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教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年09月07日-8421)1:教育过程中,假如用简洁粗暴的方法来对待思想问题,那就违反了()的原则。

多项选择题

A、依靠乐观因素克服消极因素

B、正面引导与纪律约束相结合

C、严格要求与敬重信任相结合

D、集体教育与个别教育相结合

E、抱负性和现实性相结合

2:属于非测验的评价手段的是()。

单项选择题

A、观看

B、推断

C、反思

D、分析

3:隋唐以后盛行的科举制度毫无乐观意义。()

推断题

4:人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的熟悉,都需要以肯定的感觉为基础。()

推断题

5:宋代以后,八股文被规定为考科举的固定格式。()

单项选择题

A、对

B、错

6:组织教学仅仅在上课开头时进行。()

推断题

7:提出非学校化观念的是()。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、伊里奇

C、怀特海

D、克伯屈

8:()是我国最早的,也是世界最早的教育文献,它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。

单项选择题

A、《学记》

B、《论语》

C、《童蒙须知》

D、《学校》

9:世界上最早实施义务教育的是哪个国家?()

单项选择题

A、英国

B、法国

C、德国

D、日本

10:介入教学是一种()

单项选择题

A、教学方法

B、教学技能

C、学习方法

D、教学技能训练法

11:课堂教学的详细形式有()。

多项选择题

A、复式教学

B、班内分组教学

C、班内个别教学

D、全班上课

E、现场教学

12:少年期表现出的总体性的阶段特征是()。

多项选择题

A、身体状态的剧变

B、内心世界的进展

C、自我意识的觉醒

D、独立精神的加强

E、身心两方面逐步走向成熟

13:《关于深化教育改革,全面推动素养教育的打算》提出教育要以培育同学的()

单项选择题

A、学问和技能为重点

B、制造精神和实践力量为重点

C、情商和智商为重点

D、基础学问和实践力量为重点

14:疏导原则就是()原则。

单项选择题

A、导向性

B、因材施教

C、循循善诱

D、有的放矢

15:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。

单项选择题

A、《对教育方针的看法》

B、《新教育大纲》

C、《教学与进展》

D、《民本主义与教育》

16:教育力量是老师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。()

推断题

17:课程设计的第一个层次是()。

单项选择题

A、课程方案

B、课程目标

C、课程文件

D、课程标准

18:运用问答法进行教学时,老师的提问应面对全部同学。()

推断题

19:地方课程的编定权在()

单项选择题

A、国家

B、省、自治区和直辖市

C、县

D、校

20:人的生理成熟以具有()力量为标志。

单项选择题

A、制造

B、学习

C、生殖

D、思索

21:陶行知先生提倡的“生活教育”、“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为()。

单项选择题

A、学科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、隐性课程

22:古代中国、埃及和希腊的学校大多采纳()。

单项选择题

A、分组教学

B、个别教学

C、道尔顿制

D、班级上课制

23:在师生关系的问题上,持有“老师中心论”这一观点的是()。

多项选择题

A、洛克

B、倍尔

C、斯宾塞

D、高尔登

E、赫尔巴特

24:儿童的进展过程就是一个生理成熟的过程。()

推断题

25:老师在教育工作中要做到循序渐进,这是由于()。

单项选择题

A、同学只有机械记忆的力量

B、老师的学问、力量是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约

26:美国当代闻名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。

多项选择题

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、平安领域

27:初等义务教育普遍实施于近代

推断题

28:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培育同学的是()。

单项选择题

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学制

D、道尔顿制

29:随着教学的进程,在黑板上展现教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是()

单项选择题

A、提纲式板书

B、重点词语式板书

C、对比式板书

D、问答式板书

30:学校老师职业道德评价的对象是学校生的道德品质和道德行为。()

推断题

查看答案

1:答案B,C

解析简洁粗暴违反了正面引导的原则、敬重信任的原则。

2:答案A

解析

3:答案错误

解析隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。

4:答案错误

解析

5:答案B

解析八股文是近代以后才被定为考科举的固定格式。

6:答案错误

解析

7:答案B

解析

8:答案A

解析

9:答案C

解析略。

10:答案D

解析

11:答案B,C,D

解析

12:答案A,B,C,D

解析身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征,其余选项为少年期阶段特征。

13:答案B

解析

14:答案C

解析

15:答案B

解析杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。

16:答案错误

解析教育力量是老师完成肯定的教育教学活动的本事,详细表现为完成肯定的教育教学活动的方式、方法和效率。

17:答案A

解析

18:答案正确

解析老师的提问要面对全体同学,无论是让全班同学一起回答的,还是让个别同学回答的。让个别同学回答,只是老师对同学把握的一种抽查方式,其他同学同样也要进行思索,在该同学回答的时候可以赐予订正或补充。(本解析由张恩凯供应)

19:答案B

解析

20:答案C

解析成熟包括生理心理两方面的成熟,生理成熟的表现是具有生殖力量。

21:答案C

解析陶行知先生提倡的“生活教育”、“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为活动课程。

22:答案B

解析

23:答案E

解析赫尔巴特在教学过程中强调系统学问的传授、课堂教学的作用和老师的中心地位,是老师中心论的代表人物。

24:答案错误

解析儿童的进展过程不仅有生理成熟的过程,还有心理成熟的过程。

25:答案C

解析

26:答案A,C,D

解析美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当

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