关于教师工作心得体会模板集锦七篇

第第页关于教师工作心得体会模板集锦七篇老师工作心得体会篇1

"日出而作，日落而息"这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是实幼老师的写照，那便是"日出而作，日落而不息".进入实幼的半年以来，那一个个劳碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了"累"字的内涵，懂得了"爱"字的结构，懂得了该怎样去教我的孩。

二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她憧憬已久的地方。她喜爱唱歌，喜爱画画，更喜爱她的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。

二十年后，女孩的梦实现了，她最终又回到她宠爱的地方，她照旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简洁和满意，老师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。

高尔基说过："谁不爱幼儿，幼儿就不爱他，只有爱幼儿的人，才能教育幼儿".爱幼儿是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名实幼的老师，当然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱，是每个幼儿最至少的心理需求，师爱对幼儿的成长和进步有很大的推动作用。爱的力气是奇妙的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个幼儿，让他们沐浴在爱的泉水中，开心地学习、生活。

爱幼儿就要敬重幼儿的人格，每个幼儿都是一个的人，都有要求行动、自主的倾向。因此，老师必需以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于幼儿，要充分理解幼儿、信任幼儿、观赏幼儿，挖掘他们的闪光点，呵护他们的制造潜能。

一滴水就是一个海洋，一个幼儿就是一个世界。幼儿越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，落实"两个优先""两个关注",学会去观看了解幼儿某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中准时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的进展。

二期课改对我们老师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进幼儿的进展。课改的教材涵盖了幼儿的基本阅历，但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名实幼的老师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、制造，不断拓展教育活动的资源。

实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的内涵。不管是老老师还是中青年老师，娴熟的教育技巧和敏捷的教育机灵，都使我产生了深深的距离感，曾经懊丧过，曾经苦恼过，但认真想来，懊丧和苦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。

老师工作心得体会篇2

经过这两周的观看，我发觉每位同学都特别的在意自己的成果，他们特别在意每位老师对于自己的定位，鼓舞和夸赞，哪怕是一点点小嘉奖，他们都特殊兴奋。其实，每位老师仔细观看就会发觉，每位同学都特别优秀，而他们的优秀潜力，可能更需要老师鼓舞话语的激发。身为班主任除了恰当地处理各种事情，还要关注同学的身心进展。

刚接手327班的时候，主任和我说了这个班的成果，并赐予我肯定的鼓舞与期望，我下定决心要尽最大努力关心每位同学改正学习看法，使他们主动努力向学，同时我也是这么做的。但是在同学们第一周的周记交上来以后，我发觉同学们都在思念原来的老师〔原来的班主任老师被调到分校区〕，并且给我提了许多建议，我都虚心接受了，并且努力改正。为了更快的了解学情，我常常在课间到教室和他们沟通，空余时间会去宿舍查宿，同学们特殊热忱，还会拿吃的东西给我，对于我的到来也特殊特殊兴奋，会和我多聊聊生活上的事情，以至于同学如今常常问我：老师，你今日去查宿吗？是时间这位伟人拉近了我与同学们之间的距离。我和他们的陪伴时间也越来越多，即使我体育特殊差，我仍旧每天坚持陪伴他们跑操，有时他们也会心疼我说，老师，你这么累，就别跑了！每当听到这些话的时候，我的内心就特殊的满意。

一次，在一节晚自习下课后，同学们和我说了有一位阅历丰富的语文老师管的特别严格，也特别出成果，他们怕自己初二分班的时候凭借自己如今的成果根本不行能进一个试验班，也特殊怕父母绝望，压力特殊特殊大。经过认真观看，我发觉班内的同学心情都比较紧急，可能是由于即将到来的月考，于是我就给大家开主题班会，找了一些鼓舞士气的小视频，他们脸上多了许多笑容，我还说假如大家有烦心事的话，可以来找我说，我学过心理学课程，可以更好地关心他们。此外我还现身说法，举了我自己的例子，说自己原来学习并不是很好，到高二下学期努力学，最终成果获得了提高。他们听了都下定决心努力拼搏。

人生的每一步路都需要自己走，无论是鹰的展翅飞翔，还是蜗牛的缓步慢爬，最终都会到达终点，不同的是时间的早晚。不要低估同学的潜力，不要妄自定位同学，这是我的义务，也是我的责任。

老师工作心得体会篇3

在与孩子接触的这些日子里，我切实感受到了孩子们的可爱，也切实意识到工作的不简洁：每一个环节，每一次沟通，每个孩子的脾气、独特，每句话的轻重缓急都不容丝毫懈怠。当一个哭闹的孩子在我的安抚下欢乐地玩耍;当闭口不吃的孩子咽下最终一口饭;当不仔细上课的孩子在我的教育下主动举手发言;当午睡室里的孩子一个个进入甜美的梦乡;当孩子们拿着插好的玩具得意地向我展现我的心被欢乐所包围。我由衷地觉得我的付出是如此地被需要!无论做什么，需要就是存在的理由。

前段时间身体不好，我休息了三天，后来来上班，想不到孩子看到我都特别的兴奋，对我也特殊地亲热，几位孩子还关怀地问：“老师你到哪里去了?”“老师，你身体好了吗?”“老师，我很想你。”“老师，你还会走吗?”一句句关切的话语让我感动万分，这发自内心的关爱出自孩子们之口我有点喜从天降，平常孩子并不擅长主动与人打招呼，特殊有几个孩子很少主动与人打招呼，有时连自己的老师也“懒”的理睬，可是今日他们都英勇地说出了自己的爱，想想我们自己，在付出的时候我们从没有对孩子大胆地说：“我喜爱你，我爱你。”孩子的感受是直观的、直接的，我们不懂得表达，他们怎么懂得感受，孩子不会感恩真的能怪孩子吗?当孩子们真诚地话语在我们耳边响起时，我们得到的何止是一句关怀的话语，而是更多地关注到了孩子们主动去观看四周的事物，去关爱生活四周的人，孩子们从内心渐渐地健康、欢乐地成长。

我想当好一名幼儿园老师，对孩子就要布满爱。教育是爱的教育，作为老师，就需要付出爱心，微笑的对待他们，蹲下身子倾听他们的心声，用温顺的话同他们沟通，让他们感觉老师其实就像妈妈一样疼爱他们，关怀他们。平常总觉得孩子小不懂得感恩，只有我们对孩子不断地付出。同时我们也应当敬重他们。孩子是顽皮的、活泼好动的，孩子们在一起，难免会有磕磕碰碰，或者犯一些小错误。此时，我们不能立即扳脸，大声呵斥，孩子或许立即变乖了，可是，从今以后，孩子打心底就会抵触我们。问题就这样产生了，再想解决就变得相当困难。所以，为了避开这类问题的产生，我们在处理这类问题时要做到细心、耐烦，重要的是，专心观看并分析孩子犯错缘由，依据不同的犯错状况耐烦教育孩子。

做好家长的工作也特别重要，家长把孩子交给我们，信任我们的同时，也是想让孩子在幼儿园这个环境中有所转变、欢乐成长，所以，我们就要英勇承当起这份沉甸甸的责任。孩子是天真奇怪   的，他们总会问我们为什么呀，假如我们答错了或者一时答不上，那我们在孩子心中的地位也会降低。因此，想要做好一名合格的幼儿老师，我们在平常工作、生活中就要不断丰富自己的学问，只有不断学习，刻苦钻研，提高自己各方面技能，我才能胜任这份工作。

我没有丰富的阅历，但我想在以后的工作生活中我会努力学习的，阅历是在实践生活中渐渐增长的，我信任在不久的将来我会成为一名优秀的幼儿老师的。

老师工作心得体会篇4

不知不觉，已经来到___学校工作将近两年了。在这两年的工作当中，可以说是充实和开心的两年。

平日的工作可以说是繁杂的，不单单要上好课、带好训练队，还有许多组内的和学校的各项工作要做。虽然有时觉得身体上很累，但心理上并没有太多的疲惫。还记得刚到咱们学校报道的第一天校长对我说的一番话“老师的工作很辛苦，尤其是做为一名男老师学校的杂事会许多，假如你考虑清晰了就留下来。”当时我就容许留了下来。这并不是我的一时冲动，而是在我来之前就已经考虑到了做为一名人民老师的责任会有多重、压力会有多大，并且我也坚信自己有这个信念、也有这个力量去胜任这项工作。的确，在刚开头的时候由于高校学校所学的课程的和现实中所教的同学差距比较大，根本就找不到门路，感觉很迷茫。但是在同组各位老老师和校领导的反复指导和关心下，经过半个多学期的努力，最终在上课这方面取得了很大的进步。我想能够在如此短的时间内就由一个根本就不会上课的人变成了一个能够上好校内展现课的老师，可以想象学校领导对我们的关注、重视程度。但就我目前的水平来讲，还缺乏以真正的上好一堂展现课。由于我自身还存在着许多的缺乏，需要在以后的工作和学习中努力的去改正和提高。例如，阅历的欠缺、对新课标的把握、课堂情景的创设、如何运用儿童的语言去与他们进行沟通、如何合理的调控运动负荷、如何调动高班级同学的学习主动性还有自身的文化素养的提高等诸多方面都存在着许多的问题。如今我就应当抓紧一切机会和时间去充实是和完善自己。时刻对自己严格要求，来使自己尽快的成长。

记得有这样一句话“当一个人感到有一种力气推动他去飞翔时，他是决不应当爬行的。”据我接触的全区的同龄青年老师中，还没有哪一个学校的校长和领导班子对青年老师，尤其是新上岗的的这批老师从一开头就下了如此大的力气，制定了如此具体的培训打算，付出了如此大的培训力度，给我们制造了如此多的机会，使我们时常的有一种受宠若惊的感觉。让我深深的感觉到能够进入城内学校是一种幸运，而生活在城内学校更是一种美好。一个好的环境可以塑造一个人，同样一个差的环境也可以转变一个人。命运其实都是把握在我们自己手中，你是想做那迎击长空的雄鹰呢，还是想做那随波逐流的落叶呢?我想每个人的心中都有数，同时我也信任在城内学校这片土地上成长起来的我们，终有一天会像一只只雄鹰一样在蓝天中展翅飞翔!

有这样的一个良好团队气氛，我想一个人的力量才能更好的呈现出来，一个人的潜力才能更好的被挖掘出来。而我们所需要做的就是把自己的才能和潜力都充份的调动起来，全力以赴的投入到教育教学当中去，摆正自己的心态，少一些浮躁和牢骚。一心扑在教育事业上，真正的把精力都用在提高同学的学习成果和综合素养力量的培育上来。从教育教学过程中体验到欢乐，从工作中实现自己的人生价值，不辜负校领导对我们的殷切

期望，努力把城内学校建设的更加美妙。

老师工作心得体会篇5

时间过得真快，我是一名幼儿老师，转瞬我在幼儿老师的岗位上已经工作了好几年了！这一年来，我学到了许多东西。幼师的工作虽然微缺乏道，但却是特别有益于幼儿进展的。

而且担班主任的工作，官虽不大，但却事关重大；事虽不多，但却杂乱无章；虽然辛苦，但也很好玩。这个学期我就当上了中二班的班主任，在过去的两个月里，任新班主任的工作，有点吃力。刚开学时，我有些不适应，每天都是忙劳碌碌的我，但此刻我已适应过来了，其实只要自己仔细做好自己的工作，合理支配时间，这些都是无关紧要的，没有什么问题！

所以在这里，我想谈一下这学期以来工作的一些体会：

一、常抓不懈，常抓不懈，表达班级特色

幼童刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉到幼童的个头很小，太过活泼，有些小伴侣嗓门也不小，活动量也比较大。但那是中班同学。看上去比较乖巧、活泼、好动，为了保持良好的生活习惯，保证各项教学活动顺当开展，我和配班梁老师下定决心。日常管理中，有些孩子比较调皮，行动比较自由，我就把他们放在老师的面前，让他们随时可以被老师教育；有些孩子理解力量强，但又不能掌握自己的行为，我们的独特就是留意他，对他严格要求；另一方面又准时地表扬他，使他不再影响别人。对全班的孩子们，我一般实行多鼓舞、少批判的方法，孩子们的心性也大大提高了，得到表扬的感觉也有了。

二、爱。

做好班主任工作的首要条件是：

1、有良好的心理素养；

2、喜爱班主任工作，只要对班主任工作有足够的热忱，就能做好班主任工作。其次，要有爱心，有耐烦，细心地对待每一个孩子，要做一个好班主任的前提，我们要像一个自私自利的孩子那样去爱他，爱惜他，教育他，培育他，让每一个孩子都能感受到老师的关心，觉得老师就像自己的家庭，像自己的母亲，时刻关怀着他们的成长，让每一个家长都能放心地把孩子送到我的班级。

三、家庭联接

要仔细做好与家长的沟通和沟通，我们采纳电话采访和面对面沟通。父母与老师的工作互相协作，互相支持，班主任的工作做起来也很轻松和简洁。所以我们常常通过家访栏，向幼儿家长介绍幼儿园活动的`新动态，明确自己应当如何协作幼儿园的教育工作。同时，我也会通过校讯通将每周的教学资料准时发送给家长，让家长准时了解我们的学习动态。另外，本人仔细填写幼儿手册，对幼儿在园的表现有客观的评价。

全部为孩子着想，为孩子着想的东西，我信任只要心中有爱，再平凡的工作也会做得很好！盼望我以后的工作能做得更好，做到父母放心，做到园长放心。来吧！

老师工作心得体会篇6

所谓师德就是指每位一般老师所必需具备的职业道德，当然也包括自身的内在修养。不管是教育谁，都应当以人为本，树立自身形象。究竟老师是孩子的学习典范，在孩子心中是一面矗立不倒的旗帜。每位老师都应当有仆人翁精神，应当把塑造人，培育人，教育人作为自己的目标，这样才能表达出真正的师魂。

师德是全部老师人格的详细表达，你必需要把关怀同学、喜爱同学、了解同学放在首位。从实际动身，勤业爱生，那样你才可能收获同学真挚的感情。每天和孩子们在一起，使我深深体会到他们的纯真，活泼。俗话说，亲其师，则信其道，信其道，则循其步，喊破嗓子不如做出样子，所以说老师是同学的向导，旗帜。不是说老师是人类灵魂的工程师吗？由于我们时刻肩负着为祖国培育重要人才的历史使命。我认为好的老师首先必需有敬业精神，充分熟悉老师工作的重要性，才能做好老师。

在家里面，父母是孩子的启蒙者，在学校，老师就成了孩子的表率，我们的一言一行，都会对年幼纯净的孩子产生潜移默化的影响。这也就是古语“近朱者赤，近墨者黑”的意义所在了。比方最近天气渐热，在课间时，孩子们都感觉很口渴，会争抢的拿杯子去倒水喝，很简单会发生不当心踩到脚，或不当心把水倒到了别人身上等小事，从而发生打架骂人大事。在这时，老师不应只用嘴巴说让他们排好队倒水，不推不挤，这样虽然会有肯定的效果，但是有些孩子是不太会来听，他只想喝到水就可以了。所以老师应发挥老师的典范作用，也拿着杯子在排好队的孩子后面来排队倒水喝，他们也就会学着老师来排好队喝水了。这样有助于培育他们的生活常规意识。

我曾经在一篇文章中看到过这样的一段话：老师就是给天使缝补翅膀的人，刹那间我感觉到我背负的老师这个词意义是多么的重大啊。原来在我身边的都是一群秀丽的天使啊！是啊，他们是天使，可以会给你带来惊喜，带来美好，带来一些你所意想不到的是事。

老师工作心得体会篇7

一、高职高专的教学目标与其它院校的教学目标不同

它以培育同学的应用力量为目的，在贯彻国家“以应用为目的，有用为主，够用为度”的教育方针的前提下，既要培育同学具备必要的英语语言学问，也应强调培育同学运用英语进行沟通的力量。社会对高职高专同学的就业要求从注意学问转向了注意技能，因此我们的教学方法也应当从注意老师的教而转向注意同学的学，在课堂教学中不能再一味地灌输，而是要引导同学自主地学，要刺激他们的感官：视觉，听觉，感觉，知觉，调动他们的学习热忱和爱好。以往传统的教学方法是老师教同学听说读写，而对于高职高专的同学，老师的目的是教会他们在听说读写中学。

二、让同学对自己有自信念，提高他们的学习动力。

初次接触高职高专同学，感觉他们大部分基础都很差，教学内容只能理解和把握一部分，对老师的提问没有士气回答，甚至连学过的课文也没有几个同学能精确流畅地读下来，课堂气氛很不活跃。为了提高他们的学习动力，我认为应当让他们对自己有自信念，让他们意识到自己也能和别人一样开口流畅地讲英语。因此我鼓舞同学们大声朗读课文，给出同学英语句式让同学们仿照，在课堂上重复老师讲过的例句等大家都能接受的方式，尽可能给更多的同学都供应当众开口的机会。在订正不标准发音的同时，告知同学学英语就是要勇于不断在犯错中学会。并且告知大家和自己比，人人都要争取自己的进步。经过如此的激励和练习，我认为大部分同学在课堂上都能主动协作，而不至于躲避或者排斥学习英语，对自己学好英语的信念会有所增添。

三、从整体上把握英语学习要点，帮同学提高学习效率

大多同学满意于课堂上学几个单词、短语、句型，而忽视了文章的整体性，“捡了芝麻却丢了西瓜”，老师在课堂上应从整体上把握文章，引导同学从词、句层次上升到语篇层次。曾经在教学过程中，发觉有些同学特别热衷于登记与课文单词相关的各种词组短语，而且记得越多越有成就感，于是我就问这部分同学记在笔记本上的东西是否都能消化，同学告知我先登记来然后渐渐消化。通过交谈，告知同学应当学习语篇的整体内容，即使记单词，放在特定的语言环境里也会变得更加简单。

四、克服忽视听说技能训练的弱点，加大听说技能、特殊是有用交际力量的训练，把培育肯定的有用口语交际力量作为教学的一项重要任务

我们在以往的教学中，往往只注意对课文和词汇的讲解，而对于训练同学的听说，尤其是说却花费的时间很少，甚至没有。在20__年9月份更换了高校英语教材，目前使用的这套高职高专英语新视野教材包括英语读写和听说两部分。在上听立课的过程中发觉我们的很多同学只能听懂一部分内容，而不知如何开口去说。这样的状况也极大的打击了同学不多地一点学习英语的主动性。为了克服这一弱点以及培育同学的实际应用力量，我把每个单元的听力材料进行了分类，分为简洁辨音练习、精听听写练习、泛听选择练习、对话练习和答疑归纳练习几个部分。在第一册书的学习