版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湘教版初二语文知识点
老王
一、重点字词
1.给以下加点字注音。
取缔dì伛yǔ翳yì愧怍(zuò)骷髅lóu
2.解释以下词语。
(1)凑合:将就。(2)滞笨:呆滞笨拙。
(3)愧怍:惭愧。
二、重点(句子)背记学问清单
但不知为什么,每想起老王,总觉得心上担心。由于吃了他的香油和鸡蛋?由于他来表示感谢,我却拿钱去污辱他?都不是。几年过去了,我慢慢明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
三、文学(文体)常识背记学问清单
《老王》的是当代女作家杨绛,她的丈夫钱钟书,学者、作家(称谓),是小说《围城》的。
信客
一、重点字词
1.给以下加点字注音。
脾pí气噩è耗文绉zhōu绉手段jìliǎng吊唁yàn
2.解释以下词语。
(1)接济:在物质上救济。
(2)噩耗:指亲近或尊敬的人死亡的消息。
(3)手段:不正值的手段。(4)吊唁:祭祀死者并慰问家属。
二、重点句子背记学问清单
妇女们一把眼泪、一把鼻涕在信客家里诉说,信客铺纸磨墨,琢磨着句子。他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句,严肃地装进信封,然后,把一颗颗破裂和焦灼的心亲自带向远方。
三、文学(文体)常识背记学问清单
《信客》的是学者余秋雨,(文章)选自《秋雨(散文)》。
(语文学问)点初二
社戏
一、简介
鲁迅(1881——1936),中国现代宏大的文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》。散文集《朝花夕拾》等。《社戏》收在小说集《呐喊》中。
《社戏》是鲁迅用第一人称写的一篇短篇小说。作品以少年时代的生活经受为依据,写了“我”二十年来看戏的经受:两次是辛亥革命后在北京看戏,一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。《社戏》写于1922年10月,当时社会黑暗,农夫苦痛,使他自然回忆起心中保存的一块净土——平桥村。那里有外祖母的慈祥,也有纯朴和善农夫的抚爱,更有热忱能干的小伙伴们的友爱,那里还有一片可以摆脱封建(训练)和封建伦理观念的自由天地。他喜爱农村,喜爱劳动人民,喜爱农村孩子,憧憬美妙自由的生活,这种思想感情融于作品中。
二、字词
归省(xǐng):回家探望父母。
倘(tǎng)若:连词,表假设。
行(háng)辈:辈分。
惮(dàn):怕。
絮叨(xùdāo):形容说话啰嗦,来回地说。
怠(dài)慢:款待不周的意思。
撺掇(cuānduo):从旁煽动人(做某事),怂恿。
凫(fú)水:游水。
潺潺(chánchán):拟声词,形容水流淌的声音。
依稀:模模糊糊。
蕴藻(wēnzǎo):水藻。
皎洁:光明雪白。
撮(cuō):用两三个手指取物,抓取。
棹(zhào):划船。
三、课文构造
全文分成三局部,其中“看戏”局部又可分为四层。
第一局部(从开头到“却全都称赞起来了”),写“我”随母亲归省来到平桥村,简明地交代出了看社戏的时间、地点、缘由,同时介绍了在乡间生活的小朋友。
其次局部(从“至于我的那里所第一希望的”到“各自回去了”),写“我”和小伙伴们到赵庄看社戏。这是课文主体,可分四层:
(1)(从“至于我在那里所第一希望的”到“我们立即一哄的出了门”),写看社戏前的曲折。小伙伴们帮忙“我”实现了看社戏的愿望。
(2)(从“我的很重的心忽而轻松了”到“于是赵庄便真在眼前了”),写小伙伴们架橹摇船送“我”去赵庄看戏和途中的见闻。
(3)(从“最惹眼的是矗立在庄外临河的空地上的一座戏台”到“又向那松柏林前进了”)写在赵庄看社戏的状况。
(4)(从“月还没有落”到“各自回去了”)写看社戏后深夜返回平桥村的情景。
第三局部(从“其次天,我晌午才起来”到文章完毕),写六一公公的好客和“我”对昨夜看戏、吃豆的怀恋。
八年级语文古诗学问点
《过零丁洋》文天祥
1、诗歌首联叙写了诗人一生中经受的哪两件事?
一是以明经入仕、科举而走入仕途;二是在国家危亡的关头起兵抗元。
2、“起一经”中的“一经”指:儒家经典
3、诗中其次联运用比方的艺术手法,将国家命运与个人命运严密联系在一起。诗人以“风飘絮”比方破裂的国家如风中飘散的柳絮,无可挽回;以“雨打萍”比方自己的身世坎坷,如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉。
4、从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句诗作简要赏析。
这一句采纳直抒胸臆的方式,说明了以死明志的决心,充分表达了他的民族气节。5、用自己的话描述“山河破裂风飘絮,身世浮沉雨打萍”所反映的国家和个人的境遇。
诗中其次联运用比方的艺术手法,将国家命运与个人命运严密联系在一起。诗人以“风飘絮”比方破裂的国家如风中飘散的柳絮,无可挽回;以“雨打萍”比方自己的身世坎坷,如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉。
6、“起一经”和“四周星”六个字写出了个人和国家的两件大事:一是以明经入仕、科举而走入仕途;二是在国家危亡的关头起兵抗元。
7“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”是妙手偶得的千古名句,请赏析。
用两个带有感情颜色的地名抒写出焦虑担心的心情,奇妙、新颖,一语双关;兵败后的惶恐,被俘后的孤苦伶仃正好与地名暗合,突出反映了诗人极其奇妙的艺术构思。
8、该诗是一首七言律诗,韵脚是经、星、萍、丁、青。
9、解词:
干戈:古代的两种兵器,泛指战斗汗青:特指史书
10、本诗以死言志的主旨句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
11、颈联奇妙借用惶恐滩和零丁洋两个地名,写出了形势的险恶和诗人境况的危苦。
12、尾联表达了怎样的思想感情?
表达了诗人以死明志、舍生取义的决心,充分表达了他的民族气节,抒发了剧烈的爱国热忱。
13、请你在写出几句透着铮铮骨气的名句。
例:人不行有傲气,但不行无傲骨——徐悲鸿;生当作人杰,死亦当鬼雄——李清照
14、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达了文天祥对人生抱负的追求。请再写一句你喜爱的古诗词中表达对崇高人生抱负追求的名句。
例:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!
15、诗中运
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 房地产公司办公费用控制
- 机电工程人工费施工合同
- 中心站服务改进战略
- 工程公司职工胸牌管理办法
- 网络安全招投标小组职责探讨
- 农场兽医服务合同范本
- 《Excel数据获取与处理实战》 课件 第7章 函数的应用-1
- 2022年大学生物工程专业大学物理下册月考试题A卷-含答案
- 防盗门锁系统
- 2022年大学能源动力专业大学物理下册开学考试试题-含答案
- 静疗相关血管解剖知识课件
- 物业公司消防知识培训方案
- 漠河舞厅赏析
- 餐饮行业报告:中餐出海
- 2024年江苏钟吾大数据发展集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 青少年数独智力运动会U12组数独赛前集训题
- 医院健康教育培训课件
- GH/T 1419-2023野生食用菌保育促繁技术规程灰肉红菇
- 高一英语语法知识点北师大
- 鼻咽癌的放射治疗课件
- 明孝端皇后九龙九凤冠
评论
0/150
提交评论