小学美术教案锦集5篇

Word第第页小学美术教案锦集5篇学校美术教案篇1

教学目的：

1、引导同学选用各种工具材料，采纳画、撕、剪、拼贴等多种手法进行造型活动。

2、通过集体作业，培育同学同他人沟通与合作的力量。

3、引导同学关注并观赏祖国的大好河山，激发喜爱祖国的情感。

教具:录音机、水粉、范画、画挂板、火车图片。

教学重点、难点:指导同学如何画出被遮挡物体。

同学用具：蜡笔、水彩笔、水彩、调色盘。

教学过程：

一、组织教学，安定心情

二、导入新课

1．请同学听录音〔火车开来的声音〕同时老师出示能拉动的火车列箱，并提问同学听到什么声音，导出题目《乘上列车去画画》。

三、讲授新课

1．老师出示贴有一节车箱的挂板，用各种水果贴片进行贴画让同学观看贴的是否正确、合理，并说一说为什么？之后，老师讲解物体的前后遮挡部分的画法，物体在车箱里的绘画挨次是:由下向上画、由前向后画。

2．老师演示画画箱的车箱画法四句话:

〔1〕先画车箱长方形。

〔2〕再画车轮小圆形。

〔3〕火车铁轨两条线。

〔4〕车身图案任你添。

其中车身图案可以用点、线、面来装饰〔留意:自己的本子有多大，车箱的长度画多长。)

3．启发同学依据老师在黑板上的范画的车箱，自己还能画出什么样的车箱形状。

4．引导同学发挥想象力把火车箱装满各种货物，并让同学到黑板上来把车箱画满自己喜爱的东西。

四、同学练习

1．再次提示同学物体被遮挡部分画法。

2.老师巡察指导〔放音乐〕。

五、课堂总结

1．再次提示同学作品一个连一个贴在黑板右侧变成一列装满货物的火车，并让同学评说哪个车的好与坏。

2．老师总结发言，引导同学说一说应把这么多的东西送到祖国四周八方，最终放一段火车慢慢开走的，表示司机叔叔开着火车带着同学的心愿走远。

学校美术教案篇2

教学目标

1、通过教学，能选用合适的颜色画出家乡的夜景。

2、从描绘家乡夜景中，培育同学绘画技能和技巧，提高制造美的力量。

3、画画家乡的夜景，培育同学喜爱家乡、喜爱生活的情感。

媒体使用

观赏课件简洁的步骤图

蜡笔、水彩笔、铅笔、橡皮

重点难点

重点：让同学了解夜景的特点，能用画笔来描绘夜间的景色，激发同学对生活的喜爱。

难点：引导同学自己去体会夜景的不同感受，选择合适的颜色来表现不同的感情。

教学过程

一组织教学

猜谜激趣：〔略〕〔打一自然景观〕

过渡：星星在天上朝你眨着眼呢？这样的夜景怎么样？

二新课教学

夜景观赏图片

1、谈话导入

2、提出要求：这些夜景图片中你印象最深的是什么？

3、观赏图片〔课件〕

西湖平湖秋月

香港兰桂坊

德国国会大厦

美国阿拉斯加

美国阿拉丁

中国北方

商量启发：夜景中的内容和它所表达的心情以及感觉〔喧闹、安静、动人、雄壮、秀丽……

观赏作品

观赏图画〔课件〕

《星夜》凡高

修《夜间的咖啡屋》凡高

同学作品2幅

思索：哪些是大师的作品？

提问：是用什么颜色来表现夜色的？

商量启发：用什么颜色来表现夜色的。

观赏同学作品〔课本〕

观赏临安衣锦学校同学作品。

观看商量：主要是用什么方法来画的〔蜡笔水彩〕

三、同学作业，老师巡察指导

提出任务：向游客贵宾推举家乡的夜景

送出礼物：照片设计

出示步骤：草稿〔铅笔〕——轮廓线〔蜡笔〕——夜色〔水彩〕

〔采纳的方式可机动〕

四、作业展评

说说你画的这个地方的是什么特点。〔内容、画法、感觉等〕

学校美术教案篇3

教学目标：

1、熟悉好玩的卵石造型嬉戏，依据卵石的不同样子，创作可爱的动物形象。

2、培育同学的想象力与造型力量。

3、丰富同学的绘画阅历，提高同学的美术爱好。

教学重难点：

重点：能依据卵石的样子进行合理的想象，并创作可爱的动物形象。

难点：动物形象饱满生动。

教学预备：

卵石、记号笔、颜料、毛笔等

教学过程：

一、导入

1、师出示卵石：看看，今日老师带来了什么东西？

〔板书：卵石〕

2、你知道它有什么作用吗？〔铺路、装饰鱼缸等〕

3、今日，我们还要让卵石来发挥一个更好玩的作用，你们有爱好知道吗？

二、新授

1、出示一鼠身形的卵石，看一看，它像什么？换个方向看一看，它又想什么？

2、再出示多种样子的卵石，同学大胆想象。

3、师语：许多小伴侣和大家一样，看到了各种样子的卵石，也产生了许多丰富的想象，并且把自己的想象变成了现实，创作出了很多好玩的动物造型。在我们的课本里就有许多，我们一起来看一看。

4、观赏，认知。

〔1〕打开书本，同学欣赏卵石动物作品，自由沟通。

〔2〕认真观看，说一说这些作品是怎样利用卵石样子创作的？创作的动物形象在姿势上有什么特点？

〔除了动物头像与鱼类外，动物的姿势大多是静止的.团身形象。〕

5、了解创作过程：

〔1〕依据卵石样子进行合抱负象；

〔2〕用记号笔在卵石上勾画动物形象详情；

〔留意：此时，这块卵石就是动物的身体，就像是它的剪影。〕

〔3〕用干笔蘸上颜料进行美化。

〔留意：不要用水〕

三、同学作业，老师巡察辅导。

人手一个，先构思，再涂色。

四、作业展评，课堂总结。

1、同学作业展现，生生互评，师生互评。

2、师总结：今日，通过大家丰富的想象与灵活的双手，一块块颜色暗淡、毫无生气的卵石变活了，变美丽了，真了不得。其实，生活中还有许多可以让我们美化的东西，只要你能有一双发觉美的眼睛，肯定能让我们的世界变得更美！

教学后记：

同学对于本堂课所学习的内容特别感爱好，学习过程中始终表现得很主动，很投入。对于在卵石上进行动物造型也把握得比较好，只是由于第一次尝试的原因，同学的阅历还不够足，底稿画得不错，在上色时，好多同学内有处理好，导致形象稍模糊了些。我觉得只要让他们多操作几次就可以了，最重要的是同学们得到了体验，得到了收获，得到了欢乐。

学校美术教案篇4

活动目标:

尝试独特的绘画形式,进行大胆创作。

活动预备:

各种样子的小石头、水粉笔、各种颜色的颜料、各组一块抹布、小水桶。

活动过程:

一、老师出示石头，引起幼儿活动爱好。

师：小伴侣，你们知道石头能干什么？

二、观赏石头画

1.播放课件

2.提问：你喜爱哪件作品呢？为什么喜爱？

3.小结：依据每块石头的样子，想象它像什么，用颜料画出图案，要画大。

4.从不同角度观看石头，想象。

三、作品创作

1.幼儿观看石头，想象。

2.幼儿作画，老师巡回指导。

四、作品讲评

五、活动延长：

回去我们再尝试看看在石头上还可以怎样画，就会更美丽。

反思：

本次活动是一课多研的第三研，活动整体效果很好。经过老师细心设计每一个环节，每一句引导语，整堂课中孩子们探究的欲望很高，也能跟着老师的思路主动想象，回答下列问题。从孩子们的作品来看，都大胆尝试了石头画的作画方法，并从中得到了乐趣。

缺乏：

老师拓展幼儿的思维，让孩子想象的环节可以更一目了然地呈如今大家眼前。要给幼儿充分的想象时间。

学校美术教案篇5

教材分析：

房子与我们的生活息息相关，画房子是同学感爱好和熟识的内容，房屋建筑因时代、民族、宗教等多种因素呈现出不同的风格，欧洲式的，尖尖的房顶直插云端，显得强健挺立;中国式的古建筑，不同颜色的墙壁配上金黄色的琉璃瓦，庄重秀丽;也有现代化的高楼拔地而起直指青天。

同学分析：

孩子的现实生活中，城市人们已告辞了火柴盒式的单调的建筑样式。在农村的房屋虽说构造简洁，但那富有改变的窗棂、屋门以及屋顶密集排放的瓦片都给人以美感。侧重引导同学去感受，并从形的组合和线条的组织上去观看、熟悉、分析、想像，表现多种多样的房子，对线条有更直观的感受，从而激发同学描绘美丽房子的欲望。

教学目标：

1、进一步深刻理解线的表现力和美感，提高线的组织运用。

2、学习深化细致描绘冗杂对象的方法。

3、激发同学对美妙生活的憧憬，便同学懂得生活中到处都有美。

4、培育同学的创新精神和抽象思维力量。

教学重难点：

1.进一步深刻理解线的表现力和美感，提高线的组织运用。

2.学习深化细致描绘冗杂对象的方法。

3.激发同学对美妙生活的憧憬，便同学懂得生活中到处都有美。

4.培育同学的创新精神和抽象思维力量。

过程：

一、导入新课：

1、播放《三只小猪盖房子》视频。提出关心小猪设计房子。

2、引出课题：用线造房子。

二、新授：

1、观赏秀丽的现代建筑，古代建筑，国外建筑。

2、阿请同学们动脑筋想一想，房子都有哪些特点。

同学回答，老师小结不同样式的房屋给人不同形式的美感，不同线条的运用也给人带来不同的视觉享受。

3、了解房子的结构，请问同学们，一所房子首先必需有什么呢?

(1)房顶

(2)门窗

(3)围墙

4、师讲解线的种类与运用。

(1).直线：挺立、有力、安定

(2.)折线：有节奏、锋利、焦虑、担心定

(3).曲线：松软、飘逸、流畅、动感、弹力、幽雅

5、请同学们绽开想象的翅膀，自己设计一所房子，用线画下来。可以是如今的房子，也可以设计将来的房子。

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