湖北省鄂东南联考2023-2024学年高一上学期期中考试物理_第1页
湖北省鄂东南联考2023-2024学年高一上学期期中考试物理_第2页
湖北省鄂东南联考2023-2024学年高一上学期期中考试物理_第3页
湖北省鄂东南联考2023-2024学年高一上学期期中考试物理_第4页
湖北省鄂东南联考2023-2024学年高一上学期期中考试物理_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年秋季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考高一物理试卷命题学校:武穴中学命题教师:胡定钰审题学校:黄陂一中(盘龙校区)审题教师:徐燕波考试时间:2023年11月16日下午14:0015:15试卷满分:100分一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第810题有多项符合题目要求。每小题全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。1.如图所示为某路段的一个区间测速标志牌,一辆小汽车通过此路段用时6分钟,则以下说法正确的是()A.这里所说的“6分钟”为时刻2.下列说法正确的是()3.如图所示,在印度有一质量超过250吨的巨石静止立在45°的斜坡上,据说已经有1300多年历史,下列关于该巨石说法正确的是()B.若沿斜坡向上推该石头,巨石不动,则巨石受到的摩擦力大小不变D.若增大巨石的质量,巨石一定会沿斜坡下滑4.消防队员通过持续进行多次“变速跑”运动提升体能,该项目要求消防队员在平直路面上由静止加速到最大速度后立即减速为零,然后继续先加速再减速……。为简化运动,把消防队员的加速、减速运动均视为加速度不变的直线运动,某次训练,该运动员通过一次这样的“变速跑”,前进的距离为L,所用时间为t,则该消防队员的运动过程中的最大速度大小为()A. B. C. 5.如图所示,水平地面上A、B物块通过轻弹簧相连,弹簧劲度系数为k,原长为L。在水平力作用下,A、B一起向右做匀速直线运动,已知A、B的质量均为m,与地面的动摩擦因数分别为、,则此时弹簧的长度为()A. B. C. D.6.如图所示,一物体受到两个力作用,其中,,与x轴正方向夹角分别为45°,沿y轴负方向,则这两个力的合力大小与方向分别为()方向沿x轴正方向 B.20N方向沿y轴正方向C.方向与x轴正方向夹角为45° D.方向与x轴负方向夹角为45°7.一质点在做直线运动,其速度大小与位移之间变化规律如图所示,则该质点运动的图像可能是以下图像中哪一个()ABCD8.2023年8月29日,“国货之光”华为mate60pro正式起售,某数码博主对该款进行防摔测试,从距离地面1.8m高度由静止开始自由下落,平摔落至地面,竖直向上弹起的高度为0.05m,完好无损。已知该从开始掉落至反弹到最大高度处所用时间共1.1s,不计空气阻力,,取竖直向下为正方向,则关于该的运动下列说法正确的是()C.与地面撞击过程中,速度的变化量为7时刻从坐标为处沿x轴正方向做匀加速直线运动,在第1s末,该质点的速度大小为4,其位置坐标随时间变化规律如图所示,则关于该质点的运动情况说法正确的是() s内位移大小为9m10.如图所示,一表面粗糙半圆柱体静止在水平地面上,用方向始终沿圆周表面切线方向的力F拉着小滑块沿圆柱体表面缓慢向上滑动,圆柱体始终静止不动,滑块与圆柱体表面之间动摩擦因数,则该小滑块从圆柱体底端到达顶端的过程中,说法正确的是()F的合力与外力F方向的夹角始终不变F先增大后减小F先减小后增大二、非选择题:本题共5小题,共60分。11.(7分)某同学在物理实验室进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验。请完成下列有关问题:(1)在进行实验器材准备工作时,实验室已经提供了电磁打点计时器、钩码、小车、细绳、纸带和一端有滑轮的长木板,为完成实验,还需要的器材是_____________。(2)如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为连续相邻的计数点,相邻计数点之间还有四个点未标出,已知计时器工作时每隔0.02s打一个点,则根据纸带上所提供的数据,计算得到计时器打下纸带上B点时的小车速度大小为___________,小车的加速度大小为___________。(计算结果均保留两位小数)相同规格的橡皮筋(橡皮筋的弹力与形变量成正比,遵从胡克定律)进行“验证力的平行四边形定则”实验。在水平木板上铺有白纸,将绳子打一个结点,用这三根橡皮筋在同一平面内沿三个不同方向拉结点,当结点处于静止时,在白纸上标记结点位置为O点,如图所示,记录三根橡皮筋方向并测量出根橡皮筋的此时长度、、。请完成下列问题:(1)根据记录的数据,若两力合成时遵循平行四边形定则,则当以、段橡皮筋的伸长量为邻边作平行四边形,该平行四边形的对角线长度应___________(选填“大于”、“等于”“小于”)段橡皮筋伸长量。(2)在本实验中,当结点静止时,三根橡皮筋的长度可能是___________。A.,,B.,,C.,,(3)关于本实验,实验操作或说法正确的是___________。C.在进行不同次实验操作时,不需要每次将结点拉至同一位置D.为减小实验误差,与端橡皮筋方向之间的夹角必须为90°(4)在某次实验,三根橡皮筋的方向如图所示,保持结点位置与段橡皮筋长度、方向不变,保持段橡皮筋的方向不变,将段橡皮筋缓慢顺时针旋转90°,则在此过程中段与段橡皮筋的弹力大小变化正确的是___________。A.段橡皮筋弹力先减小后增大 B.段橡皮筋弹力一直减小C.段橡皮筋弹力先增大后减小 D.段橡皮筋弹力一直减小13.(12分)如图甲所示,在时刻,一个小物块在外力作用下从斜面底端沿斜面向上做匀加速运动,在时,撤去外力,此后物块沿斜面匀减速运动直至速度为零后反向匀加速返回斜面底端,加速度大小恒定不变。取沿斜面向上为正方向,物块在斜面上运动的速度随时间变化规律的部分图像如图乙所示,已知斜面足够长,试求:(1)撤去外力前后物块的加速度大小之比;(2)物块沿斜面上滑的最大距离;(3)撤去外力之后物块需经过多长时间返回斜面底端?14.(15分)如图所示,A、B两物体叠放在水平台面上,站在地面上的人通过绕过固定滑轮的细绳拉物体B,人与A、B物块均处于静止状态。此时连接人的细绳端和竖直方向夹角为37°,连接物块B的绳子端和水平方向夹角为37°,地面对人的支持力为人重力的。A、B与地面上人的质量均为m,重力加速度为g,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,忽略细绳与滑轮之间的摩擦,,,试求:(1)地面对人的摩擦力大小;(2)水平台面对物块B的摩擦力大小;(3)设物块B与水平台面的动摩擦因数为,求的取值范围。15.(18分)如图所示,甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶,乙车在甲车前方处做匀速直线运动,速度大小为,甲车此时速度为,做加速度大小为的匀加速直线运动。甲、乙车上安装有信号发射与接收装置,当甲乙两车距离超过时,甲乙车不能接受到彼此通讯信号。求:(1)在甲车追上乙车之前,甲、乙两车之间的最大距离为多少?(2)在第(1)问条件下,当甲乙两车距离最大时,甲车开始匀速运动,乙车立即刹车,刹车阶段加速度大小为,则还需要经过多长时间甲车追上乙车?(3)在第(1)问条件下,当甲、乙两车距离最大时,乙车立即刹车,加速度大小为,甲车继续以加速度匀加速运动,求在甲车追上乙车之前两车能维持通信的时间。2023年秋季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考高一物理参考答案一、选择题题号12345678910答案CDCABCDADBCABC二、非选择题:本题共5小题,共60分。11.(1)BE(3分)(2)(每空2分)12.(1)等于(2)B(3)CE(4)AD(每小题2分,有错选零分,漏选得1分)13.(1)由图像可知在0~2s内,加速度大小2s之后,加速度大小为所以 (3分)(2)沿斜面向上,先加速,加速位移 (2分)撤去外力之后,做匀减速运动,减速位移为 (2分)所以沿斜面向上最大距离为 (1分)(3)物块上滑减速时间 (1分)反向加速解得 (2分)所以撤去外力至物块返回斜面底端时间为 (1分)说明:此题若考生运用其他思路解题,过程答案正确,同样给分14.(1)对人受力分析,如图所示在竖直方向: (2分)在水平方向: (2分)代入数据,联立方程解得细绳拉力(1分)地面对人的摩擦力 (1分)(2)对A、B物块整体分析,如图所示在水平方向: (3分)(3)对A、B物块整体分析,如图所示竖直方向:得(2分)依题意有: (2分)代入数据解得: (2分)15.(1)当甲乙车速度相等时,两车相距最远,设经过t时间,两车共速,则有解得 (2分)所以最大距离为 (2分)(2)乙车减速至零所用时间,减速位移为 (2分)在此段时间内,甲车的位移由于甲乙则在乙车停止前,甲车未追上乙车所以甲车追上乙车所用时间为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论