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文档简介

早教教案范文（多篇）早教教案

早教教案

一、交往—Hello歌

目标：培育宝宝学会听自己的名字并作出反响。

过程：今日小宝宝们又跟教师一起来上课了。下面教师点到哪位小朋友的名字，你就把手举得高高的。

指导要点：家长要引导宝宝学会听自己的名字。活动反应：

早教教案

二、宝宝操

目标：熬炼宝宝的身体协调力量并培育宝宝的空间感以及平衡力量。活动预备：音乐粉色包装《hellobaby》NO.23过程：

1、宝宝被动曲伸手臂；

2、宝宝被动曲伸手臂；

3、宝宝坐在妈妈的腿上，妈妈颠腿；

4、妈妈站起来抱着宝宝向前走，向后退。大家一起围圈走。指导要点：教师指导家长根据节奏进展活动。活动反应：

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三、器械——豆袋

目标：培育宝宝的手眼协调力量平衡力量。活动预备：豆袋

过程：

1、妈妈引导宝宝感知豆袋。

2、妈妈将豆袋子放到宝宝的头上仰头、低头、练习掉落。

3、将豆袋举起放手掉落。

4、妈妈扶住宝宝腋下双脚踩一踩小豆袋并练习在豆袋上蹦跳。指导要点：在身体各部位上面感知的时候妈妈要留意动作轻柔一点、节奏放慢一点。

活动反应：家长能协作教师引导宝宝感知豆袋，个别幼儿会乱爬去抢别人的豆袋。早教教案

四、倾倒的乐趣

目标：培育宝宝手眼协调力量，加深对空间的感知力量。活动预备：宝贝袋，玩具若干，球，塑料桶

过程：

1、教师出示宝贝袋宝宝自由选取玩具，妈妈引导宝宝认知。

2、宝宝到教师处取小桶，并将桶扣在地上。妈妈引导宝宝自由敲击。

3、妈妈引导宝宝将玩具装进小桶。

4、妈妈引导将小桶里面的玩具倒出。

指导要点：宝宝将玩具装进小桶前，妈妈引导宝宝认知物品。

活动反应：宝宝对宝贝袋很感兴趣，妈妈积极引导宝宝认知，多数幼儿在家长的引导下能自己动手装玩具，一半的宝宝学会了将桶里面的玩具倒出来，一半的幼儿是用手把玩具拿出来，而不是倒出来。早教教案

五、放松：手铃

目标：熬炼宝宝手的掌握力量、以及对音乐的感知力量。活动预备：手铃CD4NO.12过程：

1、将手铃取回，自己玩耍。

2、听音乐根据节奏晃动。指导要点：家长引导宝宝留意根据节奏进展活动。

活动反应：孩子们喜爱此活动。能听着音乐摇动手铃。有个别家长反响手铃的质地太粗糙建议给孩子用带在手腕上面的手铃。早教教案

六、经典嬉戏：彩虹伞目标：

1、培育宝宝的空间感知力量；

2、体验集体嬉戏的欢乐预备：彩虹伞

指导要点：活动时留意安全。过程：

1、拍拍泡泡

2、包包子

活动反应：宝宝喜爱玩彩虹伞，比上次玩的时候胆子变大了。多数宝宝情愿在彩虹伞上面自由爬行。早教教案

七、GOODBYE目标：培育宝宝的社会交往力量，做事情有始有终。预备：无

过程：现在到了我们该说再见的时

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