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文档简介
三年级上学期小学语文全真过关三单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。全套试卷共16卷三年级全真过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)三年级全真过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)三年级全真过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)三年级全真过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)三年级全真过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)三年级全真过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)三年级全真过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)三年级全真过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)PAGEPAGE页码4/NUMPAGES总页数3三年级全真过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.看拼音,写词语àomìdiǎnrántángwūxuánzhuàn________________________2.写出下列词语的反义词简单——______寒冷——______融化——______3.根据意思写词语。①争着向前,唯恐落后。______
②形容心里慌乱不安,无所适从。也指零落不齐或纷乱不齐。______③指各个方面或各个地方。______4.填上恰当的词______地喊叫______的衣裳
______地奔跑______的颜料______地飞舞______的歌5.根据要求写词语。①表示心里高兴的词语:______、______、______、______、______
②表示心里痛苦的词语:______、______、______、______、______
③表示天气炎热的词语:______、______、______、______、______
④表示天气寒冷的词语:______、______、______、______、______
6.根据课文《在牛肚子里旅行》内容填空
(1)青头______,它一下子______牛身上,可是那头牛用尾巴______,青头就给______地上了。(2)我听说牛肚子里一共有______个胃,前______个胃是______,只有第______个胃才是______!7.请找出划线字的正确拼音。蟋蟀______(shuàisuài)
已经______(jīngjīn)
救命______(mìngmìn)吞咽______(yàniàn)
贮藏______(zhùzù)
细嚼慢咽______(jáojiáo)8.比一比,再组词须______粘______标______
鬼______项______沾______际______瑰______9.根据句子的意思写词语。①头脑不清楚,不明白。______②形容各种花争先恐后地开放。______③有很多的钱财的人,非常富有。______④告诉别人应怎样做,不应该怎样做。______⑤开心,高兴。______10.课文《那一定会很好》内容梳理。①从一粒小小的种子到阳台上的木地板,一棵树经历了怎样的历程?②这是一棵怎样的树?11.看一看,写一写。“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧。
二、阅读理解(30分)12.读课文《走马灯的奥秘》,怎么样才能使小纸人、小纸马跑得快一些?他如何证实?用原文回答。
13.总理名言知多少。①______,学到老,改造到老。②为______而读书③人民的力量是______的。14.读课文《空气在哪里》,给下列句子加标点符号
①小猴子找哇找______找不到______急得大声喊______空气______空气______你在哪里______②小猴子跑到小河边______低头一望______小鱼儿游得多快活______
三、写作(30分)15.同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。PAGEPAGE页码6/NUMPAGES总页数2三年级全真过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.按拼音写汉字
shípǐn______bàifǎng______bǎocún______mìmi______
2.形近字组词。蚁______
粮______
秀______
消______议______
良______
诱______
稍______3.按要求写句子。①伐木工人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。(改成被字句)②站在
天天
鸟儿
给
唱歌
树枝上
树(把词语排成一句通顺的话)4.对对子。天对______,______白,雨对______,______红,大陆对______。______对云横。山花对______,雨中______落,______对苍穹。灯下______鸣。5.填上合适的量词一______活动中心
一______棋手
一______对话一______情趣一______棋盘
一______电脑6.读课文《去年的树》,判断下面的说法是否正确。
(1)这篇课文是篇童话,赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。(2)全文一共有四次对话,通过对话展开故事情节,推动故事的发展。(3)“鸟”和“鸟儿”意思一样,表达的感情也一样。(4)这篇课文还告诉我们要保护环境,爱护树木,人与自然和谐相处,共同发展。7.按意思写词语。①形容心里慌乱不安。______②指迟疑,不果断,对事难以做决定。______③抢着向前,唯恐落后。______8.读拼音,写词语。gào
sùméi
yóukǎn
cháifǔ
tou________________________9.比一比,写一写嘟______捏______哧______都______
涅______赤______10.课文《一块奶酪》内容梳理。①课文《一块奶酪》讲了一件什么事?②可爱的蚂蚁队长用自己的行动告诉我们什么?11.修改病句小牛抱出那只口袋,里面仍旧半袋麦子。
二、阅读理解(30分)12.给划线字读音兴奋______
磨面______抚摸______
发霉______13.读课文《父亲、树林和鸟》,从父亲的话中,我知道了______、______、______、______的时刻。
14.读课文《三袋麦子》,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。你最赞成谁的做法(
)
A.小猪
B.小牛
C.小猴
三、写作(30分)15.同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。PAGEPAGE页码8/NUMPAGES总页数2三年级全真过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.看拼音,写词语。lǚxíngkěliánjiùmìngyáchǐ________________________bízipēntìxìjiáodāyìng________________________2.给这些字加偏旁,组成新字,再组词,写在括号里。莫______
______
______
______
付______
______
______
______3.填上适当的词。勇敢的______
高兴得______
笑眯眯地______
拼命地______4.解释下列词语的意思。①恍然大悟:②计上心来:③四面八方:5.填上合适的量词茁壮的______神奇的______
快速地______挺拔的______快活地____________的火苗6.按要求分类。宣处诱舔强犯禁稍豫跺聚上下结构:______。左右结构:______。半包围结构:______。7.读下面三个自然段,猜一猜鸟儿的想法,做一做习题。鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。(1)理解文中两处“看”字的内涵,选一选。①第一次“看”,是在鸟儿费尽周折,终于找到好朋友时,鸟儿仿佛在说______②第二次“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说______A.树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了朋友。B.树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了。(2)假如现在树能够说话,他一定会说:______。8.句子练习。①悄悄地
红头
一个
草堆里
躲在
不做声了(连词成句)②可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。(改成把字句)9.比一比,写一写考______
弟______
捉______孝______
第______
促______10.写出下列词语的近义词。翻滚——______
绽开——______
睡觉——______
来往——______11.看一看,写一写。“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧。
二、阅读理解(30分)12.学习了课文《那一定会很好》后,大家一定有很多话想对种子或大树说吧。请大家互相说一说,把你心里的话说出来。
13.读课文《军神》,课文理解我能行。一会要动手术了,可年轻人坚决不愿意使用麻醉药。他恳切地对医生说:“眼睛离脑子太近,我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了:“你,你能人受得了吗?”年轻人平静地说:“能。”
手术中,一向镇静的沃克医生,这次却双手微微颤抖。他对年轻人说:“你要是挺不住,可以叫出声来。”
年轻人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白色床单,汗如雨下。手术结束,崭新的床单被抓破了。(1)刘伯承做手术时,从“一声不吭,紧紧抓住、汗如雨下”这几个词语中,你能体会到什么?(2)沃克医生是个经验丰富的医生,连他那紧张的双手也“微微颤抖”说明了什么?。(3)从哪些词语中你能体会到刘伯承是个“军神”?14.读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。
①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______
三、写作(30分)15.同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。PAGEPAGE页码10/NUMPAGES总页数2三年级全真过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.查字典。“等”字部首是______,总笔画是______。“伐”字的读音是______,部首是______。“剩”字的音序是______,读音是______。“煤”字共有______画,第三笔的笔画名称是______。2.比一比,再组词。蟀______
闭______
悄______
堆______
偷______.摔______
闲______
消______
准______
愉______.3.多音字注音并组词。答
____________
____________
弹
____________
____________
几
____________
____________
应
____________
____________
骨
____________
____________
4.读《电脑棋手》,刚开始几局的比赛结果如何?从文中找出具休语句来说明。
5.写出反义词。喷出:______
捉拿:______重:______6.读句子,再用带点的词语仿写一句话。①突然,从四面八方响起了空气的回答。四面八方:②小猴子恍然大悟,原来自己周围都是空气恍然大悟:7.用上划线的词语仿写句子。①我要是一答应,就会被青头发现。
②青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。
8.他们把意大利说成了世界上最糟糕的地方。(改成“被”字句)
9.句子练习。①一块大
奶酪
蚂蚁
发现了
队长。(连词成句)②小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。(缩句)③大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。(用“争先恐后”造句)10.写出下列词语的近义词。翻滚——______
绽开——______
睡觉——______
来往——______11.写出反义词喜欢——______
忙——______
揭开——______
得意——______
二、阅读理解(30分)12.读课文《哪吒闹海》,哪吒机智勇敢,一心为民,他还有两件宝物,这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝,这两件宝物是什么?怎样使用这两件宝物的?____________
______
13.为划线字选择正确的读音。傣______族(dǎi
dài)
放假______(jiǎ
jià)
挨______打(ái
āi)
戒______尺(jiè
jài)
碎渣______(chā
zhā)
糊涂______(tù
tu)14.读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。
①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______
三、写作(30分)15.同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。PAGEPAGE页码12/NUMPAGES总页数2三年级全真过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.看拼音,写词语。
zécān
jìtōng
lǐ选____________观科____________过彬彬有______
dá
mò
yǔ
pái
yì回______望尘______及给______一______棋______2.给划线的字选择正确的读音。旋______(xuánxián)转
秘______(mì
bì)密
元宵______(qiāoxiāo)
选择______(zhézé)风度______(dù
dòu)鬼______(guǐgiǔ)脸3.比一比,再组词。伟______锯______厉______违______据______历______其______豪______虚______棋______毫______虎______4.写出近义词保存—______神秘—______饱满—______5.写出反义词。喷出:______
捉拿:______重:______6.根据课文《在牛肚子里旅行》内容填空
(1)青头______,它一下子______牛身上,可是那头牛用尾巴______,青头就给______地上了。(2)我听说牛肚子里一共有______个胃,前______个胃是______,只有第______个胃才是______!7.给下面一段话加上标点。______
当然有用______
等一会儿牛休息的时候______
它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里______
然后细嚼慢咽______
你是勇敢的蟋蟀______
你一定能出来的______
谢谢你______
红头的声音小得几乎听不见了______
它咬着牙不让自己失去知觉______
8.比一比,再组词隐______汪______嬉______稳______旺______嘻______9.根据句子的意思写词语。①头脑不清楚,不明白。______②形容各种花争先恐后地开放。______③有很多的钱财的人,非常富有。______④告诉别人应怎样做,不应该怎样做。______⑤开心,高兴。______10.写出下列词语的近义词。翻滚——______
绽开——______
睡觉——______
来往——______11.关于“遵守纪律、严于律己”的名言警句。
二、阅读理解(30分)12.读拼音,写词语。gào
sùméi
yóukǎn
cháifǔ
tou________________________13.读文段,回答问题
他俩悄悄关上房门,忙开了。他们剪下知了的翅膀和脚,留下了光光的身体,用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚂蚱大腿,还有天牛的长角须,拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。他们想考考达尔文,看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。这段文字开头写兄弟俩______了。然后具体写他们怎么忙的:用______的身体、______的翅膀、______的大腿、天牛的______做成了一只______标本,目的是______。14.读课文《走马灯的奥秘》,学习给文章段落添加标点符号
______那么______怎样才能让小纸人______小纸马跑得快一些呢______他又提出了一个新问题______大人告诉他______热气大______小纸人______小纸马就跑得快______于是______他又拿来一支蜡烛______把两支一齐点燃______果然______小纸人______小纸马飞快地转起来______
三、写作(30分)15.同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。PAGEPAGE页码14/NUMPAGES总页数2三年级全真过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.看拼音,写词语lǚzán
lián
jiù
mìngpīn______行______们可______
____________写2.写出下面句子中划线词语的近义词。①它越来越觉得挺直腰背很吃力______。
②木地板满意______地舒展着身子。③年轻的农夫细心______地用木片拼成了美丽的木地板。3.选词填空情趣
兴趣①与电脑下棋,别有一番______。②这个活动我很感______。4.选词填空。开发
开拓
开辟
发掘
①浦东外高桥保税区是新______的______区。②没有考古学家辛勤的______,就没有秦始皇兵马俑的出现。③邓小平爷爷是改革开放的总设计师,是新世纪中国的______者。5.根据课文《在牛肚子里旅行》内容填空。(1)青头和红头玩______游戏,______被吞进牛肚子里。(2)青头运用自己的知识把红头救出来了,它知道牛有______个胃,第______个贮藏食物,第______个管消化。6.读课文《去年的树》,判断下面的说法是否正确。
(1)这篇课文是篇童话,赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。(2)全文一共有四次对话,通过对话展开故事情节,推动故事的发展。(3)“鸟”和“鸟儿”意思一样,表达的感情也一样。(4)这篇课文还告诉我们要保护环境,爱护树木,人与自然和谐相处,共同发展。7.一字组多词通____________礼____________艺____________莫____________8.多音字注音并组词。答
____________
____________
弹
____________
____________
几
____________
____________
应
____________
____________
骨
____________
____________
9.句子练习。①农夫把树拖到自家院子里。(改为被字句)②高大的树能看到很远的地方。(缩句)③种子一边想一边努力生长。用“一边……一边……”造句10.修改病句我一定要改掉不好的毛病。
11.写出反义词喜欢——______
忙——______
揭开——______
得意——______
二、阅读理解(30分)12.学习了课文《那一定会很好》后,大家一定有很多话想对种子或大树说吧。请大家互相说一说,把你心里的话说出来。
13.读课文《群众也在淋雨》,将下列词语连接成完整的句子。
①三千多名
鲜花
手持
的
聚集
群众在
机场
上海②你看
群众淋雨
也在
我
不能
怎么呢14.读课文《三袋麦子》,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。你最赞成谁的做法(
)
A.小猪
B.小牛
C.小猴
三、写作(30分)15.同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。PAGEPAGE页码16/NUMPAGES总页数2三年级全真过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.为划线字选择正确的读音。诱______惑(xiù
yòu)
团聚______(jù
jǜ)
禁______止(jìn
jīn)
稍______息(shāo
shào)2.加上合适的标点。种子被泥土紧紧地包裹着______它不得不把身体缩成一团______这真难受______种子想______我一定要站起来______大口大口地呼吸空气______那一定会很好______
3.选择划线字的正确读音降落(jiàng
xiáng)______
湖泊(pō
bó)______
种子(zhǒng
zhòng)______生根长叶(zhǎng
cháng)______得意(dé
děi)______
落在湖泊里(lùo
là)______回答(dá
dā)______
骄阳似火(shì
sì)______还要(huān
hái
yāoyào)______4.选择合适的词语填空。涛
滔①海面上起了大风,巨浪______天,遮天蔽日。②轮船在波______汹涌的大海中行驶。③小明______不绝地说了起来。
欢欣鼓舞
一言不发
络绎不绝
笑容可掬
①南京路上人来人往,______
②老先生十分生气,板着脸,______地看着我们。③老奶奶很慈祥,她常常______地给我们讲故事。5.给多音字组词。难:nán______
nàn______钻:zuàn______
zuān______。背:bèi______
bēi______
长:cháng______
zhǎng______。6.形近字组词。
霸______捕______澡______趁______
霞______摆______操______珍______7.读下面三个自然段,猜一猜鸟儿的想法,做一做习题。鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。(1)理解文中两处“看”字的内涵,选一选。①第一次“看”,是在鸟儿费尽周折,终于找到好朋友时,鸟儿仿佛在说______②第二次“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说______A.树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了朋友。B.树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了。(2)假如现在树能够说话,他一定会说:______。8.他们把意大利说成了世界上最糟糕的地方。(改成“被”字句)
9.比一比,写一写中______投______幼______串______
没______幻______10.写出下列词语的近义词。翻滚——______
绽开——______
睡觉——______
来往——______11.关于“遵守纪律、严于律己”的名言警句。
二、阅读理解(30分)12.读课文《空气在哪里》,根据词语意思写出对应的词语。
①指事情、情况坏得很。说的是:______。②强壮。说的是:______。③一下子就明白了。说的是:______。13.根据课文《三袋麦子》内容请你想象一下明年小猪、小牛、小猴会怎么做?
14.读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。
①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______
三、写作(30分)15.同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。PAGEPAGE页码18/NUMPAGES总页数2三年级全真过关上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.为划线字选择正确的读音。诱______惑(xiù
yòu)
团聚______(jù
jǜ)
禁______止(jìn
jīn)
稍______息(shāo
shào)2.给划线字写拼音违规______
虚实______
风度______
按下______
委婉______
3.按要求写句子。
(1)发现
大奶酪
蚂蚁
了
一块
队长(把下面词语排成一句通顺的话)(2)当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。(仿写句子)当______时,______。(3)奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。(改成把字句)4.选择合适的词语填空。涛
滔①海面上起了大风,巨浪______天,遮天蔽日。②轮船在波______汹涌的大海中行驶。③小明______不绝地说了起来。
欢欣鼓舞
一言不发
络绎不绝
笑容可掬
①南京路上人来人往,______
②老先生十分生气,板着脸,______地看着我们。③老奶奶很慈祥,她常常______地给我们讲故事。5.补充下列词语。____________有礼
小心____________
无可______何
山______水______手______足______恍然大______望尘莫______
犹______不决6.按要求分类。咱、怜、扫、胃、管、刚、流、偷、卷、骨、齿、吞、悲、咽、几、眯、算左右结构:______。上下结构:______。独体字:______。7.一字组多词隐____________计____________旺____________墨____________8.写出近义词毅力—______可惜—______禁令—______。七上八下—______心神不定—______突然—______。9.红头的声音小的几乎听不见了。(缩句)10.写出下列词语的近义词参观——______
邀请——______11.写出反义词喜欢——______
忙——______
揭开——______
得意——______
二、阅读理解(30分)12.读课文《哪吒闹海》,哪吒机智勇敢,一心为民,他还有两件宝物,这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝,这两件宝物是什么?怎样使用这两件宝物的?____________
______
13.整本书阅读。(1)请把书名和相对应的内容用线连起来。《查理和巧克力工厂》______这是一本告诉我们要遵守规则的书。《森林报》______它用智慧改变了朋友的命运,拯救了朋友。《夏洛的网》______小男孩拿到了五张奖券中的一张,参加了一场神秘莫测的冒险。《图书馆狮子》______这本书分为春夏秋冬四个季节介绍大自然中有趣的事情。(2)以上四本书中有很多的人物,你最喜欢哪一个人物,把你喜欢的理由写出来。14.读课文《三袋麦子》,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。你最赞成谁的做法(
)
A.小猪
B.小牛
C.小猴
三、写作(30分)15.同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。PAGEPAGE页码20/NUMPAGES总页数2全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.看拼音,写词语。bāoguǒjǐnsuōnǔlìgēnjīng________________________tuīchēgāzhīchāikāixīnjiù________________________2.给划线的字选择正确的读音huá
huà①我的叔叔是华______侨。
②华______罗庚是一位伟大的数学家。
wù
è
ě③这个人的行为真让人恶______心。
④这个人的行为让我感到厌恶______。
⑤他的态度十分恶______劣。
3.填上适当的词。勇敢的______
高兴得______
笑眯眯地______
拼命地______4.解释下列词语的意思。①恍然大悟:②计上心来:③四面八方:5.根据课文《在牛肚子里旅行》内容填空。(1)青头和红头玩______游戏,______被吞进牛肚子里。(2)青头运用自己的知识把红头救出来了,它知道牛有______个胃,第______个贮藏食物,第______个管消化。6.读《电脑棋手》,读全文,思考后用原文回答。下棋中,“我”违规了,它怎样?“我”失败了,它怎样?7.一字组多词通____________礼____________艺____________莫____________8.给划线字读音兴奋______
磨面______抚摸______
发霉______9.句子练习。①一块大
奶酪
蚂蚁
发现了
队长。(连词成句)②小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。(缩句)③大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。(用“争先恐后”造句)10.谜语:家住暗角落,身穿酱色袍,头戴黑铁帽,打仗逞英豪。(打一动物)______
11.课文《在牛肚子里旅行》整体梳理。青头又______牛身上,______肚皮和______说话:“红头!不要怕,你会______的。我听说牛肚子里一共有______个胃,前三个胃是______食物的,只有第四个胃才是管______的!”
二、阅读理解(30分)12.读课文《走马灯的奥秘》,怎么样才能使小纸人、小纸马跑得快一些?他如何证实?用原文回答。
13.根据课文《蒲公英》内容填空。
①课文中有两颗种子没有听太阳公公的话,一颗种子落在______,结果______;另一颗种子落在______,结果______。只有落在______的种子______起来。②假如我是太阳公公,我会这样劝告想去沙漠和湖泊里的种子:______14.读课文《三袋麦子》,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。你最赞成谁的做法(
)
A.小猪
B.小牛
C.小猴
三、写作(30分)15.同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。PAGEPAGE页码22/NUMPAGES总页数2全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.看拼音,写词语。xuānbùchǔfátiǎnyīxiàgēnjīng________________________qiángdàjìnlìngyóuyùduòjiǎo________________________2.分辨带下划线字的读音。可怜______(lán
lián)答应______(dá
dā)旅行______(lǚ
lǔ)吞进______(tǜn
tūn)3.给下面的字加部首再组词。马——______——______般——______——______.查——______——______走——______——______.4.对对子。天对______,______白,雨对______,______红,大陆对______。______对云横。山花对______,雨中______落,______对苍穹。灯下______鸣。5.按一定顺序排列下列各组词语。
①树枝
树干
树根
树叶②学生
三年级学生
小学生
三(1)班学生③老人
婴儿
小孩
中年人
青年人6.形近字组词。
霸______捕______澡______趁______
霞______摆______操______珍______7.请找出划线字的正确拼音。蟋蟀______(shuàisuài)
已经______(jīngjīn)
救命______(mìngmìn)吞咽______(yàniàn)
贮藏______(zhùzù)
细嚼慢咽______(jáojiáo)8.比一比,再组词转______蜡______必______
旋______传______借______秘______族______9.圈出句子中的错别字并改正①小牛报出那只口袋,里面扔有半袋麦子。______→______
______→______②老人抚模着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!”______→______10.写出下列词语的近义词。翻滚——______
绽开——______
睡觉——______
来往——______11.关于“遵守纪律、严于律己”的名言警句。
二、阅读理解(30分)12.读课文《哪吒闹海》,哪吒机智勇敢,一心为民,他还有两件宝物,这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝,这两件宝物是什么?怎样使用这两件宝物的?____________
______
13.选择正确的读音。行走(xíngháng)______干净(gān,gàn)______
禁不住(jìn,jīn)______行列(xíngháng)______干活(gān,gàn)______
禁止(jìn,jīn)______14.读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。
①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______
三、写作(30分)15.同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。PAGEPAGE页码24/NUMPAGES总页数2全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.看拼音、写词语róng
huàfá
mùshèng
xiàméi
yóu________________________2.近义词明媚——______
精致——______
缓缓——______
入神——______
赶紧——______
晴朗——______
清凉——______
丰收——______叮咛——______
告别——______
辽阔——______
绽开——______
3.读课文《孩子考科学家》选段,回答问题
第二天清早,兄弟俩拿着竹竿和网兜,来到树林里,东奔西跑,忙了整整一天,捉了许多虫子。回到家里,他俩悄悄关上房门,忙开了。他们剪下了知了的翅膀和脚,留下了光光的身体,用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿,还有天牛的长角须,拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。他们想考考达尔文,看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。这一段写的是______,可以看出______。4.比较下面每组里的两个句子,选择意思相同的句子_______
A.一棵树和一只鸟儿是好朋友。一只鸟儿和一棵树是好朋友。
B.树对鸟儿说:“再见了,小鸟!”鸟儿对树说:“再见了,树!”
C.鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。鸟儿天天站在树枝上,给树唱歌。5.填上合适的量词一______活动中心
一______棋手
一______对话一______情趣一______棋盘
一______电脑6.写出下面词语的反义词。难受______
高大______
调皮______
费力______
细心______
满意______7.一字组多词考____________兄____________捉____________抓____________8.他们把意大利说成了世界上最糟糕的地方。(改成“被”字句)
9.比一比,写一写考______
弟______
捉______孝______
第______
促______10.课文《去年的树》整体梳理。这篇童话主要通过对话来展开故事的情节,推动故事的发展。全文一共有四次对话。第一次是写鸟儿与______的对话,第二次是写鸟儿与______的对话,第三次是写鸟儿与______的对话,第四次是写鸟儿与______的对话。11.写出反义词吸引——______
明亮——______
入迷——______
二、阅读理解(30分)12.读课文《哪吒闹海》,哪吒机智勇敢,一心为民,他还有两件宝物,这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝,这两件宝物是什么?怎样使用这两件宝物的?____________
______
13.读课文《父亲、树林和鸟》回答
父亲说“黎明前的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重”,“我”听了父亲的话,为什么心里掠过一丝沉重,也由衷地感到高兴?
14.读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。
①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______
三、写作(30分)15.同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。PAGEPAGE页码26/NUMPAGES总页数2全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.选择划线字的正确读音缩______回(suō
shuō)
努______力(nǔ
nǚ)
根茎______(jīn
jīng)
手推______车(tuī
duī)吱______嘎(zī
zhī)
拆______下(chāi
cāi)旧______木料(jiù
juì)2.近义词明媚——______
精致——______
缓缓——______
入神——______
赶紧——______
晴朗——______
清凉——______
丰收——______叮咛——______
告别——______
辽阔——______
绽开——______
3.词语搭配,连一连。缤纷的______歌声
舒服地______
旋转
快乐的______色彩
不停地______
睡觉著名的______稻浪
拼命地______
玩耍金色的______城市
快活地______
奔跑
4.写出近义词嘱咐—______竞相开放—______
波光粼粼—______得意—______迷惑—______5.按一定顺序排列下列各组词语。
①树枝
树干
树根
树叶②学生
三年级学生
小学生
三(1)班学生③老人
婴儿
小孩
中年人
青年人6.按要求分类。咱、怜、扫、胃、管、刚、流、偷、卷、骨、齿、吞、悲、咽、几、眯、算左右结构:______。上下结构:______。独体字:______。7.在括号里填上恰当的词语。______地包裹
______的风声
______的木地板
______的农夫______的杨树
______的小树
______的种子
______的茎8.他们把意大利说成了世界上最糟糕的地方。(改成“被”字句)
9.句子练习。①一块大
奶酪
蚂蚁
发现了
队长。(连词成句)②小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。(缩句)③大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。(用“争先恐后”造句)10.写出下列词语的近义词。喜欢——______著名——______11.把句子改成把字句和被字句。①哪吒用乾坤圈打死了夜叉。把字句:
被字句:
②哪吒制服了龙王。把字句:
被字句:
二、阅读理解(30分)12.读课文《哪吒闹海》,哪吒机智勇敢,一心为民,他还有两件宝物,这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝,这两件宝物是什么?怎样使用这两件宝物的?____________
______
13.读古诗《江雪》回答
“江雪”,顾名思义是指______,由此可以看出本诗的创作季节是______,给人一种______的感觉。
14.读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。
①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______
三、写作(30分)15.同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。PAGEPAGE页码29/NUMPAGES总页数3全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.读拼音,写词语。①秋天到了,天气变得liáng
shuǎng______起来。shì
zi______红了,lí______香香的,bōluó______甜甜的,真xī
wàng______赶紧摘下来品尝一下。
②相声演员郭德纲近日说:小时候家里穷,没伞的孩子就得pīn
mìng______bēn
pǎo______,jiā
jǐn______努力才行。2.多音字组词种zhǒng______
zhòng______
干gān______gàn______3.填写合适的量词一______树
一______鸟儿
一______煤油灯
一______灯
一______大象
一______电视机4.在横线上填上合适的词语。①(绿油油)的禾苗______的脸蛋儿
______的小手
______的麦穗______的山洞②写出下列词语的反义词。挺拔—______
调皮—______
犹豫—______
喜欢—______
特别—______
明亮—______5.填上合适的量词______的小纸人
______地转起来
______的烛光______地停下来
______的心灵
______地盯着6.写出反义词。舒服—______
舒展—______
努力—______。费力—______
高大—______
满意—______。7.在括号里填上恰当的词语。______地包裹
______的风声
______的木地板
______的农夫______的杨树
______的小树
______的种子
______的茎8.句子练习。①悄悄地
红头
一个
草堆里
躲在
不做声了(连词成句)②可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。(改成把字句)9.句子练习。①一块大
奶酪
蚂蚁
发现了
队长。(连词成句)②小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。(缩句)③大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。(用“争先恐后”造句)10.写出下列词语的近义词。翻滚——______
绽开——______
睡觉——______
来往——______11.《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”,把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中,是否也感到秋天的某一处胜过春天呢?谈谈你的感受吧!(100字左右)
二、阅读理解(30分)12.阅读短文,回答问题。敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家庭和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竞活得如此滋润,活得如此有秩(zhìzì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
④众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆灭。
⑦生命的渺小,体力的(单薄
卑微)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄
卑微)也不能决断什么,可怕的是看不到卑微的力量,忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑨世上称得上伟大的东西,往往只有体积,没有精神。千里之堤(tí
dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
注释:卑微:地位低下而渺小。玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。(1)将短文括号中不恰当的拼音或词语找出来。(2)“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是______。(3)短文中共有三个问句,请找出来。①第一个是设问句,第______自然段是这个设问的回答。②第二个是反问句,改为陈述句应为______③第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们要:______(4)你最喜欢哪句话,请抄下来。(5)作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种“智慧”?(运用已有知识,结合短文内容回答)13.读课文《炎帝创市》,请你说说人们为什么爱戴炎帝?
14.读课文《空气在哪里》,给下列句子加标点符号
①小猴子找哇找______找不到______急得大声喊______空气______空气______你在哪里______②小猴子跑到小河边______低头一望______小鱼儿游得多快活______
三、写作(30分)15.同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。PAGEPAGE页码31/NUMPAGES总页数2全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.读拼音,写词语。①秋天到了,天气变得liáng
shuǎng______起来。shì
zi______红了,lí______香香的,bōluó______甜甜的,真xī
wàng______赶紧摘下来品尝一下。
②相声演员郭德纲近日说:小时候家里穷,没伞的孩子就得pīn
mìng______bēn
pǎo______,jiā
jǐn______努力才行。2.看生字,写拼音瘪______计______
哧______锥______
捏______3.辨字组词。精______
异______
希______
坊______
编______睛______
导______
杀______
防______
遍______4.给多音字注音组词。应:yīng______
yìng______答:dá______
dā______。骨:gǔ______
gū______
几:jǐ______
jī______
。5.选词填空。
黄灿灿
各种各样
饱满
______的麦子
______的麦粒
______的食品6.形近字组词
防______
访
______
扔______仍______
7.理解词语①迫不及待:______②拜访:______③各种各样:______8.写出近义词毅力—______可惜—______禁令—______。七上八下—______心神不定—______突然—______。9.句子练习。①一块大
奶酪
蚂蚁
发现了
队长。(连词成句)②小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。(缩句)③大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。(用“争先恐后”造句)10.改病句练习。这里土地肥沃适合种植粮食作物、棉花、玉米高粱。
11.课文《在牛肚子里旅行》整体梳理。青头又______牛身上,______肚皮和______说话:“红头!不要怕,你会______的。我听说牛肚子里一共有______个胃,前三个胃是______食物的,只有第四个胃才是管______的!”
二、阅读理解(30分)12.读课文《孩子考科学家》,根据内容填空
《孩子考科学家》写的是一对小兄弟特别喜欢______,他们听爸爸讲了科学家______的故事后,对他很感兴趣,当他们听说达尔文要来他们家做客时,就准备______他,于是,他们捉了许多虫子,拼凑成一条______的虫子标本给达尔文看,被达尔文识破后,兄弟俩对达尔文爷爷更加尊敬了。13.读古诗《早发白帝城》,根据诗歌填空。
“千里江陵一日还”表示什么?诗人为什么要这样写?14.读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。
①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______
三、写作(30分)15.同学们,冬天给你留下怎样的印象呢?是光秃秃的树干,还是枯黄的草地?是在雪地里打雪仗的孩子们,还是大街上穿戴得严严实实的人们?请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③字数在250字以上。PAGEPAGE页码34/NUMPAGES总页数3全真过关三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.看拼音,写词语lǚzán
lián
jiù
mìngpīn______行______们可______
____________写2.看拼音,写词语。lǚ
xínɡkě
liánjiù
mìnɡwèi
kǒuliú
lèi______________________________3.给下面的字加部首再组词。奇——______——______舍——______——______.要——______——______曼——______——______.4.选择合适的词语填空。涛
滔①海面上起了大风,巨浪______天,遮天蔽日。②轮船在波______汹涌的大海中行驶。③小明______不绝地说了起来。
欢欣鼓舞
一言不发
络绎不绝
笑容可掬
①南京路上人来人往,______
②老先生十分生气,板着脸,______地看着我们。③老奶奶很慈祥,她常常______地给我们讲故事。5.选词填空。
黄灿灿
各种各样
饱满
______的麦子
______的麦粒
______的食品6.按课文《去年的树》内容填空。这篇童话主要通过对话展开故事的情节,推动故事的发展。全文一共有四次对话。第一次是______的对话,它们约定______;第二次是______的对话,它们谈话的主要内容是______;第三次是______的对话。它们谈话的主要内容是______;第四次是______的对话。它们谈话的主要内容是______。7.课文整体梳理。蚂蚁们一起搬运______,蚂蚁队长不小心弄掉了一块,经过激烈的心理斗争,蚂蚁队长让______吃掉了这块奶酪。
8.写出近义词毅力—______可惜—______禁令—______。七上八下—______心神不定—______突然—______。9.红头的声音小的几乎听不见了。(缩句)10.改病句练习。这里土地肥沃适合种植粮食作物、棉花、玉米高粱。
11.《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”,把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中,是否也感到秋天的某一处胜过春天呢?谈谈你的感受吧!(100字左右)
二、阅读理解(30分)12.读课文《空气在哪里》,回答问题。
小猴子要和空气玩儿捉迷藏的游戏。空气嘻(xī)嘻一笑,说:“我可是个‘隐(yǐn)身人’,随便藏到什么地方,恐怕你都很难找到。”说完,一眨眼,真的不见了。小猴子找哇找,找不到,急得大声喊:“空气,空气,你在哪里?”“我在你的肺里!”空气回答道。小猴子一张开嘴,空气就跑了。小猴子赶紧追。他一边追,一边喊:“空气,空气,你在哪里?”“我在你玩儿的小皮球里,让皮球跳得老高老高。”小猴子拿起小皮球,左瞧瞧,右看看,皮球上面没有“门儿”,这可怎么办呢?他一拍脑门儿,计(jì)上心来,找来一把锥(zhuī)子,在皮球上刺了个小洞往里瞧。哎呀,糟糕!皮球瘪(biě)了,空气又跑了。小猴子不灰心,又去找空气。他找哇找,大声喊道:“空气,空气,你在哪里?”“我在汽车的轮胎(tāi)里。有了我,汽车就能装得多,跑得快。”小猴子一眼看见轮胎上有气门儿,忙用手打开。他想,这下准能把空气抓到。不料只听见哧(chī)的一声,轮胎瘪了,空气又跑了。小猴子爬起来,继续找空气。他一边找,一边喊:“空气,空气,你在哪里?”“我在你写字用的钢笔里。”小猴子忙把笔打开。为了不让空气跑掉,他把笔尖放进墨(mò)水瓶(pínɡ)
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