下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教PEP版三年级英语上册Recycle2同步练习第2课时一、单项选择题What’sthis?
A.It’satree.
B.It’sabin.
C.It’sabench.Wherearethebottles?
A.They’reunderthebench.
B.They’reinthebin.
C.They’reonthetree.Whatcanweputinthebin?
A.Paper.
B.Toys.
C.Food.Whatcoloristhebin?
A.Blue.
B.Green.
C.Yellow.What’stheweatherlike?
A.It’ssunny.
B.It’srny.
C.It’swindy.二、填空题—What’sthis?
—It’saflower.—Wherearetheballs?
—They’reinthebox.—Whatcanweputinthebin?
—Paper,bottlesandcans.—Whatcoloristhebench?
—It’sred.—__How__istheweather?
—It’ssunny.三、阅读理解Passage1AmyandTomareinthepark.Theyseealotofthings.Canyouhelpthemfindthethingstheyarelookingfor?Amy:Look!There’satree.Andthere’sabench.Butwecan’tfindabin.Tom:Don’tworry.There’sabinbehindthebench.Amy:Oh,Iseeitnow.Andlookatthoseflowers.They’resopretty.Tom:Yes,theyare.Butwecan’tpickthem.They’reforeveryone.Amy:Iknow.Let’stakeaphotoofthem.Tom:Goodidea.WhereareAmyandTom?
Whatcan’ttheyfind?
Whereisthebin?
Cantheypicktheflowers?
Whatdotheydowiththeflowers?Passage2Sam:Hi,Sarah.Lookatthis.Whatisit?Sarah:It’sabottle.Sam:Right.Andwhatcanwedowithit?Sarah:Wecanputitinthebin.Sam:That’sright.Whatelsecanweputinthebin?Sarah:Wecanputpaperandcansinthebin.Sam:Andwhatcan’tweputinthebin?Sarah:Wecan’tputfoodinthebin.Sam:OK.Let’sfindabin.WhatistheobjectthatSamshowstoSarah?
Whatcantheydowiththebottle?
Whatelsecantheyputinthebin?
Whatcan’ttheyputinthebin?
Whatdotheydoaftertheyfindabin?四、作文请根据你对环保的了解,谈谈你想为环保做些什么。建议字数在50个单词以上。我认为环保很重要。为了保护环境,我们应该尽可能多地回收废物和垃圾,少使用塑料袋和一次性物品,多种植树木和植物。我可以在家庭和学校做这些。如果每个人都为环保做出贡献,我们的地球将更加美好。五、翻译这是什么?
那些瓶子在哪里?
我们能把什么放在垃圾桶里?
长凳是什么颜色的?
天气怎么样?What’sthis?
Wherearethebottles?
Whatcanweputinthebin?
Whatcoloristhebench?
What’stheweatherlike?六、听力理解请听录音,然后根据所听到的内容回答问题。Whatcanweputin
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版三~四年级体育与健康 4.2.4.1发展单脚跳跃能力的练习与游戏 教案
- 人音版 音乐一年级上册第5课 爱劳动《三个和尚》教学设计
- Unit7 Attributive clause教学设计2024-2025学年牛津深圳版九年级英语上册
- 角鲨烯在癌症治疗中的辅助作用
- Starter unit Welcome back单元知识清单(作业教学设计)2024-2025学年四年级英语上册同步备课(Join in 外研剑桥英语)
- 智能宽带接入技术
- 2024-2025学年小学生焦虑管理的教学设计实践
- Unit 5 There is a big bed Part A Lets spell大单元整体教学设计
- 职业背景与底栏美学偏好的关联性
- 2023年CDMA蜂窝移动通信系统资金需求报告
- 沪教版小学一年级体育与健身上教案电子版
- 销售部货款回笼考核办法
- 学生行为习惯养成教育课件
- 苏教版小学二年级上册科学课件5看月亮
- 酒店突发事件应急处理预案5篇
- 柴油机电站操作员(技师)理论考试题库及答案
- 怎样写幼儿评语
- 《材料分析测试技术》全套教学课件
- 中医学 五脏-心课件
- 国开电大-中国现代文学专题-形考任务1-4答案
- 医务人员血源性病原体职业暴露登记报告卡
评论
0/150
提交评论