教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年03月16日-3142)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年03月16日-3142)1：教育政策的特点具有（）。

多项选择题

A、政治性

B、可行性

C、原则性

D、权威性

E、战略性

2：多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。（）

推断题

对

错

3：人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的（）。

单项选择题

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

4：通过摆事实、讲道理，使同学提高熟悉，形成正确的观点的方法是（）。

单项选择题

A、榜样法

B、劝说法

C、陶冶法

D、熬炼法

5：公民行为力量分类与自然人的年龄有关。（）

推断题

对

错

6：老师的根本任务是（）。

单项选择题

A、传授学问

B、开发智力

C、教书育人

D、为人师表

7：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。

单项选择题

A、赫尔巴特的《一般教育学》

B、杜威的《民本主义与教育》

C、凯洛夫的《教育学》

D、斯宾塞的《教育论》

8：在有关人的身心进展动力这个问题的熟悉上持外铄论的人物是[]

多项选择题

A、洛克

B、孟子

C、庄子

D、斯宾塞

9：明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。

单项选择题

A、八股文

B、程朱理学

C、“四书”、“五经”

D、六艺

10：劝说法是通过摆事实、讲道理，使同学提高熟悉、形成正确观点的方法。下列属于劝说教育法的是（）。

多项选择题

A、讲解

B、报告

C、表扬

D、批判

E、参观

11：人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区分是（）。

多项选择题

A、社会性

B、生产性

C、实践性

D、意识性

E、科学性

12：从课程的表现形式来看，校内文化属于（）。

单项选择题

A、显性课程

B、校本课程

C、隐性课程

D、综合课程

13：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么进展，老师道德总是恒久不变的。（）

推断题

对

错

14：老师对正在进行的教学活动进行不断的自我熟悉和反思的力量属于（）。

单项选择题

A、教学设计力量

B、教学组织力量

C、教学决策力量

D、教学监控力量

15：一位教育工的真正威信在于他的（）力气。

单项选择题

A、权力

B、权威

C、威武

D、人格

16：教育目的的社会制约性是指（）。

多项选择题

A、肯定社会的政治经济制度打算着肯定社会的教育目的

B、教育目的为肯定的社会生产力进展水平和科技进展水平所制约

C、受教育人口的规模对教育目的的制约

D、学校进展规模对教育目的的制约

17：学校课程的基本形式是（）。

单项选择题

A、分科课程

B、国家课程

C、活动课程

D、校本课程

18：主见“教育即生活”的教育家是[]

多项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、布鲁纳

19：教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（）

推断题

对

错

20：“教育即生活”、“学校即社会”“从做中学”是（）的重要主见。

单项选择题

A、实践教育学派

B、实证教育学派

C、传统教育学派

D、有用主义教育学派

21：教育活动中要留意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。

多项选择题

A、家庭教育

B、道德教育

C、班级教育

D、学校教育

E、社会教育

22：我国学校教学的基本组织形式是[]

单项选择题

A、分组教学

B、复式教学

C、班级授课

D、个别教学

23：我国义务教育教学方案的基本特征是（）。

多项选择题

A、强制性

B、综合性

C、普遍性

D、基础性

E、特别性

24：从巩固所学学问动身设计的提问是（）。

单项选择题

A、理解提问

B、回忆提问

C、分析提问

D、综合提问

25：“学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。

单项选择题

A、尊师爱生

B、民主公平

C、辩证统一

D、教学相长

26：以实践作业为主的爱好小组属于（）。

单项选择题

A、技术小组

B、学科小组

C、艺术小组

D、体育小组

27：为了使上课取得良好的教学效果，老师上课应符合的要求包括（）。

多项选择题

A、目标明确

B、内容正确

C、方法得当

D、气氛热闹

E、表达清楚

28：德育是指教育者培育受教育者（）的教育。

单项选择题

A、政治立场和观点

B、政治思想品质

C、共产主义道德品质

D、品德

29：明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。

单项选择题

A、八股文

B、程朱理学

C、“四书”、“五经”

D、六艺

30：从肯定意义上说，对学习者共性的把握程度打算着教学有效性的大小。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案B,D

解析教育政策的特点有可行性和权威性。

2：答案错误

解析

3：答案B

解析略。

4：答案B

解析

5：答案正确

解析

6：答案C

解析

7：答案C

解析1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。

8：答案A

解析

9：答案A

解析明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。

10：答案A,B,E

解析劝说包括讲解、谈话、报告、争论、参观。

11：答案A,D

解析

12：答案C

解析

13：答案错误

解析

14：答案D

解析教学监控力量是指老师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行乐观主动的方案、检查、评价、反馈、掌握和调整的力量。