算得又对又快。
20×6+80×6
(1250+25)×8我能行64米
26米我会做我们班有男生35人,女生22人,每人种3棵小树苗,全班一共要种多少棵?
算一算议一议(3+2)×35=3×(4+6)=
(13+12)×4=
3×35+2×35=3×4+3×6=13×4+12×4=1751753030100100
两个数的和与一个数相乘,可以先把两个数与这个数分别相乘,再将两个积相加,结果不变。这叫做乘法分配律。师生比赛,看谁算得又对又快。
20×6+80×6
(1250+25)×8
我能行=100×6=(20+80)×6=600=1250×8+25×8
=10000+200=102001.在□里填上适当的数。(45+25)×2=45×□+25×□37×5+63×5=(37+□)×□8×(15+125)=8×□+□×□3×6+6×7=□×(□+□)瞻前顾后想一想22635158125637火眼金睛看一看2.横着看,在得数相同的算式后面打“√”。
32×48+32×52
32×(48+52)()(40+28)×540×5+28()
20×(17+15)20×17+20×15()
8×24+5×24(24+5)×8()(10×125)×8
10×8+125×8()
4×(30+25)4×30×4×25()√√××××(1)28×(42+29)与下面的()相等
①28×42+28×29
②(28+42)×(28+29)
③28×42×29(2)与a×8+b×8相等的式子是()
①(a+8)×b②(a+b)×(8+8)
③(a+b)×8(3)与(10+8+9)×5相等的式子是()
①10×5+8×5+9×5
②10+5×8+5×9
③10×5+5×8+91313.选择冥思苦想选一选拓展提升你能用简便方法计算吗?102×45=100×45+2×45=4500+90=4
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