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文档简介
武汉市江岸区台北路学校作者:柯红兵初审:王峥终审:蒋文霞第十四整式的乘法课题:14,1,1同底数的幂的乘法回顾1:表示的意义是什么?其中、、分别叫做什么?=a·a·…·an个a
an底数幂指数乘方一、复习巩固
回顾2:(1)
表示什么?(2)
改写成乘方的形式.解:(1)(2)问题1:一种电子计算机每秒可进行次运算,它工作秒可进行多少次运算?解:(1)的意义是什么?(2)式子中两个因式有何特点?(3)请将式子进行化简小组讨论:二、指导自学问题2:根据乘方的意义填空,观察计算的结果有什么规律?()()()()(3)()()77个2个2()m+n思考:观察上面各题左右两边,底数、指数有什么关系?你能得到什么结论?
相乘结果底数与原底数相同,指数是原来两个幂指数的和.三、问题探究小组讨论,并尝试证明猜想的结论是否正确.
am·
an
=?
(其中m、n都是正整数)猜想:
:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.文字叙述
am+n
结论:请用文字语言叙述猜想结论不变相加请每小组举出2个例子条件:同底、乘法结论:底不变、指相加三、同底数幂的乘法想一想:当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这一性质呢?怎样用公式表示?其中(m、n、p都是正整数)例1.计算下列各式,结果用幂的形式表示.
x2·x5
;(2)a
·
a6
;(3)2×
24×23;(4)xm·x3m+1;
四、巩固训练例2.计算:(2)(3)(1)例3.计算:解:例4.若am+n=6,an=3,求:am的值.公式的逆用:am+n=am·an(m、n都是正整数)五、拓展提升小试牛刀第一关:每题100分下面的计算对不对?如果不对,怎样改正?(1)b5·b5=2b5
(
)
(2)b5+b5=b10()(3)x5·x2=x10
()(4)y5+2y5=3y10()(5)c·c3=c3()(6)m+m3=m4()
m+m3=m+m3
b5·b5=b10
b5+b5=2b5
x5·x2=x7
y5+2y5=3y5
c·c3=c4×
×
××××填空:(1)x5·()=
x8(2)a·()=
a6(3)x·x3()=x7(4)xm·()=x3mx3a5x3x2m下列算式是否正确,为什么?1、(x-y)3·
(x-y)5=(x-y)8()2、(x-y)2·(y-x)2=(x-y)4()想一想√√
同底数幂的乘法公式:
am
·an=am+n逆用:am+n=am
·an比较一下!乘胜追击第二关:每题200分1、下列各式的结果等于26的是()A2+25B2x25
C23x25D0.22x0.242、下列计算结果正确的是()Aa3·
a3=a9Bm2·
n2=mn4
Cxm·
x3=x3mDy·yn=yn+1BD1、x2m+2可写成()A2m+1Bx2m+x2
Cx2
·xm+1Dx2m
·x22、ax=9,ay=81,则ax+y等于()A
9B
81C
90D
729DD我思,我进步!3.填空:(1)若am=a3•a4,则m=____(2)若x4•xm=x6,则m=____(3)若x•x2•x3•x4•x5=xm,
则m=____(4)a3•a2•()=a117215a6(1)已知:an-3×a2n+1=a10,则n=______(2)如果am=2,an=8,求am+n=____416一举夺魁第三关:每题300分计算:(1)107×104
(2(3)x2
•x5(5)y•y2
•y3
(4)23×24×25
=107+4=1011=x2+5=x7=y1+2+3=y6=23+4+5=2121已知xa=2,xb=3,求xa+b.2已知x3·xa·x2a+1=x31,求a的值.六、思维延伸2.填空:(1)8=2x,则x=
;(2)8×4=2x,则x=
;(3)3×27×9=3x,则x=
。35623
233253622×
=333
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