小学假期读书心得体会

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7月5日下午4点，正值烈日炎炎，克区各学校语文老师相聚在第十学校，参与由区教育局组织的“精彩纷呈，砥砺共进”克拉玛依区“市特级老师、学科带头人、骨干老师教学观摩系列活动”。短短的一下午，让我们倾听到来自各学校12名优秀语文老师的读书沟通心得，有感受，有激励。

一、领会名师风采

本次活动中有不少语文老师都是教龄在10年以上的骨干老师，作为学科带头人、市级老师的她们，在本次沟通活动中，共享了她们在读书时的感悟；教学过程中的困惑、方法；结合同学实际进行的改良，以及从微小处对同学的关怀和理解。无不让我这个只工作了三年的青年老师为之感动。

二、青年老师厚积薄发

本次读书沟通活动，有三名青年老师让在坐的语文老师们眼前一亮，她们是来自十四小和南湖学校工作仅有一年的丁娟和文佳老师，还有来自六小有着三年教龄、教学成果突出的周晔老师，从他们的读书心得中，让我们感受到青年老师在教学道路上的努力与付出。周晔老师以PPT的形式展现了这三年来每次公开课细心修改的教案，和语文书仔细备课的内容，如此细心之举，让我深受感受。只有努力、专心了才能有同等的收获。

本次读书沟通会让我受益匪浅，作为老师，从书本中猎取学问就显得尤其重要。人类制造的学问财宝，犹如浩瀚的海洋，博大精深。作为我们老师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的学问充实自己。读书沟通会结束了，但是读书的生活却没有结束，书是一道风景。读书就是让你走进景区，查找自己的感受。风景是别人的，感受是自己的，我愿和同学们一起做个欢乐的读书者！

学校假期读书心得体会2

今日我读了一个故事叫《李子树上的小神仙》。它讲的是李子树上的小神仙们都很勤劳，但只有一颗李子树上的小神仙却很懒。

秋天到了，李子成熟了，小伴侣们来吃李子，只有那棵树的李子又苦又涩，小伴侣们说：“假如明年结出的李子要是再不好吃，我们就把这棵树砍掉。”

从今以后这棵树上的小神仙就再也不敢偷懒了，其次年秋天到了这棵树上的李子甜极了，再也不苦不涩了。

通过这个故事我知道了勤能补拙的道理。

学校假期读书心得体会3

今日，我仔细阅读了《3—6岁儿童学习与进展指南》，并将从中得到的一些心得体会，与大家共享。

孩子是家庭的盼望，祖国的将来，怎样让我们的孩子在德、智、体、美、劳五个方面全面的进展，而且进展得更好。通过学习《指南》从中我有所领悟，作为家长肯定要树立正确的教育观。记得在然然一岁八个月的时候，我常常带她去图书馆玩。偶然的一次机会，发觉一个比她大一点的小伴侣竟然能熟悉书上的好几个字了。当时的我心急如焚，生怕自己的孩子输在起跑线上，连忙到书店买来一本《识字书》，在家紧锣密鼓地实行“认字打算”了。在我“日也教、夜也教”的辛勤劳动下，最终“功夫不负有心人”，没过多长时间。我家的珍宝也能照着书上的图片说出“大、小、田、土、日、月、水、火”几个字了。可是好景不长，过了一段时间，我又拿出书本问她的时候，她竟然一个都不熟悉了。后来我才知道，教育孩子也要依据孩子每个年龄段的不同特点，而不能一味地拔苗助长。

《指南》中指出3—6岁是孩子发育的一个黄金时期。由于，这个年龄段是孩子一生中词汇量增长最快的时期，是语言飞速进展的时期。我想这也是我们每位家长必需重视的一件事情。每天晚上睡觉前，我都会给然然讲个故事，故事讲完的时候，我还会给她提出几个简洁的问题，小家伙有时很淘气，遇到不会的时候会说“妈妈，我想睡觉了！”当然了，要是回答对了的话，我也会适当地给她一些小嘉奖。小家伙尝到了甜头，快乐极了，每天晚上一到时间就嚷嚷着让我给她讲故事。好几次，我摸索着让她把我给她讲的故事重复一遍，她竟然能一字不落地说出来。“有耕耘就有收获”，我想只要我们家长有耐烦，孩子们都是挺棒的。

《指南》的教育建议部分列举了一些教育幼儿的.详细方法，对成年人提出了明确要求。每个孩子都有自己的特点，我们家长不能盲目攀比。要擅长发觉孩子的优点和特长，多给孩子确定和表扬，不能拿自己孩子的缺乏与其他孩子的优点作简洁比较。

以上是我的一点心得体会，盼望以后能和中三班的老师、家长们多多沟通，共同关注孩子们的健康成长，感谢！

学校假期读书心得体会4

读书学习就是怪怪的？当你明白你越多，才明白自我不明白的越多。当你认为人的肌体只需要食物时，那食物就变成了饲料。走进我的空间，跟我一块来享受这读书学习的味道吧。

人累了，喜爱独坐一室，让疲乏之身得以安静；心累了，喜爱捧起一书，让浮躁之心得以安慰。

书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书里面行走，我感到的是才智，是美好，是释放，是温馨的安静，是激烈的舞动……

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终坚持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外绚烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书里面所诉故事的经脉，展读书里面人物的笑颜，捧书里面文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，兴奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，唱歌。

我们是大家将来的灵魂，社会不只是钢筋水泥建筑高楼大厦，而是需要有鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的将来。所以，作为同学必需锤炼自我的语言技巧，提高语言的感召力、劝说力、煽动力，拓宽自我的语言内涵，增添语言的亲和力、分散力、丰富自我的语言积累，再现语言趣味性、敏捷性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，超群的驾驭本领、敏捷的应变本领，事实上就是拥有了一笔取之不尽的财宝，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但能够粘住一切”的作用。而这些本领的获得，只能信任于书，仅有读书，我们才能拥有源头活水，才能滋润我们求知若渴的心田，仅有读书，我们才能引领社会的进展和提高，仅有读书，仅有多读书我们溶于社会才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。与书为友吧！由于读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与活力。

与书为友吧！由于读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁