语文人教九年级上册第四单元故乡人物

闰土“我”为什么特别牵挂闰土这位朋友？“我”和闰土之间发生了什么故事呢？20年后的朋友再次见面的情形如何？有哪些变化？外貌十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈套银项圈，一双红活圆实的手。身材增加一倍，灰黄的脸，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身穿极薄棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮。语言脱口而出，有说不完的新鲜事。说话吞吞吐吐，断断续续，喊我“老爷”，谦恭而又含糊。动作手捏钢叉刺猹、捕鸟，活泼刚健，动作干脆利落。动着嘴唇，没有作声显得迟钝麻木。

迅哥儿，只是不怕我，送“我”贝壳和鸟毛，告诉“我”很多稀奇事。对“我”友好热情。对“我”恭恭敬敬，喊“我”为老爷，和“我”之间隔了一层可悲的厚障壁了。对“我”的态度和称呼对生活的态度天真活泼，无忧无虑，热爱生活。悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气来。把生活的希望寄托在神灵身上。在这众多的变化中有没有不变的地方？闰土的善良少年闰土是一个活泼健康、聪明能干、口齿伶俐、见多识广、热情纯真的小英雄。

中年闰土是一个善良忠厚、勤劳朴实、迟钝麻木、迷信、封建等级观念森严的木偶人。

人物形象小结：讨论：探究闰土命运变化多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。

文章写于1921年，在这之前的十年间，中国社会发生了一件大事——辛亥革命。辛亥革命后，绵延两千余年的封建专制政权被推翻，代之而起的是代表地主阶级的军阀官僚的统治。再加上帝国主义的入侵，中国的广大人民生活日益困苦。背景介绍讨论：探究闰土命运变化多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。辛亥革命后农村经济凋敝，加上封建等级观念的荼毒这篇小说除了闰土，作者还着重刻画了谁？杨二嫂细读课文，找出有关杨二嫂的相关语句，分析她又有着什么样的变化？外貌豆腐西施，擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇没有这么薄凸颧骨，薄嘴唇，两手搭在髀间，没有系裙，张开两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

老丑而瘦年轻漂亮语言描写终日坐着，不怎么说话。“不认识了么？我还抱过你咧”“忘了？这真是贵人眼高”“阿呀呀，你放了道台了……”“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松……”“迅哥儿你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。”老实安分势力，尖酸刻薄，贪婪除了正面描写，有侧面刻画杨二嫂形象的句子吗？“那豆腐西施的杨二嫂，自从我家收拾行李以来，本是每日必到的”“前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来，议论之后，使定说是闰土埋着的，他可以在运灰的时候，一齐搬回家里去”人物形象小结：

年轻的杨二嫂是一个青春貌美、老实本分、自食其力的小生意人。

眼前的杨二嫂是一个尖酸刻薄、搬弄是非、自私自利、爱贪小便宜的辛苦恣睢的小市民。

杨二嫂为什么也发生这么大的变化？二人发生变化的根本原因农村经济衰败、农民和小市民生活的贫困、封建传统观念对人们精神的毒害，造成人们纯真人性的扭曲。鲁迅笔下的闰土和杨二嫂在当时的社会环境下是个例吗？追根溯源尖酸刻薄自私势利贪婪的小市民淳朴善良麻木迟钝的贫苦农民作者是通过鲜明的对比和细致准确的人物描写向我们展现了当时被旧封建等级观念荼毒的百姓的痛苦现状，表达出对现实社会的不满和憎恶延伸阅读祥林嫂初次来到鲁镇：“头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的”、“是她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人”祥林嫂再次变成寡妇来到鲁镇：“她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹祆，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了”“我”回到鲁镇后见到的临死前的祥林嫂：“之前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻