心理发展与教育课件 1-第一章 绪论 试题库

第一章习题集一、单项选择题（共35题，每题1分）一般知识科学心理学的创立时间（)A1978B1897C1879D1798科学心理学在哪个国家诞生（)A美国B德国C英国D希腊第一个科学心理学实验室位于()A莱比锡大学B哈佛大学C剑桥大学D牛津大学科学心理学创立的标志是（)A《生理心理学原理》的发表B心理学实验室的建立C科学的研究方法的体系D大量的人才的出现5.科学心理学的创始人是（）A华生B亚里士多德C冯特D弗洛伊德心理现象：读书看报属于（）A认知过程B情绪过程C意志过程D人格过程前几天，重庆阴雨绵绵，小明觉得非常“郁闷”。随着天气放晴，小明也变得活跃起来。小明的心理变化反映了（）的不稳定性。A性格B气质C心理状态D心理过程“江山易改本性难移”这类心理现象属于（）A认知过程B心理特征C情感过程D心理状态“爱情天梯”让人们感动的主要是男主人翁的（）A认知过程B情绪过程C意志过程D人格过程“心理现象是内在的，看不到，也摸不着。由此可见，“人心叵测”，我们无法对其进行研究。”对此观点的认识，你认为正确的是（）。A这个观点是完全错误的，因为它否定了心理学研究的可行性B这个观点是正确的，因为它看到了心理学研究面对的困难C这个观点的合理之处是它看到了心理现象存在形式的特殊性D这个观点的合理之处是它否定了心理现象的客观性“理想实现”这类心理现象属于（）A认知过程B动机过程C情感过程D心理状态“情商”心理现象属于（）A性格B能力C情感过程D气质影响心理发展因素狼孩的例子展示了（）因素对心理发展的影响A遗传B环境C内因D先天“爱之愈切，知之愈深”反映了（）A认知对情绪的影响B环境对心理的影响C情绪对认知的影响D心理对环境的能动性孤儿院和弃儿往往有更多的心理问题，这折射出（）在心理发展中的重要作用。A遗传B家庭环境C主观努力D自然环境“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”主要表现了（）对心理发展的影响。A遗传B生活环境C饮食D后天因素下列哪一个关系，智商的相似性会更高（）A母子B兄弟姐妹C同卵双胞胎D异卵双胞胎上课时，卡里克库的例子是想说明（）因素对心理发展的影响A遗传B环境C内因D社会蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑，说明（）因素对心理发展的影响A遗传B环境C内因D社会“虎妈”反映的是下列哪一种家庭教养方式（）A权威型B放纵性C冷漠型D专制型“学高为师，身正为范”强调的是（）因素对学生心理发展的影响A遗传B环境C内因D自身二、多项选择题（共20题，每题2分）影响心理发展因素在1550～1880年间，巴赫家族出现了大约60名音乐家。这一事例在一定程度上显示了（）对心理发展有影响。A遗传B家庭环境C社会氛围D学校教育“天昏昏兮人郁郁”体现了（）对心理的影响A先天因素B外部因素C环境因素D后天因素内因包括()A学习策略B原先知识水平C智力水平D兴趣爱好父母的管教类型包括（）A权威型B放纵性C冷漠型D专制型下面那种现象反映了教师对学生心理发展的影响（ABC）A消极性格（如偏心、神经质等）的教师可能使学生自暴自弃、不求上进B皮革马力翁效应C学高为师，身正为范D非正式团体一般知识冯特的心理学贡献在于()A创立了世界上第一个心理学实验室B出版了《生理心理学原理》C探索出了一套心理学研究的系统的科学研究方法；D为世界各地的大学培养了心理学人才心理学的任务是（）A描述心理现象B揭示心理现象C控制心理和行为D了解自我读心术的理论基础包括：A易经B手相学C占星术D心理学心理现象分类活泼、开朗、聪明，有主见属于（）A心理过程B心理特征C心理状态D心理现象下列属于心理特征的是（）A伤心B记忆C乐于助人D沉稳下列心理现象哪些属于人格范畴（）A气质B能力C性格；D学习下列哪些概念属于动机范畴（）A需要B兴趣、C情感D目标我们通常所说的心理过程包含（）A认知B情绪C动机D人格人类的基本情绪包括（）A喜悦B悲伤C恐惧D愤怒人格差异主要表现