大学生感动校园人物事迹材料5篇

第第页大学生感动校园人物事迹材料5篇大学生感动校园人物事迹材料（精选篇1）时国强，男，__年4月12日出生于河北省沧州市，中国共产党党员。__年9月入学，就读于工程管理专业，__年12月加入中国共产党。在这四年里他始终保持着乐观向上的心态，时刻以高标准要求自己的同时，妥当处理好学习和工作两者之间的关系，在思想、学习、生活，工作等方面严格要求自己，虚心好学、乐观上进，在老师的指引、教导和同学的帮忙下，以及通过他自己的努力，在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步。学理论，明方向时国强同学在思想上有着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的抱负和远大的目标，并对于前进道路上的困难能够有足够的士气迎难而上，克服一个又一个困难。品德端正，目标明确，乐观拥护党的路线、方针、政策、喜爱组织。乐观向上，喜爱祖国，喜爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，乐观响应中国共产主义青年的号召。在大一开学之际，该生主动递交了入党申请书。在成为入党乐观分子后，他更是严格要求自己，时时以党员的八项标准来规范自己的言行。该同学于__年12月光荣的加入了中国共产党，在提高自身政治理论素质和修养的同时，还乐观组织、参与各项党团活动，并在其中表现突出;在管理学院团委工作期间，他协同其他同学胜利举办了党团学问竞赛，在丰富同学业余文化生活的同时也加深了同学们对党性学问的了解。用自己的行为举止时刻地影响着身边的人。在严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮忙身边想申请入党的同学。乐观组织、参与有关活动，态度乐观向上，成为支部和班级精神力气的聚集点，并能定期做好汇报。爱事业，讲协作他性格开朗，爱好广泛，因此进入大学后，乐观参与各类活动。曾任管理学院团委科技部部长、学生会副主席，班级学习委员。经过三年的学生工作熬炼与学习，他各个方面的综合能力都有所增加，学到了课堂上所学不到的东西;他为人坦诚，守时守约守信用，做事讲原则，敢于承担责任，无论是为人处事还是交流谈吐，也都得到了很大提升。在工作期间，他始终以“奉献学院，服务同学，熬炼自己”为宗旨，真正做到为同学服务，为校园建设尽心尽力，乐观奉献出自己的一份力气，为校园建设添砖加瓦。在管理学院学生会工作期间，他乐观工作，组织并承办了“励在当下勇往职前”模拟聘请大赛，让同学们对今后的工作有了更深的了解;他任劳任怨，多次组织并参与了新老生见面会等活动，帮忙新生适应大学生活;他甘于奉献，多次参与学院组织的实践活动，进一步提升自身素质。他主动帮忙新来的干事熟悉工作环境，和干事交流，了解他们的困难，并尽力帮忙他们。作为班级的学习委员，他时刻不忘自己肩上的责任。他时刻了解班级同学的学习情况，不断激励同学努力学习，用自己的实际行动影响着身边的同学。通过自身的努力，他获得了“优秀团员”、“优秀学生干部”等称号，这些荣誉的背后是他所付出的很多汗水与心血。通过实践活动，他抓住每一个熬炼自己的机会，不断提高自己解决分析问题的能力。爱学习，勤钻研工作中取得的成果并没有使他满意，他知道自己距离优秀学生还有肯定的距离，许多方面还需要进一步完善。过去的四年中，他学习刻苦，一份耕耘一份收获，他的勤奋换来了任课老师和同学们的确定，并且多次获得校奖学金以及“三好学生”称号。获得这些荣誉付出了多少，只有他自己知道，当别的同学都已入睡时，只有他还在挑灯夜战。疲乏摧不垮他，因为他的心中有一个信念，那就是作为一名优秀学生所需要的优异成果。在专业学问的同时，他多次参与科技创新类竞赛，为了取得好的成果，他不怕苦、不怕累，刻苦钻研。最终，他的努力有了回报，取得了市场调查大赛辽宁省二等奖、“挑战杯”省二等奖等优异成果。为了工作，他更加刻苦学习专业学问。他认为学习成果绝不是衡量当代大学生的唯一标准，大学是孕育全面发展的综合性人才的沃土。学习之余，他充分抓住每一次机会熬炼自我不断提高自身综合素质。他始终保持着乐观向上的心态，时时以高标准要求自己。同时，妥当处理好学习、工作和参与活动之间的关系，努力做到全面发展。爱集体，讲奉献为了不辜负学校的教育和培养，他时刻听从学校安排，乐观工作。学校需要他做什么他就要全力做好。虽然有时候也感到疲乏，但他也会痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热忱奉献着自己的青春与智慧。作为一名当代大学生，他明确自己需要对这个社会做些什么，乐观参与志愿服务实践活动。他多次参与学院和社团组织的义捐义卖活动，并且参与去贫困小学慰问、北普陀山清理垃圾等爱心活动。他省吃俭用，将自己的零花钱省下来，通过网络捐款等形式来帮忙更多的人。他用自身行动诠释了当代大学生的所应有的品质。生活中，他性格开朗，严以律己宽以待人。平常很擅长和同学沟通，也乐于帮忙同学，所以许多同学不管生活上还是思想方面有了困难也同意来寻求他的帮忙。在生活中建立了很好的人际关系，对于家庭条件不太好的同学，他总是悄悄地帮忙他们，时常和他们交流，获得了大家的尊重和支持。四年来，他总是用自强独立为梦想领跑。学习时间、工作时间与生活时间总是交集着，他也总是劳碌着，但艰辛只有他自己品尝。对他来说，大学历程是短暂的，是劳碌的，但挥不去的是内心的坚强，抹不掉收获的欢乐!他总是乐于为别人、为集体悄悄的付出。而等待他的，将是更高的目标，更远的梦想。爱生活，树榜样在生活中，该同学崇尚质朴的生活，并养成了良好的生活习惯和正派的作风。他乐观热忱，为人正直和善，关心同学，关爱集体，有着剧烈的社会责任感和使命感，敢于拼搏，刻苦耐劳，乐于从生活点滴帮忙他人，始终以来与他人相处甚是融洽。他认为生活中的一个个细节就能够最终体现个人素质。他在这些方面做得很好，不愧于是一名党员，也正因为自己是一名共产党员，在平常的生活中，他时刻提示着自己，留意着自己的言行。风雨兼程的几年，在老师和同学鼓舞中，他用汗水与执着换来了今天的成长与收获，在人生路上迈出了坚实的第一步，为自己的明天制造了布满挑战与机遇的无限空间!但是过去并不代表将来，勤奋才是真实的内涵。在成长的道路上，他仍旧连续严格要求自己，在德智体全面发展的基础上，不断的提高自身的综合素质。努力做一名新时代的优秀大学生，在不久的将来为国家和社会贡献自己的力气!厚德博学、求实创新、勤奋钻研、自强不息、勇往直前，为自己的将来而拼搏奋斗。昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，将来的征程中相信他会更加努力，制造自己更美好的将来，为国家做出他应有的贡献。大学生感动校园人物事迹材料（精选篇2）我叫刘姣露，来自中文系__级广播电视新闻学二班。现在的我是一名大三的学生，入校以来靠着对专业的兴趣我一步一步的朝着自己的目标前进。学习方面，上课时专心听讲、做好笔记，乐观思考并回答老师提出的问题，课后准时完成作业，做到专心复习，预习一起抓，并常常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。此外，运用网络搜索与专业相关的论文，通过总结他人观点形成自己的认识。就在去年，我和班里两位同学在班主任熊敏老师的指导下申报了怀化学院大学生研究性学习和创新性试验计划项目，并确定了课题之《微博客传播特征及影响分析——以长沙女孩落井新闻的微博传播为例》，该项目获得了省级立项。微博成为了人们生活中不可缺少的一部分，它的发展壮大正体现了“微革命”的意义：用很多用户个体微小的力气汇聚成强大的合力，这在__年的诸多新闻事件中得以见到。同时，其裂变式的传播形态，体现出新媒介形式无可比拟的优势，更深刻地推动了一场媒介变革。正因为微博客在我们生活中有如此多不可忽视的影响，而且此影响会随着社会的发展新媒体的推动愈加巨大，这正是我们此次研究的必要性。该项目研究的目的在于通过研究认清相较于报纸、广播、电视等传统媒体，作为新媒体代表的微博客其基本的传播特征，以及这些新的传播特征带来的在新闻传播领域的诸多影响，并通过这一研究让也可以让我们更深层次的了解新媒体的本质以及提高我们新媒体的使用水准。本项目的创新之处在于研究对象有宏观意义和深度价值，将研究重点不仅仅停留在传播特点上，还延长到了这些特点带来的影响上。而研究方法方面，本采用文献分析法和对比研究法两种方法更加全面的对该项目进行详细分析和探讨。在前期，我们围绕着“微博客的特征”、“微博客传播特征的影响”这两个关键概念，收集、阅读、整理了相关的文献资料，对前人的研究进行了归纳和总结。经过两年多的专业学习，已完成包括《新闻学概论》、《广播电视新闻学》、《传播学概论》等十余门专业主干课的学习，项目主持人及成员利用课余时间阅读了相当数量的专业书籍、期刊，积累了本研究所需的基础理论和基本学问。我们采用两种方法进行研究，分别是文献分析法和对比研究法。我们通过阅读调查大量资料论文，删繁就简，发觉事实，提取观点。并且通过对比其他新媒体发觉其优势。该项目研究分为四个阶段，分别是__年5月—8月进行资料收集与研究方法的学习;先明晰各种常用分析方法的操作及过程，再进行本次试验。__年9月—12月进行文献材料的阅读与分析;通过阅读调查大量资料论文，删繁就简，发觉事实，提取观点。__年1月—2月，基于微博客新的传播特征及影响进行策略探讨。最终于__年3月—4月之间，在前期研究基础上，撰写论文和研究报告。目前我们三人各自撰写一篇论文交由熊敏老师指导修改，再最终确定一篇文章进行刊发。当然这只是学习生活中的一部分，我不仅对申报的课题要专心收集资料，认真阅读分析，同样面对学年文论也是一丝不苟，翻看相关的报刊杂志，进行微博客相关的研究。大学这三年以来的学习中，我不为学习而学习，更不为考试而学习，而是在学习中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，擅长学习，取得了好的成果，我不曾傲慢自满，而是保持谦逊的态度，连续努力;一旦遭受挫折，我也不会灰心丧气，自怨自艾，而是总结阅历，扬长避短，努力在以后取得更好的成果。我不曾挂科，获得过优秀学生干部、三好学生的荣誉称号，拿到过奖学金。通过了四级，平凡话等级考试成果为一级乙等，湖南省平凡高等学校计算机省级应用水平一级考试中成果优秀等等。在专业方面，理论与实践并重，不仅时常巩固课本学问，大二暑假时，我在潇湘电影频道实习了一个月，接触了不同的电视节目制作，参与过一档完整节目从策划到成品的全过程，这期间收获许多、感慨许多。大三上学期举办的影像艺术节是广电人的成人礼，作为影像艺术节开幕式的总导演的我，累过、笑过、哭过，白天拍片子，下午进行节目彩排，晚上就熬夜剪片子。大家一起为影像艺术节奋斗着，最终没有辜负老师的期望，完成了属于__级广电的成人礼。当然学问无止境，学习更无止境。我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的学问储备，以提高自身的修养。我能正视自己的不足，不断的磨练自己，克服内心的浮躁，静下心来读书，保持着虚心好学的态度，让自己在专业之路上越走越好。大学生感动校园人物事迹材料（精选篇3）我叫__，男，__教育学院__级外语专业学生。自进入教育学院以来，便严格要求自我，始终以提高自身综合素质为目标，以全面发展为努力方向，树立了正确的世界观，人生观和价值观。在提高自我科学文化素质的同时，也努力提高自我思想道德素质，努力使自我成为德智体诸方面全面发展以适应21世纪时代要求的复合型人才，在思想、学习和工作等方面都取得了突出的成果。下头简介我的大学生先进事迹：一、思想政治方面坚持用先进的理论武装和提高自我，喜爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则;遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规章制度，尊敬师长，喜爱同学，关心团体，坚持真理，修正错误，自觉抵制封建迷信等错误倾向;树立团体主义为核心的人生价值观，专心参与学校及院里组织的各项政治活动，乐观主动的向党组织靠拢，时刻督促自我，检查自我，让我在思想行为方面作风优良，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹按排学习、工作、生活中的事务。并且一向在追求人格的升华，注重自我的品德。二、学习方面我深知学习是学生的天职，于是始终把学习放在自我生活的重要位置。在校期间，系统全面地学习了本专业的理论基础学问的同时，努力扩展自我的学问面，广泛涉猎各科学问，培养其他方面的本领同时也提高了自学本领。为踏入社会打下了坚实的基础。我一向坚信一份耕耘一份收获，时刻提示自我端正学习态度，努力使自我坚持一种乐观向上的心态，坚持一种虚心谨慎的作风，坚持一种永不服输的精神。正因为有了这些，我的学习成果始终名列前茅，不仅仅系统地学习把握了各项相关理论，还努力把理论学问运用到实践中去，深深体会到了一分耕耘一分收获的真理。同时我也感觉到了自身的不足，这更加激励了我除努力学习专业学问外，还应当提高自身各方面的本领的决心，所以我利用一切课余时间，努力学习，开阔眼界，乐观充实自我，培养自我多方面的技能，正是这种严谨的学习作风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点，也源于我对优秀学生干部先进事迹材料的学习。三、工作方面经过三年的学生工作熬炼与学习，我增加了自我各个方面的综合本领，也在工作中学到了许多在书本和课堂上学不到的东西;也使我养成了坦诚，守时守约守信用，做事讲原则，敢于承担职责的良好习惯，无论是为人处事还是交流谈吐，都得到了很大提升。在工作期间，我始终以“奉献学院，服务同学，熬炼自我”为宗旨，真正做到为同学服务，为学校建设尽心尽力，乐观奉献出自我的一份力气，为学校建设添砖加瓦。所以在以后的大学生活中我还将一如既往地进行学生工作。我也明白在社会上立足，仅有理论学问是远远不够的，所以，我还乐观参与各种社会活动，把所学的专业学问运用到实践中，更好的指导实践活动。同时，经过实践活动也促进我更好的学习专业学问，找到了自我在学习中的漏洞，提高自主学习的本领，并且在实践中改造了自我的世界观和价值观，端正了人生态度。在业余时间，我曾做过家教、宣传员等，经过实践活动，我努力克服自身的缺点，提高了语言表达本领、适应环境的本领以及团队合作的本领等多项必要的本领。经过实践活动，让我抓住每一个熬炼自我的机会，不断提高自我解决分析问题的本领。四、生活方面出生在农村的我，爸爸妈妈是平凡的老百姓，艰苦的日子，严格的管教，使我从小养成了吃苦耐劳艰苦朴实的良好作风，勤俭节俭的好习惯。在生活中，我性格开朗、热忱大方，尊敬老师、团结同学，勤俭节俭、艰苦朴实，严以律己、宽以待人严格的以身作则，诚实守信，热心待人，时间观念强，坚持良好的生活习惯，不攀比不铺张。在平常我主动和老师、同学交流沟通，师生关系融洽、和谐相处。我也乐于帮忙同学，无论是在学习上、生活上还是思想上，同学们有了困难都同意与我交流沟通，争取我的意见。总之，在日常生活中我深受老师和同学们的喜爱，在师生中留下了良好的口碑。但这些不能成为我追求提高过程中的终点，在以后的工作学习中，我会再接再厉，不断完善自我，向着更高的目标冲刺，为学校增光添彩，争做一名优秀毕业生先进个人事迹范文，将在大学学到的专业学问和技术技能更好的运用到将来的工作中。转瞬大学时间立刻就要结束，回忆我的大学生活，我收获了许多许多，在各个方面都获得了巨大的提高。它给我不仅仅演绎了一场多彩的“幕”剧，更重要的是让我在学习专业学问的同时经历了很多的考验、挑战和历练。感谢大学生活让我在思想境界、学问水平、工作本领等方面都迈上了一个新台阶。在这即将挥手告辞的完善大学生活的时候，我将整装待发，将以饱满的热忱、坚决的信念高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。大学生感动校园人物事迹材料（精选篇4）周九龙，男，安徽省宿州人，1994年7月出生，文学院12级师本五班学生，中国共产党党员，青年作家。现为安徽省宿州市作家协会会员、书法家协会会员，福建省漳州市诗歌协会会员。历任班长、文学院宣传中心副主任、《校友通讯》主编、校友服务中心副主任、芗涛剧社常务副社长、泠音琴社秘书长、书画协会会长等职务。座右铭：如月之恒，如日之升，如南山之寿，不骞不崩，如松柏之茂，无不尔或承。在大学期间，刻苦学习专业学问，努力提高理论素养，进入大学以来，学习成果良好，专业成果名列前茅，大学综合成果班级第一，连年获得学习“三好生标兵”称号及奖学金表彰。人生如戏，文如其人：周九龙乐观参与学生工作，在校期间，大量从事文字工作，帮助编辑闽南师大《校友通讯》杂志，并参与闽南师大的校史整理编辑工作，撰写大量关于闽南师范大学校友工作、校园文化的稿件，为校友工作做出肯定贡献。参与组织策划了20xx“闽南诗歌节”活动，负责“诗与书法”等专场活动。负责学校两届两赛的戏剧专场活动，参与策划组织两赛戏剧小品及朗诵活动十四个场次。担当大型话剧专场《风声》、《雷雨》的导演，在校内反响剧烈，两次获得导演特等奖，并承担了校园原创话剧的编剧工作，撰写了《北海离鸿》、《棠棣遗音》、《律动延安》、《赖柏英》等话剧，其中，《北海离鸿》获得第二届“戏文杯”全国剧本征集大赛创作奖、编剧特等奖，大型话剧《赖柏英》在“林语堂国际研讨会”上专场演出，获得与会专家的好评，《棠棣遗音》获编剧一等奖，为校园戏剧及第二课堂活动作出突出贡献，获得闽南师范大学20xx年度两赛总评第一名，并多次获得校“优秀学生干部”称号，在校期间荣获各类各级奖项四十余项。喜爱传统，潜心文化：周九龙热衷于书画等中国传统文化，他组织成立了闽南师范大学墨蕴书画协会并担当会长，墨蕴书画协会现为漳州市书法家协会团体会员，组织了多场校园书画名家讲座及书法技能培训活动。他参与组织了闽南师范大学泠音琴社并担当秘书长，策划了多场古琴雅集及古琴音乐会。在校期间，对于闽南乡土文化产生深厚兴趣，撰写了《泉州铭镌，刺桐花开》、《吾乡吾土，斯文斯风》等关于闽南历史典故的文章。现从事关于漳州地区的历史古迹及传统旅游的文化宣传工作，正在撰写相关微电影及纪录片的剧本及文案。学高为师，砺行砺德：周九龙在校期间学习勤奋刻苦，连年获得“三好生标兵”及奖学金，取得了学院综合考评的第一名，20xx年，在他进行教育实习工作期间，担当漳州市芗城中学玉兰分校支教队队长及八班级的语文教学工作及实习班主任，与班级学生打成一片，取得了不斐的教学效果，获得“优秀实习生”称号，并荣获首届中国老师发展基金会颁发的国家“叶圣陶奖学金”。在大学期间热心于教育活动，多次参与志愿支教活动，连续两年在漳州洋坪小学等学校担当志愿老师，并多次参与下乡支教及社会实践活动，被评为闽南师范大学社会实践乐观分子。获奖情况20xx-20xx学年???文学院博知秀优秀奖、校推普周硬笔书法三等奖、执勤周乐观分子、文学院最佳辩手、校春江杯作文赛一等奖、文学院新生书画赛一等奖、校一站究竟学问竞赛二等奖、校优秀共青团员、三好生标兵、三等奖学金、校学生会优秀干事、校社联优秀干事、文学院团校优秀学员。20xx-20xx学年???校两赛课本剧编剧特等奖、影视评论一等奖、戏剧评论一等奖、通讯报道一等奖、校优秀学生干部、校校友服务中心优秀干部、校三好生标兵、三等奖学金、优秀暑期实践调查报告、社会实践先进个人、文学院党校优秀学员20xx-20xx学年???校优秀实习支教学生、优秀暑期实践报告、校两赛导演一等奖、话剧导演特等奖、话剧编剧一等奖、校友访谈一等奖、第二届“戏文杯”校园戏剧文本征集大赛创作奖20xx-20xx学年???首届国家叶圣陶奖学金、“聂绀弩”杯全国传统诗词邀请赛优秀奖、校两赛十佳选手第一名、编剧一等奖，校优秀共青团干部。单位推举感言：周九龙同学恪守传统道德，勤奋刻苦。他潜心传统，致力于传统文化及文学事业，发挥自身特长，为闽南师范大学的校园戏剧文化、校史及校友工作、书画琴艺、文学艺术、宣传工作做出了许多贡献，他兼顾学习与组织活动，大胆创新，高效高能，并致力于传统文化的收集整理以及推广普及工作。他综合成果班级第一，在校期间变现突出，取得优异的成果，起到肯定的表率作用。大学生感动校园人物事迹材料（精选篇5）我是__大学__学院__系__级__班的__。我于20xx年加入中国共产主义青年团，20xx年11月被组织汲取，成为中共预备党员，20xx年12月，正式注册为中国校园文化。我秉承着全心全意的为同学的服务的宗旨，加入了学生会干部这个大群体，在我着力贡献校园文化的工作当中，始终以“奉献、友爱、互助、进步”为导航标，立足校园，服务社会，以为全面提高我院学生干部的思想道德素质和社会实践活动能力而努力。同时我注重个人能力培养，乐观向上，热忱地投身自愿者行动，热心公益、扶贫济困、服务群众、奉献社会。校园文化活动建设工作需要志愿贡献个人的闲暇时间及精力，在不为任何物质酬劳的情况下，为改善学风、促进学院进步而供应的志愿服务，校园文化的工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。而在当今社会，有些人片面地认为着力贡献志愿工作是慈善为怀、乐善好施的表现，把学生志愿工作看成一种单方面的施予;把学生志愿者当作“廉价劳动力”;认为只有那些不愁衣食及有大量空余时间的人，才有资格或才会参与志愿工作这是很错误的想法。其实，每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会富强进步的义务及责任。参与志愿工作是表达这种“权利”及“义务”的乐观和有效的形式。在我们服务他人、服务社会的同时，自身得到提高、完善和发展，精神和心灵得到满意，因此，参与志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”。所以我参与校园文化组织，成为一名光荣的大学生志愿者，既是在帮忙他人、服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。作为我院学生校园文化组织主要负责人之一，我乐观参与我院校园文化活动工作的策划、管理、组织工作，从加入组织至今我们在校内外开展了许多各类学生校园文化活动。20xx年9月我参与组织我院志愿者为我院特别教育研究中心搬残疾人用具。为迎接肖庆伦教授的到来，20xx年10月15日，我组