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文档简介
同唱一首歌人音版一年级上册音乐课件学情分析
《同唱一首歌》是一首创作歌曲,3/4拍,宫调式,四乐句一段体结构。歌曲的节奏舒展,旋律清新,用贴近语言的节奏、韵律发展而成。歌中唱到四名少数民族小朋友,喻示着各民族人民团结一心,共同建设祖国,共同歌唱祖国妈妈。教学目标
1、知识与技能:学生能用自然、亲切的声音背唱歌曲《同唱一首歌》。2、过程与方法:创造性的参与音乐实践活动,提高学生审美情趣。3、情感态度与价值观:在歌声中表达对祖国的热爱之情。重点难点
教学重点:能用自然、亲切的声音背唱歌曲,通过声音表达对祖国的热爱之情。教学难点:歌曲中的休止符和第四乐句节奏。目录CONTENT背景介绍新课导入歌曲分析拓展延伸背景介绍01小朋友,你们知道中国有多少个少数民族吗?答:56个新课导入02
彝族
回族
汉族朝鲜族
傣族哈尼族蒙古族
藏族歌曲分析03拍拍34拓展延伸04从小同唱一首歌,亲爱的祖国像呀像妈妈。
小冬木小卓玛小
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