中班数学活动教案：送给爸爸的礼物教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

中班数学活动教案：送给爸爸的礼物教案教学目标培养幼儿的环保意识和公益意识。提高幼儿的数学操作能力。通过亲手制作礼物来锻炼幼儿的手眼协调能力和想象力。培养幼儿的自信心和独立思考能力。教学内容1.环保和公益通过观看环保公益宣传海报和视频，引导幼儿认识到垃圾分类和节约资源的重要性，并按照幼儿园垃圾分类规定分类垃圾。2.数学操作数字计数：在制作礼物的过程中，引导幼儿用数字计数每一个工序或每一件材料的个数。计量与估算：在制作礼物的过程中，引导幼儿用物品来衡量，如量杯、秤等工具，帮助幼儿掌握计量和估算能力。几何形状：引导幼儿观察和辨认不同的几何形状，并用手工具和材料制作这些形状。3.亲手制作礼物让幼儿亲自动手制作礼物，分别使用回收的废品和新材料。让幼儿体验亲手制作礼物的乐趣，同时锻炼幼儿的手眼协调能力和想象力。教学过程1.环保和公益1.1观看海报和视频准备了一些儿童公益的海报和视频，向幼儿传递环保和公益的信息。例如：分类垃圾、从我做起、保护小动物等。1.2分类垃圾幼儿园里放置有垃圾桶，老师向幼儿解释每一个垃圾桶的用途，比如有哪些垃圾可以投放在哪个桶里。2.数学操作2.1数字计数给每个幼儿分配面板、颜料、画笔等材料，让幼儿编制制作礼物的工序，同时引导幼儿用数字计数每一步的工序或每一件材料的个数。2.2计量和估算引导幼儿使用物品进行计量和估算，例如制作手链时，可以使用量杯衡量珠子的个数，使用秤称重计算。2.3几何形状引导幼儿观察不同的几何形状，并帮助幼儿制作不同的几何形状，例如：圆形、长方形、三角形等。3.亲手制作礼物制作礼物的过程大体上如下：首先，给幼儿两个选项，选新材料制作还是用回收的材料制作，并鼓励幼儿们用回收的废品。其次，让幼儿自主设计礼物的形状和构造方式，引导幼儿使用各种材料。最后，教师在提醒幼儿不要完全按照其他幼儿的想法去做，只要他们自己动手，自己制作就是最好的。教学反思1.教学的成功之处通过这个活动，幼儿们既锻炼了自己的手眼协调能力和想象力，同时还养成了环保和公益的意识。通过分析和制作礼物过程中的数字，幼儿们提高了计算和数学操作的能力。2.教学的困难和失误有些幼儿在制作礼物的过程中因为一些原因，如缺乏材料或不了解工具的用途而有些焦虑。由于幼儿年龄较小，可能没有完全具备理解几何形状的能力。一些幼儿往往会模仿同伴的作品，很少有自己的创意。3.教学的改进方向在未来的活动中，我会尽力确保所有学生都有足够的材料和工具。在未来，我会让幼儿们利用新材料，通过游

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