【备战2016】全国重点名校2015高考语文试题精选分类汇编 12语言能力测试

园丁网数学第一站成套数学资料免费下载PAGE14全国重点名校2015高考语文试题精选分类汇编（第一期）12.语言能力测试1.【2015·甘肃高考诊断一】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字o（6分）他人指正，吾必改之。。错误是不可避免的，百密必有一疏。所以别人或好意或恶语的指正均是一把刻刀，为你。“今日他人之对我抛砖，乃是他日我成才之奠基。”马云谈笑别人对他的指正、批评甚至诽谤。正是他，使得阿里巴巴蒸蒸日上。【答案】：=1\*GB3①人无完人，金无足赤=2\*GB3②人生的美玉添姿增彩=3\*GB3③有过必改，善听人言的品质2.【2015·甘肃高考诊断一】下面是美国心理学家布克和诺菲尔将两组学生作为实验对象进行的学习效果实验。在前9天，A组的学生知道自己的成绩，B组的学生不知道；从第10天起，再用相反的方法对两组学坐进行了实验。请根据下面的图表，概括实验结论。（5分，不超过25个字）【答案】：示例一：知晓自己成绩的一组学习效果高于不知晓自己成绩的一组。示例二：知晓自己成绩的学生比不知晓者学习的动力大。3.【2015·安徽安庆模拟2】阅读下面的图片和文字，完成（1）（2）题。（5分）北京燕房线地铁列车的车身拥有现代感十足的海豚肤色，车身下方还点缀一条橘红的色带。车头呈流线型，设计灵感来自海豚。海豚在水中前行时需要用流线型身体来克服海水阻力，而将海豚的这一灵动外形幻化成车头设计，就能让车头既美观又能降低空气阻力，不仅如此，列车细微之处还能看到老北京的特点。如车灯设计得像是一段蜿蜒不绝的长城城墙。车身色带局部也采用城墙的图案形式，与车头相呼应，洋溢着北京古城的韵味。列车运营后将首次真正做到无人驾驶，启动后将不再需要司机和乘务人员介入控制，自主完成唤醒、自【答案】：同一国家不同时期，多数人的需要层次会随着生活水平的发展而产生变化。在发展的初期，生理需要和安全需要的比例较大；在趋于富裕的过程中，高级需要的比例会逐渐增大。【解析】要根据表格中的数据变化分析。表格中1935年的“需要”，生理需要和安全需要的比例较大；1995年，情感需要、尊重需要、自我实现需要明显增大。9.【2015·贵州八校联盟联考2】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（5分）余额宝是支付宝为用户打造的一项余额增值服务。用户只要将资金转入余额宝即进行货币基金购买并获得相应收益，如果①，则相当于赎回货币基金，整个过程与支付宝充值、支付一样方便。余额宝一元起购，即使②，让用户享受到理财的快乐。跟一般“钱生钱”的理财服务相比，余额宝更大的优势在于，它不仅能够提供高效益，而且支持网购消费、支付宝转账等所有的支付宝功能，这意味着资金在余额宝中既时刻保持增值，③。【答案】：①将余额宝内的资金转出或网购②再少的钱也能获得增值的机会eq\o\ac(○,3)又能随时用于消费(如有其他答案，言之成理，即可得分。字数超出要求，酌情扣分。)10.【2015·贵州八校联盟联考2】仔细观察下面两幅有关中美两国青年就业情况的统计图，请简要说明其统计结果（不得出现数字），每条不得超过30字。(图表数据来源：网易)（6分）①。②。【答案】：①中国青年的失业率随着其受教育程度的增高而增高，美国青年则相反。（3分）②中国大学毕业生报考公务员的比例总体上呈上升趋势。（3分）（如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。）11.【2015·黑龙江哈九中三模】仔细观察下面这幅漫画，根据要求回答下列问题。（6分）(1)请用简练的语言描述漫画的内容。(不超过50字)(3分)(2)请揭示这幅漫画的寓意？(3分)【答案】：有一打写着“贿”字的厚厚的钞票（1分），它绊倒了马，使马上的人被摔下来（1分），使人手中的公章和先进、模范奖状从手中飞了出去（1分）。(2)批判讽刺某些曾有过政绩的官员（1分）贪污受贿（1分），最终一定会为此付出代价，失去到手的权利和各种荣誉（1分）。12.【2015·湖北4月仿真供卷】有媒体对今年某地自然景区和人文景区的客流量做了调查，发现传统自然景区接待游客总量有所下降，同比减少了24．4个百分点；人文景区游客数量猛增，今年同比增长了83．33个百分点。人文景区的游客数量超过了自然景区的游客数量。你如何看待这一现象？请简要点评。要求：①观点明确；②语言表达简明、得体；③不超过35字。（4分）【答案】：示例：游客兴趣发生转变，融自然景观与人文气息于一体的景点更具吸引力。13.【2015·湖北4月仿真供卷】学校文学社组织社员观看由沈从文的同名小说《边城》改编而成的电影《边城》。在放映前，你要用一段话向社员简要描述湘西风情，介绍电影主要人物。要求：①必须原创；②语言表达准确、鲜明、生动；③不超过60字。（4分）【答案】：示例：这座边城山清水秀，这座边城民风淳朴。翠翠情窦初开，天宝、傩送两兄弟正直尚义，他们之间的故事就像山头的山歌，委婉动听。14.【2015·湖北4月仿真供卷】下图是花样滑冰女运动员在比赛中的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻、排比的修辞手法，不超过60字。（4分）【答案】：示例：像一朵盛开的白莲，像一只优雅的天鹅，像一片舒展的帆，她张开四肢，在赛场划出优美的弧线，在观众的心湖上激起一层层涟漪。15.【2015·江苏淮安五模】材料概括分析题(15分)这样的战士鲁迅要有这样的一种战士——已不是蒙昧如非洲土人而背着雪亮的毛瑟枪的；也并不疲惫如中国绿营兵而却佩着盒子炮。他毫无乞灵于牛皮和废铁的甲胄；他只有自己，但拿着蛮人所用的，脱手一掷的投枪。他走进无物之阵，所遇见的都对他一式点头。他知道这点头就是敌人的武器，是杀人不见血的武器，许多战士都在此灭亡，正如炮弹一般，使猛士无所用其力。那些头上有各种旗帜，绣出各样好名称：慈善家，学者，文士，长者，青年，雅人，君子……。头下有各样外套，绣出各式好花样：学问，道德，国粹，民意，逻辑，公义，东方文明……但他举起了投枪。他们都同声立了誓来讲说，他们的心都在胸膛的中央，和别的偏心的人类两样。他们都在胸前放着护心镜，就为自己也深信心在胸膛中央的事作证。但他举起了投枪。他微笑，偏侧一掷，却正中了他们的心窝。一切都颓然倒地；——然而只有一件外套，其中无物。无物之物已经脱走，得了胜利，因为他这时成了戕害慈善家等类的罪人。但他举起了投枪。他在无物之阵中大踏步走，再见一式的点头，各种的旗帜，各样的外套……但他举起了投枪。他终于在无物之阵中老衰，寿终。他终于不是战士，但无物之物则是胜者。在这样的境地里，谁也不闻战叫：太平。太平……但他举起了投枪！一九二五年十二月十四日26.请简要概括“这样的战士”的思想性格。（5分）27.文中为什么要多次写到“他举起了投枪”？（4分）28.结合全文，简述你对“无物之阵”的理解。（6分）【答案】：26．①认识清醒；②斗志旺盛；③勇于斗争；④不怕牺牲；⑤不妥协不屈服；⑥愿奋斗终生。（答出任意五点即可）27．面对敌人各种各样、变化多端的阴谋诡计，面对多次出现的不同情况，战士持有同样的态度。突出“战士”认识清醒、义无反顾、坚强不屈、勇往直前的战斗精神。28．①并非真正“无物”，而是敌人狡猾的手段把狰狞的面目隐藏着，布成似乎空无所有的阵地；②他们确实存在于战斗者周围，因用阴谋与暗箭施行攻击，故让人找不到明确的敌人；③善于伪装，有时让人难分敌和友。16.【2015·吉林三模】在下列一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严谨，每处不超过15个字。（6分）影视剧中的“飞鸽传书”往往是这样的：主人从怀里掏出一只白鸽，朝它嘟囔几句，然后往天上一抛，①。实际上，如果收信人在家里守着就完全没有问题，②，这情节就没法成立。因为鸽子听不懂人言，并不会主动送信，③，顺便把系在它身上的书信捎回去而已——指望鸽子主动飞到陌生的地点是不可能的。【答案】：①鸽子就会将信送到收信人手中②但若在家以外的任何地点③它只是非常偏执地想着回家而已17.【2015·吉林三模】提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“退休金双轨制”下定义。注意是单句形式，不是进行诠释。（5分）在计划经济时代向市场经济转型时期，我国的退休养老金制度有两种：一种是企业职工实行由企业和职工本人按一定标准缴纳退休养老金，另一种是机关和事业单位的退休养老金由国家财政统一缴纳。这就是所谓的退休金双轨制。【答案】：退休金双轨制是指我国在计划经济时代向市场经济转型期执行的、企业职工实行由企业和职工本人按一定标准缴纳、机关和事业单位职工由国家财政统一缴纳的不同退休养老金制度。18.【2015·天津和平区质量调查1】阅读下面一段话，筛选文中重要信息，提炼出3个关键词。（3分）据调查，北京的外语人口比例不断增长，特别是初级外语人口增长较快。但是，北京的广告、菜单等的翻译问题仍然存在。针对困扰不少外国朋友的菜单翻译问题，业内人士也备感困惑，如果想体现出中国丰富的饮食文化，翻译出来的菜单可能会比较长一些。但菜单只起提示作用，不太可能翻译得太长。所以，对于诸如“夫妻肺片、宫保鸡丁、辣子鸡丁”的如何翻译问题，有人建议在翻译菜单过程中尽量强调简洁、实用，各个宾馆、饭店在做菜单的时候，最好配上一些图片。这样菜名定了以后，后面既有照片，又有配料和辅料的说明，使外国朋友一看就很清楚。如何既体现出中国的饮食文化，又要考虑让外国朋友一看到英文，就能够明白他点的菜、吃的是什么，目前专家仍在讨论。关键词：（1）（2）（3）【答案】：（1）菜单（2）翻译（3）困惑19.【2015·浙江嘉兴教学测试二】阅读下面的材料，为“全民国防日”拟写一则公益宣传语。要求：使用对偶的修辞手法，不超过24字。（3分）每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。国防教育的要义就是国防之防卫。只有每一个公民都自觉地保卫国家，捍卫主权，国家才能建立起强大的国防。▲【答案】：示例一：众志成城兴中华，万众一心固国防示例二：心连心，凝聚民族魂；肩并肩，铸就国防坚示例三：同心同德提升国防意识，群策群力筑造钢铁长城（对偶1分，“全民”1分，“国防作用”1分。）20.【2015·浙江嘉兴教学测试二】看下面这幅漫画，根据要求回答问题。（4分）（1）用简要的文字说明漫画的内容。（2分）▲（2）用一句话揭示漫画的寓意。（2分）▲【答案】：（1）（2分）一个人躬着腰，手捧着书，沿着由问号组成的台阶往上走。（说清楚“人”和“台阶”两个要素，每方面1分）（2）（3分）寓意：示例一、只顾读书而不注重实际问题解决的做法要不得。示例二、读书才能解决一个个人生困惑（难题）。21.【2015·浙江嘉兴教学测试二】请根据下面文字，为张鑫写一份发言稿。要求：语言简明得体，不超过100字。（5分）宏志中学举行由通达公司设立的“通达奖学金”颁奖仪式，马董事长亲自颁奖。通达公司重视教育，累计为全市教育捐款上千万。张鑫同学将代表全体受奖学生上台发言。▲【答案】：示例：尊敬的马董事长、老师们、同学们，大家好！（称呼、问候语1分）感谢为教育作出奉献的马董事长和通达公司（感谢设奖单位1分）；感谢教育我们的老师（感谢教师1分）。我们会把今天的奖励化作学习的动力，以优异的成绩回报社会（代表受奖学生表示决心1分）。祝马董事长的事业蒸蒸日上。谢谢！（祝福语1分）22.【2015·安徽合肥教学质量检测2】下列各句中，语言表达恰当得体的一项是()(3分)A．为便于校庆活动的顺利进行，烦请各位校友先到接待处签名报到。B．日前惠顾贵公司的网站，得知招聘网络编辑的消息，我决定应聘。C．对于有兴趣投资山乡建设的人，我们将鼎力相助，提供咨询服务。D．金先生早已著作等身，但仍笔耕不辍，他最近又出版了一部拙作。【答案】：A23.【2015·安徽合肥教学质量检测2】根据下面图表提供的信息，将同一国家不同时期多数人的需要层次结构的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80字。（5分）【答案】：同一国家不同时期,多数人的需要层次会随着生活水平的发展而产生变化。在发展的初期,生理需要和安全需要的比例较大;在趋于富裕的过程中,高级需要的比例会逐渐增大。(5分)24.【2015·安徽合肥教学质量检测2】阅读下面的材料，完成(1)～(2)（6分）①形成以剪刻、镂空为主的多种技法，如撕纸、烧烫、拼色、衬色、染色、勾描等，使剪纸具有了极强的表现力。②可粘贴摆衬，可悬空吊挂。③其作品或粗朴豪放，或秀美艳丽。④劳动群众凭借聪明才智，在长期艺术实践和生活实践中，将剪纸艺术形式锤炼得日趋完善。剪纸主要依靠镂空与联结。一幅剪纸作品主要通过镂空形式把图案造型和构图体现出来。而联结则有两层含意：一是甲。这种联结是一幅剪纸构图关系的体现，是剪纸图案的轮廓与基础，表明一幅剪纸中造型之间的整体关系。二是乙____。这种联结是对剪纸图案单个造型中各种纹样的具体处理，是丰富一幅剪纸内容的基本元素。(1)材料中画线的句子顺序已打乱，请准确排序，（只写序号）(2)请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过20个字。甲：乙：【答案】：(1)④①③②(2)甲:图案造型与造型之间的联结乙:单个造型内部各种纹样之间的联结(6分)25.【2015·湖北武汉5月模拟】请你根据下面材料的内容，以“传统文化与语文”为主题发表自己的看法。要求：①观点明确；②语言表达简明、得体；③不超过50字。（4分）2014年4月，教育部公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出，今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系。近日，教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》总课题组透露，国内第一套自主研发的高中传统文化通识教材将于今年9月出版。该教材以“青少年完美人格”为教育目标，内容涵盖《四书》和《道德经》，并有望进入今后的语文高考。【答案】：示例：传统文化的回归，为语文注入了源头活水，有助于学生涵养性情，养成人格，发展个性。（内容2分，表达2分）26.【2015·湖北武汉5月模拟】下面是《阿Q正传》的片段，试比较原稿和修改稿的优劣，并说明理由。要求：①理由充分、合理；②语言表达准确、简明。（4分）原稿：人人愿意知道现钱和新夹袄的阿Q的中兴史，看去是天然的事，所以在酒店里，茶馆里，庙檐下，便渐渐的问出来了。这结果，是阿Q得了新敬畏。修改稿：人人都愿意知道现钱和新夹袄的阿Q的中兴史，所以在酒店里、茶馆里、庙檐下，便渐渐的探听出来了。这结果，是阿Q得了新敬畏。【答案】：示例一：修改稿优。作者用“都”强调人人想知道阿Q的“中兴史”，故删去“看去是天然的事”，使行文更简洁。“探听”更形象、深刻，既活画出未庄人对阿Q“中兴史”的浓厚兴趣和询问之细致，又语含讽刺，批判了未庄人爱管闲事的劣根性。示例二：原稿优。“人人愿意”即含有“全部”的意思，比加“都”更简洁；“看去是天然的事”深刻讽刺了未庄人爱看热闹、管闲事的劣根性；“问”字既有“探听”之意，又符合农民的身份。（理由充分、合理给2分，表达准确、简明给2分）27.【2015·湖北武汉5月模拟】对下图反映出的现象进行简要点评。要求：①观点明确；②语言表达准确、简明；③不超过50字。（4分）【答案】：示例：中国学生出国留学低龄化趋势明显。选择低龄留学一定要慎重，盲目地赶潮流，有可能会适得其反。（内容2分，表达2分。如考生从其他角度点评，只要观点明确，言之成理，可正常评分）28.【2015·河北唐山二模】用一句话概括下面这段文字的主旨，不超过20个字。人们重新解读历史，是历史传承的一种正常的文化现象。这种解读不仅是为“发思古之幽情”，也是为了对现实给予关怀。历史剧对历史题材做当代性的艺术演绎，做必要的艺术虚构，本无可厚非，但是任意篡改历史，捏造历史，却是要不得的，是反历史主义的。无论你怎样重新解读历史，都不能改变历史已经留存下来的真面貌；无论你怎样重新解读历史，都不能改变历史已经做出来的结论；无论你怎样重新解读历史，都不能改变已经由历史凝定的民族情感。一句话，不能让价值发生倾斜以至于崩坏。

【答案】：历史剧可以（演绎）虚构，但不能任意篡改、捏造历史。29.【2015·内蒙古赤峰宁城县一模】请在下面的横线上填入恰当的阐释性内容。（6分）一个人跑到释迦牟尼面前哭诉：“我无论做什么事情都不能成功，这是为什么？”“这是因为你没有学会给予别人。”“可我是一个一无所有的穷光蛋呀！”“不是这样的。一个即使没有钱，也可以给别人七样东西：第一，颜施，就是用微笑与别人相处，以笑容感染对方、温暖别人，让我们的世界充满爱心；第二，，_______________________________；第三，，_______________________________；第四，，_______________________________；……【答案】：言施，就是对别人多说鼓励的话、安慰的话、称赞的话、温柔的话；心施，就是敞开心扉，对别人诚恳；眼施，就是以善意的眼光去看别人。30.【2015·内蒙古赤峰宁城县一模】阅读下面的图表，然后回答问题。（6分）某校关于中学生课外阅读情况的统计表选书的信息渠道认同率所读书的内容认同率自己逛书店、图书馆68%时事政治17.4%老师、朋友推荐12.1%文学历史15%媒体广告、书评17.7%娱乐休闲32.5%家长要求2.2%武侠言情35.1%注：认同率均指认同人数占被调查人数的百分比。上表反映出的某校学生在课外阅读上的两个心理特点是：（1）（2）【答案】：（1）大部分学生在课外阅读上喜欢按自己需要和兴趣自行选择书籍（2）大部分学生课外阅读是为了放松和消遣。31.【2015·重庆一中3月测试】阅读下面一则寓言，写出寓意。（不超过25个字）（4分）一个人打点好了行装准备出发。这时，他看见他的狗仍站在门口打哈欠，便严厉地责备它说：“为什么你还站在那里打哈欠？一切准备妥当，只等你了！赶快跟我走吧！”狗摇着尾巴回答说：“主人，我早就准备好了！我等你等得都打哈欠了！”25寓意：【答案】：有些人不检点自己，还常常把过失归咎于别人。32.【2015·重庆一中3月测试】请仿照下面的句子，选取新的事物，另写一个意思完整、句式相近的句子。(4分)眼睛很宽容，能装下整个世界；它又很苛刻，容不得一粒沙尘。【答案】：示例：嘴巴很豁达，吞的下所有的辛酸，它又很狭隘，说不得一点是非。33.【2015·福建厦门毕业班适应性考试】刘奶奶这几天患感冒，看病取药后忘了如何服药，她不识字，很着急，就拿着药品说明书（如下）来找你帮忙。你该怎么说才能安慰刘奶奶，又让她懂得正确用药？（4分）【功能主治】本品用于缓解轻至中度疼痛如头痛、关节痛、偏头痛、牙痛、肌肉痛、神经痛，也用于普通感冒或流行性感冒引起的发热。【用法用量】口服。成人一次0.2g，若持续疼痛或发热，可间隔4～6小时重复用药1次，24小时不超过4次。【规格】0.1g【答案】：示例：刘奶奶，不要急。感冒吃点药，多喝水，注意休息就好了！（1分）这药，您先吃两片；（1分）要是没有好转，过四个钟头再吃两片；（1分）不过，一天顶多只能吃四次。（1分）34.【2015·福建厦门毕业班适应性考试】阅读下面的材料，完成后面的题目。（5分）某大学给学生开列课外必读书目，要求学生每学期选读不少于2本的书籍，每本书撰写不少于5000字的读书笔记或小论文，没有完成任务不能毕业。到了毕业季，一些大四学生拖欠了七八万字的笔记没完成，忙着请舍友代抄，或者花几千块钱在网络上找人帮忙。对于上述材料，你有什么看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理；120字左右。）【答案】：【示例一】我赞同这所大学的做法。写读书笔记好处多多：一有助于加强记忆，二有助于加深对内容的理解，三有助于阅读注意力的集中；四有助于积累资料，五有助于扩大知识面。况且，一个学期一万字的读书笔记，对大学生来说算不上过重的负担，应认真完成。【示例二】应加强学习自觉性的教育。拖欠笔记反映这些学生学习自觉性差。学校的做法用心良苦，是为了提高学生的素质，学生应自觉完成；每个学期的作业应按时完成，不能拖到大四来突击；请人代笔更是不诚实的表现：由此可见，加强对学生的学习自觉性教育刻不容缓。【示例三】学校的做法值得商榷。要求学生写读书笔记的初衷很好，但要事先做好沟通，让学生明白其中的意义，靠硬性规定难免引起抵触，就可能事与愿违。一些学生把七八万字的笔记拖到大四还没完成，反映了学校平时检查督促的缺失。（看法明确1分，语言简明2分，语言连贯2分。其他答案，言之成理亦可。）35.【2015·江西南昌十所重点中学模拟突破冲刺3】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）很多人认为志愿者的性格和志愿服务活动应该没多大关系，觉得只要有一份好心就可以了。但是，这的确忽视了①，例如，志愿者的服务对象是一位盲童，盲童需要的是志愿者和他多说话多沟通，而开展志愿服务的志愿者如果是相当内向的，发言很少或者是一言不发，②，服务就失败了。所以，这一类朋友就要③，在能够适应志愿服务的需要之后，再参加志愿服务为好，这样才不至于好心办了坏事。【答案】：①性格对于服务的不可或缺的作用（性格对于志愿服务的重要作用）②就不能适应志愿服务的需要（就不能满足服务对象的需求）③做出较大的改变。36.【2015·河南开封5月冲刺模拟】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（6分）发展高科技的最终目标是为了人，因此，在发展高科技的同时，①，以人文文化作为高科技的向导。高科技能否正确发挥作用，造福人类，不取决于科学技术本身，②，加强科技工作者的人文教育，才能使高科技真正服务于人，而不至于迷失目标。在科技的作用日益巨大的今天，要警惕唯科学主义思潮的泛滥，③，会给人类造成灾难性后果。【答案】：①要加强人文文化的建设②取决于科技工作者③科学能解决一切问题的观点（每处2分，意思对即可）37.【2015·河南开封5月冲刺模拟】每年6月的第二个星期六是我国的“保护文化遗产日”。请为此拟写一段公益广告词。要求主题明确，富有感召力，用一种修辞方法。不少于25个字。（5分）【答案】：传承华夏文明，守护精神家园；今天尽一份责任，明天少一份遗憾。38.【2015·安徽皖北协作区毕业联考2】生活处处有哲理，请在下面句子中的横线处补充恰当的语句，使语意完整连贯，逻辑严密，体现你的哲思。每处不超过20字。（6分）远与近：看油画，近看模糊一片，远看层次分明。所以，有的事物离得太近反而无法认清。抓与放：抓住一件东西不放，就只能拥有这一件东西，所以，①。高与低：人往高处走，水往低处流；人往高处有骄气还会下来，水在低处有压力也会上去。上与下：上山要低着头，下山要昂着头；②。前进与后退：方向错了，前进一步等于后退一步，而后退一步，亦等于前进一步。幸福与不幸：一个人最大的幸福，是他不认为自己不幸；而③。①②③【答案】：①如果肯放手还能选择别的东西。②人生上坡要自谦些，下坡要自信些。③一个人最大的不幸，是他不知道自己幸福。（每点２分，共6分）（所给示例仅供参考，答案只要切合语境，言之成理，体现一定逻辑关系即可酌情给分。）39.【2015·安徽皖北协作区毕业联考2】阅读下面的材料，完成（1）～（2）题。（6分）芜湖铁画以锤为笔，以铁为墨，以砧为纸，锻铁为画，鬼斧神工，气韵天成。铁画有三大特点，一是甲。铁画借鉴国画大写意的手法，与国画的笔法极为相似，以线条勾勒轮廓，只是它对于粗细、黑白、虚实的对比更为讲究，从而达到了新的艺术境界，实现了书画艺术和打铁工艺的完美结合。二是乙。铁画是以铁作出的画，有似于雕塑，其不可被二次添加，也不宜变性，“采绘易化丹青改，此画铮铮长不毁”。三是审美的独特性。①赋予铁画坚实而又有很坚强表现力的精神价值，反映出中华民族英勇刚强、坚韧不拔的独特的艺术气质②铁画的艺术效果是与铁的质地紧密相连的③刚劲、豪放、瑰丽，以独树一格的奇特著称于世④运用黑白对比、虚实相兼的手法创作⑤铁是黑色金属，质硬而又富于弹性，量重而又善于造型⑥铁画融汇中国传统国画的构图和民间剪纸、雕塑等艺术技法。（1）材料中化线的句子顺序已经打乱，请准确排序。（只填序号）（2）请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应的内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过8个字。甲：乙：【答案】：（1）⑥④③②⑤①（3分）（解析：⑥④③是说铁画独特的创作手法及艺术效果，②句过渡到⑤①对铁画审美独特性的解释）（2）甲艺术的创新性（或工艺的特殊性）乙保存的持久性（或材质的不朽性）（2分）40.【2015·山西朔州怀仁一中一轮复习摸底】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过17个字。（6分）文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族，①，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的。本国本民族要珍惜和维护自己的思想文化，②____。不同国家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，③。每个国家、每个民族不分强弱、不分大小，其思想文化都应该得到承认和尊重。【答案】：①如果不珍惜自己的思想文化②也要承认和尊重别国别民族的思想文化③而无论高低优劣之分41.【2015·湖南浏阳一中5月仿真模拟】阅读下面的新闻材料，自选角度，写一则新闻短评，150字左右。(6分)2015年4月15日，武汉某大学斥资400万元修建“校园长城”的图片发在络上，掀起轩然大波。该项建筑确有“缩微长城”的视觉感，全长1.6公里，还设置了一些“关隘”，内设楚汉关、雄关、银杏关、雁门关、武胜关等。该校党委宣传部副部长张重阳介绍，这是“校园文化建设的一部分”。建“校园长城”出于四个目的，一是校园车辆急剧增加，难免出现人、车抢道的现象，校园长城多为4—6米宽的架空连廊，连通了校园多数教学楼，可作为人行道，达到人车分流的目的；二是长城乃中华民族历史的著名建筑，建设“校园长城”具有爱国主义教育功能；三是供师生登高望远、运动健身；四是城台下面建造有“长龙书院”，提供给一批摄影、文学类学生社团组织作为办公场地。（摘自2015-04-17人民日报）【答案】：参考示例一：校园修长城真是弘扬文化?我看只是将传统文化符号硬性移植进来，比的是谁花钱多，谁建的体量更大，这就是一种炫耀与奢侈，而与文化相背离。且不说长城本身也有保守、封闭、压迫等负面的文化含义，否则孟姜女哭长城的传说岂能流传千年?即使是在古人看来，长城也绝不是什么休闲、观花、玩耍之所，要造景，恐怕也是靠虹桥、楼台之属，将学校建成伪军事要塞，岂不让人笑掉大牙?而这种文化，还真不是一般人所能承受的。文化不是大杂烩，不是垃圾箱，更不是把鸡鸭鱼肉等“硬菜”都盛到盘子里，就算有文化，文化的魅力也在历史传承，在其内部逻辑，在人们发自内心的认同，否则再怎么折腾，也依然不接地气。示例二：为什么只要谈文化建设，很多人却不自觉地只想修楼，不想树人?原因无外乎三点：一是修楼快，树人慢，绩效考核上不划算；二是修楼简单，树人麻烦，搞不好给自己培养掘墓人；三是树人以德，可在多元化社会中，传统道德与现代道德如何有机协调，仍在博弈中。我们正处在转型期，优点是有活力、有激情，缺点是多摩擦、多冲突，作为学校管理者，既要出业绩，又要无差评，确实不是件容易事，最安全的办法就是多投硬件少投软件，只选传统无视新造，可人人四平八稳，自然山寨遍地。作为教育者，我们是不是更应牢记树人的目标，而不只是搞点表面文章呢？42.【2015·湖南浏阳一中5月仿真模拟】阅读下面的文字，完成题目。（6分）“低头族”，是指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时，几乎都在低头玩手机或平板电脑的人，以年轻人为主。聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此。低头族随处可见。如今，公交车里的上班族，几乎个