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文档简介
三个和尚人音版一年级上册音乐课件学情分析
对于一年级的学生来说,没有对结构形式的理解,音乐在头脑中就可能是混沌一片。本单元对于一年级小朋友来说是很喜欢的,由于出于动画的喜爱之情,教师要抓住这一点,及时激发小学生的学习热情,运用多种教学环节吸引他们,使他们掌握本课。教学目标
1.欣赏器乐曲《三个和尚》体会音乐刻画的动画人物形象。2.认识板胡、坠胡、管子三种民族乐器,引导学生听辨三种乐器及相对应的人物并作律动反应。3.引导学生通过无声视频进行节奏创编。重点难点
重点1、通过学生对乐曲的学习,让学生了解和识别民族乐器(板胡、坠胡、管子)的有关知识。并结合乐曲让学生感受不同乐器所表现的
音乐形象,以及乐器的音色。2、通过欣赏乐曲,引导和训练儿童形成良好的聆听音乐的习惯,发展儿童对音乐节奏感、音高感、音乐记忆、音乐情绪变化等感受能力。难点:1、识别板胡、坠胡、管子三种乐器。2、引导学生听辨三种乐器及相对应的人物并作律动反应。目录CONTENT教学目标新课导入歌曲分析拓展延伸教学目标01新课导入02
古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座寺庙。他勤快地挑水,缸里的水满了,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝生意盎然。活泼伶俐勤快
不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚在挑水上发生了争执,谁也不愿意吃亏。于是,两人商量一起抬水。
不愿意吃亏谁也争执?
后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水,没过两天,缸里没水了,净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。
一天夜里,三个和尚都在打盹儿的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,寺庙起火了。危急之中,三个和尚一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。
一天夜里,三个和尚都在打盹儿的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,寺庙起火了。危急之中,三个和尚一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎都明白了些什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
大火过后,三个和尚似乎都明白了些什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。歌曲分析03我们唱:拓展延伸04我能说三个和尚以后各自会怎么做?你对三个和尚的评价是
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