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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月14日-4872)1:以“教育的民主化”为教育特征的是()。

单项选择题

A、古代

B、文艺复兴后的欧洲

C、近代

D、现代

2:亚里士多德被称为百科全书式的教育家,其教育思想反映在()。

单项选择题

A、《抱负国》

B、《政治学》

C、《论演说家的教育》

D、《民本主义与教育》

3:在师生关系上持“老师中心论”的是以()为代表的传统教育派师生观。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、杜威

C、洛克

D、夸美纽斯

4:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。

单项选择题

A、知情

B、知行

C、意行

D、知意

5:个体身心进展的动因有()。

多项选择题

A、内发论

B、动机论

C、外铄论

D、多因素相互作用论

6:在教学过程中,直接阅历与间接阅历应相结合,但应以直接阅历为主。()

推断题

7:老师实行画小红花,插小红旗等方式鼓舞同学的德育方法是()。

单项选择题

A、品德评价法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

8:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接阅历,这种课程类型属于()。

单项选择题

A、学科课程

B、活动课程

C、同学课程

D、课程

9:班会的特点有()。

多项选择题

A、民主性

B、集体性

C、自主性

D、针对性

E、教育性

10:考试命题的质量指标主要有()。

多项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

11:《学记》指出,“时教必有正业,退息必有居学。”这句话体现了()。

单项选择题

A、教育与政治的关系

B、主见课内与课外相结合

C、提倡启发性教学

D、主见教学应遵循同学的心理进展特点

12:建立同学自主性探究学习基础上的课程,详细结构以单元的形式最为相宜,每一单元至少包括以下哪几个部分?()

多项选择题

A、主题

B、练习题

C、任务

D、教科书

E、评价标准

13:老师向同学展现实物等直观教具,或做示范性试验,使同学获得关于事物现象的感性熟悉,这种教学方法是()。

单项选择题

A、参观法

B、试验法

C、演示法

D、练习法

14:我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明白社会政治经济影响和制约着()。

单项选择题

A、教育的领导权

B、教育的规模

C、教育目的

D、受教育权的安排

15:人的身心进展的年龄特征表明白个体进展具有挨次性。()

推断题

16:参观法能使同学学到很多课堂上学不到的学问,老师在教学中应多组织这类活动。()

推断题

17:老师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学力量。

推断题

18:以学习成果为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是()

单项选择题

A、发觉教学

B、指导教学

C、情境教学

D、程序教学

19:领悟学问包括感知教材和()。

单项选择题

A、熟识教材

B、分析教材

C、巩固学问

D、理解教材

20:下列属于教学活动的是()。

多项选择题

A、课前预备

B、上课

C、练习

D、评定

E、作业

21:教学演示技能即对仪器、教具和试验等进行演示操作的技能。()

推断题

22:人的动机、爱好、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是()。

单项选择题

A、智力因素

B、非智力因素

C、社会因素

D、家庭因素

23:教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用,并由此引起教育思想、教育观念的变化。()

推断题

24:在教育活动中,老师负责组织、引导同学沿着正确的方向,采纳科学的方法,获得良好的进展。这句话的意思是说()。

单项选择题

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中不能起到主导作用

25:我国在建国后颁布了《关于改革学制的打算》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。

单项选择题

A、1949年10月1日

B、1950年10月1日

C、1951年10月1日

D、1952年10月1日

26:进行德育时要有肯定的抱负性和方向性,以指导同学向正确的方向进展,这体现了德育的()。

单项选择题

A、疏导原则

B、因材施教原则

C、导向性原则

D、全都性和连贯性原则

27:提出教学的基本原则和方法,建立了班级授课制度,主见“自然适应性”原则的教育家是()。

单项选择题

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞科夫

28:教育活动中两个最活跃的因素是()。

单项选择题

A、老师和同学

B、教科书和教学媒体

C、教学内容和教学方法

D、教学方法和教学策略

29:课外活动的特点是()。

多项选择题

A、组织上的自愿性

B、内容上的广泛性

C、活动上的自主性

D、形式上的多样性

E、方法上的趣味性

30:老师职业技能的核心内容是()

单项选择题

A、教育力量

B、教育技能

C、教学力量

D、教学技能

查看答案

1:答案D

解析

2:答案B

解析古希腊百科全书式的科学家、教育家、哲学家亚里士多德对古希腊人已知的各个学科的学问进行了整理,并提出了自己的制造性见解。《政治学》是古希腊思想家最重要的政治学论著,被公认为西方传统政治学的开创之作。它所建立的体系和一系列政治观点,对西方政治思想的进展产生过深远影响。

3:答案A

解析

4:答案B

解析在知、情、意、行四个德育环节中,知是基础,行是关键。见学习精要中这四要素之间的关系。

5:答案A,C,D

解析人的身心进展的动力,从古至今,有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。

6:答案错误

解析

7:答案A

解析本题描述的是品德评价法。

8:答案B

解析略。

9:答案B,C,D

解析班会是以班级为单位的全班性会务活动,它具有集体性、针对性和自主性的特点。

10:答案A,B,C,D

解析测验主要以笔试进行,是考核、测定同学成果的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。

11:答案B

解析

12:答案A,C,E

解析每一单元至少包括主题,任务和评价标准。

13:答案C

解析

14:答案D

解析题于所述,反映了社会政治经济影响和制约着受教育权的安排。

15:答案错误

解析

16:答案错误

解析

17:答案错误

解析老师胜任教学工作最基本的要求是扎实的学科专业基础。

18:答案B

解析

19:答案D

解析领悟学问是教学的中心环节,包括同学感知和理解教材。

20:答案A,B,C,D,E

解析老师和同学共同进行的课前预备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。

21:答案错误

解析

22:答案B

解析非智力因素是指智力以外的对学习活动起着启动、导向、维持和强化作用的共性心理,包括三个不同层次:第一层次,指同学的抱负、信念、世界观;其次层次,主要是指共性心理品质,如需要、爱好、动机、意志、心情情感、性格与气质等;第三层次,指同学的自制力、坚韧性、荣誉感、学习热忱、求知欲望和成就动机等。

23:答案正确

解析

24:答案C

解析依据题意,老师在教育教学活动中要充分发挥主导作用。

25:答案C

解析略。

26:答案C

解析

27:答案B

解析夸美纽斯是捷克教育家.著有《大教学论》,该书

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