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文档简介

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2022年06月19日-3543)1:经典性条件反射的基本规律包括()。

多项选择题

A、操作性行为

B、条件刺激

C、获得与消退

D、刺激泛化与分化

E、无条件刺激

2:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智力量及自我实现的倾向。()

推断题

3:依据维果斯基对人的心理机能的划分,以下哪些机能属心理的低级机能()

单项选择题

A、思维

B、规律记忆

C、形象思维

D、有意留意

4:教学前阶段实施的评价是()。

单项选择题

A、预备性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、标准参照评价

5:学习达到刚好成诵以后的附加学习称为()

单项选择题

A、高效学习

B、复习

C、过度学习

D、深度加工

6:辅导老师将接受辅导同学表达出的思想、观念或流露出的心情,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()。

单项选择题

A、鼓舞

B、反映

C、澄清

D、询问

7:依据皮亚杰的理论,“泛灵论”存在于儿童进展哪个阶段()

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

8:程序性教学实际上是()理论在实践中的运用。

单项选择题

A、学习的操作性条件作用

B、观看学习

C、认知学习

D、认知同化

9:当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时,我们可以在当事人身上进展起一种不相容的反应,使对原来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应。这是一种什么训练方法()

单项选择题

A、行为塑造法

B、示范法

C、确定性训练

D、系统脱敏法

10:群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括()。

多项选择题

A、不成文的非正式规范

B、口头的规范

C、潜意识遵循的规范

D、成文的正式规范

E、形式上的规范

11:大脑神经兴奋消耗能量超出恢复过程而产生的疲惫是()

单项选择题

A、肌肉疲惫

B、神经系统疲惫

C、心理疲惫

D、感知疲惫

12:教育心理学就是讨论学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。()

推断题

13:每个人的品德特质在任何场合下都是全都的。()

推断题

14:一位同学这样来管理自己的学习,“假如我能在40分钟内完成好学习任务,那么就出去和玩。”这里他所运用的是()

单项选择题

A、外部强化

B、替代强化

C、自我强化

D、负强化

15:心理学是讨论人的__________及其规律的科学。()

单项选择题

A、心理活动

B、心理特征

C、心理现象

D、心理品质

16:同学学习直角三角形,这种学习属于()。

单项选择题

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

17:学与教相互作用的过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。

多项选择题

A、同学

B、老师

C、教学内容

D、教学媒体

E、教学环境

18:可采纳()来治疗失眠。

单项选择题

A、系统脱敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行为疗法

19:综观全球,从20世纪60年月开头,国际教育心理学进展的趋势不包括【】

单项选择题

A、内容趋于集中

B、认知讨论大行其道

C、注意学校教育实践

D、各派的分歧日趋缩小

20:儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是()。

单项选择题

A、并列结合学习

B、下位学习

C、上位学习

D、归属学习

21:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()。

单项选择题

A、人际关系

B、群体分散力

C、群体规范

D、课堂气氛

22:制造力的核心和基础是()

单项选择题

A、智力

B、学问

C、技能

D、制造性思维

23:教学设计工作的中心是()

单项选择题

A、领导

B、学习者

C、讨论者

D、老师

24:品德的心理结构包括道德熟悉、道德情感、道德意志、道德行为。()

推断题

25:班级、小组、少先队属于()。

单项选择题

A、一般群体

B、正式群体

C、非正式群体

D、特别群体

26:同学的一般特征指的是在学习过程中影响同学的心理、生理和社会的特点包括年龄、性别、班级、智力才能、学习动机、个人对学习的期望、生活阅历、文化、社会、经济等背景因素。()

推断题

27:吸引和排斥、合作和竞争是学校里面主要的()。

单项选择题

A、人际关系

B、对立统一关系

C、心理互动过程

D、人与人的冲突

28:格式塔学派的主要代表人物不包括()

单项选择题

A、桑代克

B、韦特海默

C、苛勒

D、考夫卡

29:依据迁移发生的前后方向,可以把迁移分为()

多项选择题

A、正迁移

B、顺向迁移

C、垂直迁移

D、逆向迁移

E、水平迁移

30:当同学取得好的成果后,老师和家长赐予表扬和鼓舞,这符合桑代克学习规律中的()

单项选择题

A、预备律

B、练习律

C、动机律

D、效果律

31:自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段,是动作技能的()

单项选择题

A、形成初期

B、初步动作系统形成阶段

C、内化阶段

D、最终阶段

32:高水平和达到自动化水平的技能也称为()

单项选择题

A、自动技能

B、智力技能

C、娴熟技巧

D、动作技能

33:在学校教育中,起关键作用的是()。

单项选择题

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

34:下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是()

单项选择题

A、分析

B、综合

C、知觉

D、形成价值观念

35:健康的体质,特殊是健全的脑,是智力进展的心理前提。()

推断题

36:影响人际吸引和排斥的主要因素是()。

多项选择题

A、距离远近

B、交往的频率

C、态度的相像性

D、共性的互补及形状

E、时间的长短

37:在班杜拉看来,观看学习中的仿照,可以有()

多项选择题

A、直接仿照

B、间接仿照

C、综合仿照

D、象征仿照

E、抽象仿照

38:美国心理学家__________在二十余年分析讨论的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论。()

单项选择题

A、吉尔福德

B、斯皮尔曼

C、桑代克

D、斯腾伯格

39:关于有效自编测验的特征,测验的牢靠性是()。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

40:标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业___________的测验。

单项选择题

A、力量水平

B、成果水平

C、智力水平

D、学问水平

41:依据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。()

推断题

42:依据学习的定义,下列属于学习现象的是()。

单项选择题

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

43:马斯洛认为,人类最高级的需要是()

单项选择题

A、平安的需要

B、爱和归属的需要

C、敬重的需要

D、自我实现的需要

44:指导教学模式与传统的讲授法非常类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。()

推断题

45:心理学是讨论人的()的科学。

单项选择题

A、心理活动的规律

B、行为和心理活动的规律

C、生理与心理活动的规律

D、行为活动的规律

46:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年月到70年月末为()。

单项选择题

A、初创时期

B、进展时期

C、成熟时期

D、完善时期

47:定势又称为()

单项选择题

A、心向

B、功能固着

C、学习预备

D、技能

48:网络环境下的虚拟群体是指在网络环境中形成的一种正式群体。()

推断题

49:中学阶段是抱负、动机、爱好形成与进展的重要时期,是世界观从萌芽到形成的重要阶段,是品德进展和行为选择的重要阶段。()

推断题

50:有效的记忆策略主要包括()

多项选择题

A、复述

B、背诵

C、结果反馈

D、记忆线索

E、识记

查看答案

1:答案C,D

解析经典性条件反射的基本规律包括获得与消退、刺激泛化与分化。

2:答案正确

解析略

3:答案C

解析答案应当是:形象思维。低级心理机能的主要形式有:感觉、知觉、机械记忆、不随便记忆、形象思维、心情、冲动型意志等心理过程;高级心理机能的主要形式有:思维、有意留意、抽象记忆、高级情感、理智性意志等心理过程。

4:答案A

解析

5:答案C

解析

6:答案B

解析

7:答案B

解析

8:答案A

解析程序教学是基于操作性条件反射和乐观强化的原理而设计的教学模式,并以此设计了教学机器。

9:答案D

解析

10:答案A,D

解析【解析】群体规范包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。

11:答案B

解析肌肉疲惫是指肌肉在持续和重复伸缩之后能量减弱,工作效率渐渐减弱的现象;神经系统疲惫是指大脑神经兴奋消耗能量超过恢复过程而产生的疲惫迁移。本题应当选择B。

12:答案正确

解析(P2)

13:答案错误

解析

14:答案C

解析

15:答案C

解析

16:答案C

解析概念学习是指学会熟悉一类事物的共同属性,并对同类事物的抽象特征做出反应。

17:答案A,B,C,D,E

解析系统暂无解析

18:答案B

解析肌肉松弛法通过转变肌肉紧急,减轻肌肉紧急引起的酸痛,以应付心情上的紧急、担心、焦虑和生气,而失眠状态的消失就是由于心情上紧急、担心、焦虑,肌肉松弛法刚好能够治愈这一症状。

19:答案B

解析20世纪60年月开头,教育心理学的内容日趋集中,比较注意结合教育实际,注意为学校教育服务,各流派之间的分歧日趋缩小。“认知讨论大行其道”是错误的,应当是各流派都得到了不同的进展。(本解析由张恩凯供应)

20:答案C

解析儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习属于上位学习,由于同学是通过对“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念进行综合归纳后才获得“水果”这一概念的意义的。

21:答案D

解析

22:答案D

解析

23:答案B

解析略

24:答案错误

解析(P329)

25:答案B

解析

26:答案正确

解析

27:答案A

解析人际关系是人们在肯定的群体背景中,在活动和交往过程中结成的心理关系,即心理距离。吸引与排斥、合作与竞争是学校里主要的人际关系。

28:答案A

解析

29:答案B,D

解析

30:答案D

解析

31:答案D

解析

32:答案C

解析见“娴熟技巧”定义。

33:答案B

解析在教育过程中,同学是学习过程的主体,但这并不否定老师对同学的指导地位,老师在其中起着关键的作用。老师这一要素主要涉及敬业精神、专业学问、专业技能以及教学风格等方面。

34:答案C

解析

35:答案错误

解析

36:答案A,B,C,D

解析【解析】讨论表明,距离的远近、交往的频率、态度的相像性、共性的互补性以及形状等因素是影响人际吸引和排斥的主要因素。

37:答案A,C,D,E

解析

38:答案A

解析

39:答案A

解析

40:答案B

解析

41:答案正确

解析

42:答案D

解析学习指人和动物在生活过程中,凭借阅历而产生的行为或

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