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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年12月01日-4742)1:在教学过程中,直接阅历与间接阅历应相结合,但应以直接阅历为主。()

推断题

2:教育过程中,假如用简洁粗暴的方法来对待思想问题,那就违反了()的原则。

多项选择题

A、依靠乐观因素克服消极因素

B、正面引导与纪律约束相结合

C、严格要求与敬重信任相结合

D、集体教育与个别教育相结合

E、抱负性和现实性相结合

3:个别老师私拆、毁弃同学的信件、日记的行为侵害了同学的()。

单项选择题

A、公正评价权

B、隐私权

C、人格尊严权

D、名誉权

4:教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。()

推断题

5:19世纪末,美国有用主义教育家杜威依据同学“在做中学”的熟悉进展过程提出了()等教学过程的几个阶段。

多项选择题

A、困难

B、问题

C、假设

D、验证

E、结论

6:素养教育的重点是培育同学的创新精神和()。

单项选择题

A、熟悉力量

B、交往力量

C、合作精神

D、实践力量

7:胜利教学法的核心是形成同学的学习的内部动力机制。()

推断题

8:同学的学习是一种规范化的学习。()

推断题

9:外铄论者一般强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要,身心进展的挨次也是由身心成熟机制打算的。()

推断题

10:班会的特点有()。

多项选择题

A、集体性

B、客观性

C、自主性

D、针对性

11:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力气打算了人的进展,这是一种()。

单项选择题

A、外铄论的观点

B、内发论的观点

C、多因素论的观点

D、反映论的观点

12:我国20世纪教育进展总目标中的“两基”是()。

单项选择题

A、基础学问和基本技能

B、基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲

C、基本普及九年义务教育,基本实现素养教育

D、基础学问和基本素养

13:学校管理既是一个方案、协调和掌握的过程。也是师生间进行互动的过程。()

推断题

14:()使遗传供应的进展的可能性转变为现实。

单项选择题

A、环境

B、教育

C、社会

D、实践

15:老师通过肯定方法促进和增加同学某一行为向期望的方向进展的教学技能是()。

单项选择题

A、课堂对话技能

B、课堂倾听技能

C、课堂反馈技能

D、课堂强化技能

16:遗传素养是人身心进展的()。

单项选择题

A、打算因素

B、物质前提

C、主导因素

D、无关因素

17:在教学活动方案实施过程中,对教学方案、方案执行状况进行的评价属手()。

单项选择题

A、诊断性评价

B、总结性评价

C、预备性评价

D、形成性评价

18:柏拉图认为教育应当是国家的。()

单项选择题

A、对

B、错

19:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、梅伊曼

20:教学设计中最先要考虑的问题是()。

单项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学方法

D、教学环境

21:孔子的教学纲领是“博学于文,约之以礼”,基本科目是()。

单项选择题

A、诗、书、礼、乐、易、春秋

B、诗、书、礼、仁、义、智

C、德、智、礼、义、诗、春秋

D、德、书、礼、乐、义、仁

22:我国义务教育经费来源的主渠道是()。

单项选择题

A、国家财政拨款

B、城乡教育费附加

C、社会集资款

D、教育专项资金

23:中国古代“内发论”的代表人物是()。

单项选择题

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、墨子

24:德育过程与受教育者品德形成过程无关。()

推断题

25:我国现行的学校教学的基本组织形式是()。

单项选择题

A、现场教学

B、个别教学

C、小组教学

D、班级授课

26:马克思认为,人的劳动力量是()的总和。

单项选择题

A、学问与力量

B、智力与力量

C、体力与智力

D、体力与力量

27:人口的职业结构制约着教育的布局结构。()

推断题

28:少先队辅导员是()。

多项选择题

A、少年儿童人生的引导者

B、少年儿童实践的组织者

C、少年儿童健康的服务者

D、少年儿童权益的爱护者

E、少年儿童进展的营造者

29:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。

单项选择题

A、坚持人文教育为主

B、坚持科学教育为主

C、坚持人文教育与科学教育的携手并进

D、要看状况而定

30:为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()。

单项选择题

A、德育原则

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

查看答案

1:答案错误

解析

2:答案B,C

解析简洁粗暴违反了正面引导的原则、敬重信任的原则。

3:答案B

解析

4:答案错误

解析

5:答案A,B,C,D,E

解析美国教育家杜威“在做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。

6:答案D

解析

7:答案正确

解析

8:答案正确

解析

9:答案错误

解析

10:答案A,C,D

解析班会有三个特点:集体性、自主性、针对性。

11:答案A

解析洛克的“白板说”认为外部的力气打算了人的进展,这种观点属外铄论的观点。

12:答案B

解析我国20世纪教育进展总目标中的“两基”即基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。

13:答案正确

解析从学校管理过程来讲来讲,学校管理是一个方案、协调和掌握的过程,从管理中的各个要素来讲,它是一个师生共同参加,交往互动的过程。所以是正确的。(本解析由张恩凯供应)

14:答案A

解析环境使遗传供应的进展的可能性转变为现实。

15:答案D

解析

16:答案B

解析人的进展受到多种简单因素的综合影响,遗传因素只是其中一个物质性前提。

17:答案D

解析依据教学评价的作用,分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在教学开头时进行的,形成性评价是在教学实施过程中进行的,总结性评价是在教学活动结束时进行的。(本解析由张恩凯供应)

18:答案B

解析亚里士多德认为“教育事业应当是公共的,而不是私人的”,所以他认为教育应当是国家的。

19:答案B

解析在世界教育史上,赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”,他还是传统教育学的代表。

20:答案A

解析

21:答案A

解析孔子教学的基本科目是诗、书、礼、乐、易、春秋。

22:答案A

解析我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。

23:答案C

解析孟子认为,人性本善,正是内发论的观点。

24:答案错误

解析

25:答案D

解析

26:答案C

解析马克思说“我们把劳动力或劳动力量,理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的

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