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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年08月25日-9198)1:为保证学校的教育质量,学校必需开设的课程叫做()。
单项选择题
A、选修课程
B、学校课程
C、综合课程
D、必修课程
2:以实践作业为主的爱好小组属于()。
单项选择题
A、技术小组
B、学科小组
C、艺术小组
D、体育小组
3:实施义务教育必需担当义务的主体有()。
多项选择题
A、国家
B、教育行政部门
C、学校
D、家庭
E、同学
4:下列不属于德育原则的是()
单项选择题
A、从同学实际动身
B、知行统一
C、集体教育与个别教育相结合
D、道德熟悉和道德情感统一
5:老师对同学的学习起()作用。
单项选择题
A、主体
B、辅导
C、从属
D、主导
6:()是“范例教学理论”的提倡者。
单项选择题
A、赞科夫
B、瓦·根舍因
C、布鲁纳
D、保罗·朗格朗
7:综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。()
推断题
对
错
8:少先队文化内容的层次是()。
多项选择题
A、少先队组织管理文化
B、少先队活动文化
C、少先队礼仪文化
D、少先队辅导文化
E、少先队理论文化
9:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力气打算了人的进展,这是一种()。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
10:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发觉真理。”这句名言出自()
单项选择题
A、裴斯泰洛齐
B、赫尔巴特
C、第斯多惠
D、乌申斯基
11:形式教育论的提倡者是()。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、赫尔巴特
D、斯宾塞
12:班级文化中最活跃的因素是()。
单项选择题
A、班级物质文化
B、班级行为文化
C、班级制度文化
D、班级精神文化
13:“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()。
单项选择题
A、《学记》
B、《高校》
C、《论语》
D、《师说》
14:学校教育目的的客观依据是()的进展水平。
多项选择题
A、我国的国情
B、社会政治
C、经济
D、文化
15:1897年,()创办的南洋公学,分为四院,其中的外院即为学校,它是我国最早的公立学校堂。
多项选择题
A、孟子
B、盛宣怀
C、荀子
D、庄子
E、朱熹
16:“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”,这是()的名言。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
17:教育体制政策打算着教育的政治方向,规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。()
推断题
对
错
18:课程评价中,目标评价模式的提出者是()
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒
19:1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。
单项选择题
A、4年
B、6年
C、5年
D、9年
20:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。
单项选择题
A、遗传打算论的观点
B、环境打算论的观点
C、家庭打算论的观点
D、儿童打算论的观点
21:中国近代史上闻名的教育家有()。
多项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、康有为
D、徐特立
E、陶行知
22:德育的个体进展功能的发挥应留意强调德育的外在强制性。()
推断题
对
错
23:《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。
单项选择题
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
24:课堂教学活动是老师职业的最基本的活动。()
推断题
对
错
25:《礼记?学记》中说:“不陵节而施。”下列与其在思想上全都的教学原则是()。
单项选择题
A、启发性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
26:学校课外活动方案实施中发动工作的详细做法是()。
多项选择题
A、领导者的权威发动
B、老师之间有效地平行沟通
C、个别谈话
D、抓好典型项目
E、做好总结
27:用“课程标准”取代原来的“教学大纲”,新的课程标准发生的明显的变化有()。
多项选择题
A、课程功能
B、课程内容
C、课程实施
D、课程管理
E、课程核心
28:下位法听从上位法()
推断题
对
错
29:战国后期,我国消失的具有世界影响的教育文献是()。
单项选择题
A、《高校》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《学记》
30:同学具有进展的可能性和()。
单项选择题
A、潜在性
B、现实性
C、特别性
D、可塑性
查看答案
1:答案D
解析
2:答案A
解析本题考查了技术小组的含义,即以实践作业为主的爱好小组。
3:答案A,C,D,E
解析
4:答案D
解析
5:答案D
解析老师的指导打算着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量,也影响着同学的学习方式以及主动性、乐观性的发挥,由于对同学的学习起主导作用。
6:答案B
解析西德的数学和物理教学专家瓦·根舍因在物理教学中提出的“范例教学原理”被认为是最早的范例教学的理论。
7:答案正确
解析略。
8:答案A,B,C,D,E
解析
9:答案A
解析英国哲学家洛克提出“白板说”,是一种外铄论的观点。
10:答案C
解析
11:答案B
解析形式教育论的提倡者是洛克和裴斯泰洛齐。
12:答案B
解析
13:答案C
解析此话出自《论语》。
14:答案B,C,D
解析社会政治、经济、文化的进展水平是制定学校教育目的的客观依据。
15:答案B
解析本题考查学校的进展历程,1878年,张焕纶在上海正蒙书院内附设的小班,是近代学校的开端;1897年,盛宣怀创办的南洋公学,分为四院,其中的外院即为学校,是我国最早的公立学校堂。
16:答案C
解析
17:答案正确
解析
18:答案D
解析
19:答案B
解析1919年的“五四”新文化运动对学校教育产生了较大影响。学校教育机构统称为学校校,招收6岁儿童入学,修业年限为6年。
20:答案B
解析
21:答案A,B,D,E
解析其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长,中国近代较早提出全面教育的闻名教育家;杨贤江,中国闻名教育理论家,也是中国早期领导青年运动的革命家之一;徐特立、陶行知也都是中国近代闻名教育家。
22:答案错误
解析德育个体进展功能应留意敬重学习个体的主体性。
23:答案B
解析1986年4月,第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。
24:答案错误
解析
25:答案C
解析《学记》中说:“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原
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