学校健康教育培训活动方案模板相关范文5篇合集

学校健康教育培训活动方案模板相关范文5篇合集学校健康教育培训活动方案模板身心健康教育——存有计划、存有非政府、存有系统的社会教育活动，并使人们自觉地接纳有利于身心健康的犯罪行为和生活方式，下面就是大编成给大家整理的学校身心健康教育培训活动方案模板，仅供参考期望能协助至大家。学校身心健康教育培训活动方案模板篇1身心健康教育就是通过存有非政府，存有计划的身心健康教育。实行集体和个体的形式，普及公共卫生服务基本知识及食疗保健方法及技术的一项工作。通过多种形式的身心健康教育活动，向农村及城镇居民普及公共卫生服务基本知识与食疗保健技术，进一步增强居民的身心健康意识和自我食补能力，使得人们自觉接纳有利于身心健康的起居饮食.饮食，增强体质，消解或影响身心健康的危险因素.防治疾病，推动身心健康，提升生活质量.一.身心健康咨询内容1.内容包含：身心健康教育，免疫系统规划，孕产妇保健，慢性病防治保健等.2.提供更多针对的人群：针对辖区内相同人群。二.身心健康教育咨询实行方法1.积极开展身心健康教育知识讲座，以公卫医生和村医为骨干，设立身心健康教育医生队伍，在各社区和责任村普及身心健康科学知识.2.积极开展社区身心健康咨询，以派发宣传资料，团队在责任社区展开义诊咨询，包含合理营养，各种快病的预防科学知识.三.拒绝接受教育的对象1.农村及城镇居民，包含居住地居民和流动人口2.重点人群：以社区妇女，儿童，老年人，慢性病患者.四.基本原则1.秉持科学，适用于，注重，特色.2.广为参予，重点注重五.身心健康教育内容1.宣传普及身心健康保健知识，推动行动2.重点人群教育：社区妇女，儿童，老年人，慢性病患者.3.居民身心健康教育：合理膳食，掌控体重，适度运动，心理均衡，提升呼吸，戒烟，限盐，暴饮暴食.掌控药物倚赖等可以干涉的身心健康危险因素基本知识身心健康教育.4.重点快病，积极开展高血压，糖尿病，精神病等身心健康教育。学校身心健康教育培训活动方案模板篇2一、指导思想以党的精神和《中小学身心健康教育指导纲要》为指导，以进一步增强学生卫生意识、提倡身心健康生活方式、提升学生身心健康素养为重点，以加深学生身心健康，爱护学生蜕变为宗旨，把开办学校身心健康教育课活动做为全面大力推进素质教育和创城工作的关键组成部分，统筹规划和部署学校身心健康教育工作。二、活动建议开办、上不好身心健康教育课程，建立健全学校身心健康教育网络体系，加强学校身心健康教育工作长效机制，以城乡环境综合治理工作为载体，积极开展多种形式的身心健康教育活动，培育学生的身心健康意识与公共卫生意识，使学生掌控必要的身心健康科学知识和技能，自觉地构成有利于身心健康的生活方式，推动学生身心人与自然身心健康发展。三、活动原则1、科学知识、情感、意志与行动结合原则学校身心健康教育既要对学生展开身心健康科学知识的传授，加强学生加深身心健康的情感与意志，又必须鼓励学生在生活实践中将言、情、意、行融为一体，从而内化成身心健康的生活习惯与生活方式，具有身心健康人生。2、发展、防治与干涉结合原则学校身心健康教育面向全体学生，以发展性和预防性教育居多，同时必须对已经存有的危害青少年身心健康的问题展开科学有效地干涉。3、自助式、协作与援助结合原则自助式著重鼓励学生展开打火、自我保健与自我教育;协作轻在积极开展学生之间、师生之间、亲子之间等各种协助;援助特别强调同伴、教师、家长和社会机构等的积极主动鼓励与主动协助，包含鼓励学生进一步增强求救意识、自我应付及打火技能。通过自助式、协作和援助有机融合，有效率大力推进学校身心健康教育工作的积极开展。4、学校、家庭与社会结合原则学校身心健康教育既必须充分发挥学校教育的积极主动鼓励促进作用，又必须主动研发、利用家庭和社会的教育资源。在学校课程规划、课堂教学、综合课堂教学活动等方面全面落实身心健康教育的同时，还应当通过家长学校、医疗机构、社区活动等多种途径，进一步多样学校身心健康教育资源，鼓励家庭和社会培育学生身心健康的生活方式和行为习惯，构成学校身心健康教育的合力，为学生健康成长营造良好环境。四、活动内容学校身心健康教育内容包含五个领域：身心健康犯罪行为与生活方式、疾病防治、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与买盘。(一)课程教学1、在学校身心健康教育工作领导小组的指导下，按照统一部署、统一安排、统一建议的基本原则，各部门、各学科紧密配合，互相协作，努力提高学校身心健康教育的实效。2、创建和健全学校身心健康教育课程体系。按照教育部的部署和课程设置的基本建议，开办身心健康教育课，努力做到“存有课程、存有课表、存有教师、存有教案、存有特色”，3、学校身心健康教育实行与多学科扩散。身心健康教育与《品德与社会》、《科学》、《体育与身心健康》等学科的教学内容有机融合。除基础型课程外，利用综合课堂教学活动、主题日宣传活动、专题教育等多种形式，非政府实行有关课程和课堂教学活动，向学生传授身心健康科学知识和技能。(二)教学资源与形式1、强化教学资源建设，积极主动研发身心健康教育的教学课件、教学图文资料、音像制品等教学资源，进一步增强教育效果。2、学校通过以下形式积极开展身心健康教育：一要在课内身心健康教育的基础上，充份积极开展课外身心健康教育，利用班会、团队可以、专题讲座、板报、画廊、科学知识竞赛、电化教育等多种形式积极开展学生身心健康教育;二要实行儿歌、游戏、训练、辅导、讲课等形式展开学生身心健康教育。五、活动步骤1、准备工作阶段(6月1日—6月15日)。创建健全的身心健康教育非政府机构及工作网络，融合学校实际制订适当工作方案。2、全面落实攻坚阶段(6月16日—12月20日)。根据建议印制身心健康教育宣传资料、创建宣传阵地(黑板报、宣传栏);全面落实教学、课堂教学、宣传等各项工作任务。3、总结考核阶段(12月21日—20__年1月5日)。总结身心健康教育实行情况。学校身心健康教育培训活动方案模板篇3一、指导思想：身心健康教育就是学校教育的关键组成部分，为更好地贯彻执行教育部《中小学身心健康教育指导纲要》，进一步提高社会各界师生身心健康意识和疾病防治能力，全面大力推进学校身心健康教育工作，稳固践行身心健康第一的指导思想，不懈努力大力推进身心健康教育工作的发展，进一步增强学生身心健康意识，提升学生身心健康水平，特制订学校身心健康教育实施方案。二、活动主题：身心健康伴我行三、活动目的：传授身心健康科学知识，培育学生较好的卫生习惯和生活方式，监测学生健康状况，提升学校卫生环境和教学卫生条件，强化学生常见病的防治和掌控，提升学生的身心健康素质。四、活动对象：四川省宜宾市职业技术学校全体学生五、活动内容：活动牵涉身心健康犯罪行为与生活方式、疾病防治、心理健康、生长发育与青春期保健四个方面的内容。六、活动精心安排：1、4月举行身心健康教育讲座。以普及学生身心健康素养基本知识技能和防治传染病、慢性病、多发病为重点内容，鼓励学生自学和掌控身心健康科学知识及必要的身心健康技能，推动学生身心健康。建议在校园宣传栏或黑板报上存有适当的教育宣传，营造一定的宣传气氛。2、5月派发身心健康教育资料。一就是派发印刷资料，包含身心健康教育折页、身心健康教育处方和身心健康手册等。二就是播出音像资料，包含录像带、VCD、DVD等音像传播资料。3、6月举办一次身心健康科学知识手抄报比赛。4、9月针对新生展开心理健康问卷调查，介绍学生的心理健康状况。5、10月积极开展身心健康咨询活动。联系医院专家来到校园展开现场身心健康咨询活动，提升社会各界师生的卫生意识和自我保健能力。6、11月举办一次身心健康教育科学知识竞赛。7、12月积极开展卫生建立与检查评选活动。学校教育处对各班级的卫生工作展开检查、评选，不断提升环境卫生质量。8、1月二要做好身心健康教育的评价工作，各专业部深入细致积极开展Benfeld。七、其他建议：各专业部各班级必须高度重视学生身心健康教育工作，根据学校的活动精心安排积极开展不好每一项活动，同时必须特别注意搜集有关活动资料。学校身心健康教育培训活动方案模板篇4主题：身心健康教育的基本方法时间：20__年3月15日地点：社区教育学校形式：讲授主讲人：李启程(黄土镇学校体育身心健康教育教师)出席人：黄土中小学校、义和小学校全体体育身心健康教育教师主要内容：传播、犯罪行为干涉和技能培训就是身心健康教育的三个基本方法。一、传播详述传播就是传达、散播、交流信息的犯罪行为和过程。具体地说，传播就是一种社会性传递信息的犯罪行为，就是个人之间和集体之间，以及集体与个人之间互换传递信息的过程。一个完备的传播活动不仅就是发送信息，同时必须搜集意见反馈信息，因此，通常把传播称作“交流”。(一)传播的分类应用于身心健康教育工作的主要就是人际传播和大众传播两种类型。1、人际传播。人际传播也表示人际交流，就是指人与人之间的一种轻易的信息沟通活动。这种交流活动主要通过语言去顺利完成，也可以通过非语言的方式去展开，例如动作、手势、表情、信号(包含文字和符号)等，就是传播活动中一种古老而广泛的方式。人际传播可以分成个人与个人之间，个人与群体之间，群体与群体之间三种形式。个人与个人之间的传播形式存有攀谈、出访、劝说、咨询等。个人与群体之间的传播形式存有讲课、报告、演说、讲座等。群体与群体之间的传播形式存有会晤、座谈、探讨等。其特点就是轻易、充份、精确、简便易行，不受到机构、媒介、时空等条件管制;交流双方可以立即获得意见反馈，双方可以即时介绍对方对信息的接受程度和传播效果。2、大众传播。大众传播就是指职业性的信息传播机构采用电子和印刷技术，通过广播、电视、网络、报纸、期刊、书籍等媒介向范围广为、为数众多的社会人群展开的信息传播活动。其特点就是信息的发送者就是职业性的传播机构和人员;信息的接受者众多;信息量小，覆盖范围甚广，传播速度慢;基本上就是单向传播，缺少即时和充份的意见反馈。(二)传播要素一次完备的传播活动，必须存有一些基本因素存有，这些基本因素称作传播要素。1、传播者。在传播过程中指传递信息的个人(例如卫生工作者)或团体(例如报社、电台、通讯社)，就是信息的收到者。2、信息。在传播学中信息就是传者所传达的内容。3、媒介。就是信息的载体，传递信息的中介渠道。例如书刊、报纸、宣传画等。4、受传者。在传播过程中拒绝接受信息的一方(例如听众、观众等)。信息接受者人数众多缩写为受众。5、效果。受传者拒绝接受信息后产生的反应。6、意见反馈。意见反馈就是指受传者对信息的反应和把这种反应重回至传者的过程。在交流活动中意见反馈可以存有，也可能将不存有;可能将就是轻易的，也可能将就是间接的;可能将就是受传者主动的意见反馈，也可能将就是传者主动的搜集。比如，身心健康教育人员利用宣传画向婴儿的母亲宣传母乳喂养的好处，身心健康教育人员就是信息的发送者，画面上大的“母乳就是婴儿最出色的食物和饮料”就是信息，宣传画就是传播的媒介，婴儿的母亲就是信息的接受者。婴儿的母亲听见这些信息后的反应就是效果，身心健康教育人员了解到这些效果就是获得了意见反馈。二、传播材料的采用身心健康教育传播材料就是指协调身心健康教育工作采用的印刷材料(例如报刊、小册子、传单、折页、墙报、图片、宣传画等)、声像制品(例如幻灯片、录像带、录音带、电影片、光盘影碟等)、实物模具(例如人体模型、器官标本等)。身心健康教育传播材料能够并使身心健康信息和保健技能的传授更生动、更直观、更容易认知，能获得比仅用语言必须不好的效果。基层身心健康教育工作者在采用身心健康教育传播材料应当特别注意以下技巧：采用面向个体的材料一般来说，在对个体采用材料(例如传单、折页)时，健教人员必须对采用方法给与指导。提示信息材料的重点内容，并使对方增进印象;协助对方掌控材料中的某些方法和技能。采用面向群体的材料在采用面向群体的身心健康教育材料(例如展板、折页、幻灯片)时，挑选的时间最出色就是大部分参与者能拒绝接受的时间;向受传者展现的画面、文字必须力求使他们看不见、经平;传授者应用领域当地群众易懂的语言传授，吐字应当准确;每次传播活动时间不必过长，通常一个小时左右为宜。采用面向大众的材料基层卫生保健单位经常可能将接到或出售供在公共场所张贴采用的身心健康教育材料(例如宣传画、墙报、报纸)，一般来说这类材料就可以由大众选择性地拒绝接受，健教工作者不可能将向受众并作轻易的传授、表明。在采用上要挑选在容许张贴和放置且人们经常通过而又不易驻足观看的地方，例如卫生所的候诊室、街道集市上的布告栏学校的公开栏等;宣传品红腺张贴在光线光亮的地方。三、基层身心健康教育常用方法与媒介基层常用的身心健康传播方法和可以采用的媒介存有多种，须要根据当地实际情况具体内容使用。(一)口头攀谈通过与目标人群面对面的谈话，传达科学知识，指导犯罪行为。简便易行，就是基层积极开展身心健康教育的基本形式。(二)专题讲座以办学习班的形式非政府大家展开自学，就是一种群体教育方法，适用于于目标人群的系统教育。(三)身心健康咨询通过答疑目标人群明确提出的身心健康问题，协助其做出身心健康犯罪行为决策，咨询工作应当由专业人员分担。(四)小组讨论通常由6—10人共同组成，在身心健康教育人员的鼓励下，小组成员集体探讨，互帮互学，适用于于技能训练和犯罪行为发生改变。(五)标语形式直观，制作便利，内容明晰，号召力、鼓动性弱，适用于于造舆论，缔造氛围。(六)传单针对目标人群某一问题制作传单，内容较详尽，可以大量印制、广为散发出。(七)小册子内容系统，知识性弱，极易留存，可以长期采用。(八)科普报刊定期出版发行，信息量小，综合性弱，就是目标人群自学保健知识、累积信息的好帮手，但不适合文化水平高的目标人群。(九)折页图文并茂，直观，极易认知，极易留存，适用于于须要反反复复自学的信息传播及对某些技能的吉北，适宜发给文化水平高的个人采用。(十)黑板报与墙报定期更新内容，简便易行，可以随时选曲内容，在某些适合地点需用。(十一)卫生科普专栏在目标人群定居或活动区成立专栏，可贴图片、宣传画，也展毛上文字，具备很强的吸引力和教育性。(十二)宣传画以绘画形式和艺术感染力向目标人群宣传有关科学知识，受广泛钟爱。(十三)广播传播快速，听众广为，语言表达灵活多样。给目标人群以亲切感，但不适合具体操作的指导。(十四)电教材可望例如投影片、幻灯片、录音视频节目等。形象生动，为群众所喜闻乐见，适用于于群体教育。四、犯罪行为干涉身心健康有关犯罪行为就是指个体或团体的与身心健康和疾病有关的犯罪行为。通常可以分成两大类：推动身心健康的犯罪行为和危害身心健康的犯罪行为。(一)身心健康犯罪行为身心健康犯罪行为就是不利自身和他人身心健康的犯罪行为，例如定期身体检查、不抽烟、不吸毒等。包含日常身心健康犯罪行为(合理营养、积极主动锻炼身体等)、保健犯罪行为(定期健康检查、预防接种、系统保健管理)、维护犯罪行为(校正、主动正视)、防止有毒环境对身心健康的影响、戒掉不良嗜好、求诊遵医犯罪行为等。(二)不身心健康犯罪行为不身心健康犯罪行为就是有利于自身和他人身心健康、可能将减少疾病出现的危险、减轻病情、使得疾病预后不当的犯罪行为，又称危害身心健康犯罪行为。例如饭前便后不刷牙、分娩期间没医院搞检查等犯罪行为。五、犯罪行为发生改变的将监行模式身心健康教育的最终目标就是防治疾病、保护和加深身心健康，它建议人们自觉地实行合乎身心健康、加深身心健康的犯罪行为，发生改变已培养的不良行为和生活方式。然而犯罪行为发生改变就是一个相当繁杂的过程，因此各国学者明确提出了很多有关犯罪行为发生改变的理论，下面详细了解将监行模式。将监行模式需用下式则表示：将监行言(科学知识和自学)就是基础;信(信念和态度)就是动力;行(包含产生推动身心健康犯罪行为、消解危害身心健康犯罪行为等犯罪行为发生改变过程)就是目标。必须达至犯罪行为发生改变的目标，必须存有言做为基础，必须存有信做为动力。例如戒烟，为达至戒烟的目标，身心健康教育者必须通过多种方法将烟草的危害性、有毒成分、戒烟的益处以及如何戒烟的科学知识传授给吸烟者。具有了科学知识，只有实行积极主动的态度，对科学知识展开存有根据的独立思考，对自己存有猛烈的责任感，就可以逐步形成信念，科学知识下降为信念，就岗位数人的行动。当吸烟者实行积极主动的戒烟态度，坚信抽烟有毒身心健康，并相信自己存有能力戒烟时，戒烟就可以顺利，不身心健康犯罪行为获得发生改变。六、犯罪行为干涉在身心健康教育工作中，干涉就是指针对环境以及团体和个体的犯罪行为展开影响，并使之向有助于身心健康的方向转型所展开的—系列活动。干涉就是身心健康教育和身心健康推动的一项关键工作方法，从实际工作来看，身心健康教育工作的重点主要就是犯罪行为干涉。犯罪行为干涉可以分成犯罪行为指导和行为矫正。犯罪行为指导就是通过语言、文字、声像等材料展开信息传播、教育培训和吉北去协助教育对象产生某些身心健康心智，创建和构成身心健康的犯罪行为和生活方式。例如声援人们不要抽烟、劝诫人们在非典盛行期间不要前往人多挤迫的公共场所。行为矫正则就是身心健康教育工作者按照一定的目标，使用一定的手段，协助和使得矫正对象发生改变自身特定犯罪行为的干涉过程。例如非政府戒烟班，协助吸烟者戒烟;非政府家庭主妇培训班，教给主妇们怎样烹制高盐菜肴等都就是对某些特定犯罪行为的矫正。(一)、犯罪行为干涉的手段1.行政干涉。行政干涉指通过政府机构运用行政手段，对社区或团体的不能身心健康犯罪行为展开行政措施干涉。比如某县县政府采取措施压制私盐，就是对采用非碘盐犯罪行为的一种干涉。2.法规干涉。法规具备强制性和指令性的特点，以法规条例做为特定手段，去并使群体的犯罪行为合乎社会或社区所倡导的身心健康规范。例如母婴保健法、食品卫生法、公共卫生管理条例等卫生法规等都就是犯罪行为干涉的有力措施。3.传播干涉。传播就是干涉的主要手段之一。它主要就是用信息传达的方法干涉、影响人的犯罪行为。大量的反反复复的信息传播，可以并使人的犯罪行为出现发生改变。正像电视广告拉艾的促进作用，迎合人的广告多次播出，就能鼓励消费者出售该种商品。4.教育干涉。教育干涉就是较行政干涉更专业化，较传播干涉更具备针对性的一种以培训为主要手段的社会教育活动。例如新婚夫妇讲习班、防治非典知识讲座等。不仅提供更多科学知识信息，唤醒人群的身心健康意识，而且指导受训者创建身心健康犯罪行为。5、技能干涉。技能干涉就是并使目标人群通过掌控自我保健技能去以获取身心健康。例如指导主妇储存碘盐、采用碘盐，教导幼儿家长酿制口服补液盐和糖盐水，教导家长测幼儿体温、体重等都属于技能干涉，平时称作技能训练。七、培训培训就是教育方法的一种。培训就是对目标人员展开专项内容教育和技能训练的过程。实行一项身心健康教育计划有赖于培训工作，因为没经过专业培训的身心健康教育工作者就不可能将把身心健康教育计划转变成行动，也就无法同时实现计划的目标。同时，培训也就是实行传播和干涉的一种人际交流方式，经常在身心健康教育的课堂教学活动中应用领域。因此，积极开展培训工作就是各级卫生和身心健康教育专业人员的一项关键工作内容，也就是身心健康教育的关键工作方法之一。活动总结：通过此次讲座，进一步增强了体育身心健康教育教师的.专业水平，提高了他们对身心健康教育的业务素质。但此次培训由于时间等原因变得有些匆忙，在经济社会高速发展的今天，人们对身心健康越来越注重，对身心健康教育建议越来越低，仅此一次培训，远远无法达至身心健康教育的建议，因此，在以后的工作中必须不断加强自学，总结经验，从而提高自己的业务能力，更好地为学生和社区居民的身心健康提供更多服务。学校身心健康教育培训活动方案模板篇5一、活动宗旨为进一步强化我校师生心理健康教育及咨询工作，营造校园的心理教育氛围，鼓励学生重新认识心理健康的重要性，掌控心理健康科学知识，协助他们适应环境校园生活，正确认识自我、健全自我，提升心理素质，积蓄长久蜕变动力，推动身心健康和全面发展，营造高度关注心理健康、建立人与自然示范点校园的良好环境，屏峰学校同意积极开展以“关怀心灵，全面发展”为主题的心理健康教育活动二、活动主题：关怀心灵，全面发展三、活动目的：1、意在普及心理健康常识，提高心理健康工作水平，2、协助学生化解心理疑惑，提升自我教育的积极性、主动性，鼓励学生充分认识心理健康对自身发展的重要性，3、学会心理校正的基本技巧，营造积极向上的心理氛围，推动学生全面发展和健康成长;4、使更多的同学进一步意识到，在深入细致努力学习科学知识的同时，还应当积极主动地高度关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应环境现代社会的须要。四、活动时间：20__年3月20日五、活动内容：(一)聆听心灵的声音——温馨校园广播活动目的：通过校园广播宣传心理健康的小故事，小常识，使学生介绍心理学，鼓励社会各界学生维持积极主动的生活态度，学会心理校正的基本技巧，为社会各界学生的健康成长营造积极向上的心理健康氛围。(二)使心理健康带入我们的自学生活活动主题：心灵的蜕变活动内容：周一学生国旗下讲话的内容为“使心理来到我们的自学生活”。从学生自身的实际启程，使学生重新认识自学的重要性。活动目的：中小学生对自学的重新认识比较，因此敦促大家在自学中运用心理科学知识，将自学变小更加有意思。活动时间：每周一升旗仪式(三)书香苑——心理科学知识板报活动主题：书香苑——心理科学知识普及与宣传活动内容：每个班出来一期有关中小学生心理健康科学知识为主题板报。内容包含心理健康标准、人际相处技巧、心理保健、生理科学知识等板块。活动目的：宣传心理学科学知识，不断扩大学生视野，并使学生走进心理，亲近心理。通过使学生介绍心理学基本知识与掌控心理调节方法去达至心理健康教育的目的，推动学生心理素质的提升，完善自己的心理。活动时间：3月28日(四)活在当下——心理健康活动课活动主题：把握住今天，把握住现在活动目的：通过主题班队活动课使学生懂如何以积极主动的心态回去直面生活和自学，不要总把属今天的事情发推至明天，珍视今天，把握住今天，谋求搞生活的舵手。活动时间：4月24日(五)心理健康科学知识手抄报比赛活动建议：手抄报建议存有报头设计，半月刊必须贴近“关怀心灵，注重心育”之主题。结构设计多样，布局合理，图文并茂。内容必须积极向上，具有知识性、趣味性与可读性，著重注重原创性，文字简洁，不发生常识性错误。活动目的：通过使师生介绍心理学基本知识与掌控心理调节方法去达至心理健康教育的目的，推动学师生理素质的提升，完善自己的心理。活动时间：4月26日前上缴(六)心理健康教育征文活动建议：心理健康教育征文以案例分析、论文、调查报告、研报、经验总结、案例分析、观后感体会等形式展现出。内容可以从情绪校正、人与自然人际关系、悦纳学生、积极主动直面挫折、科学管理压力、化解职业倦怠等方面著手。活动时间：4月26日上缴(七)关怀戍守儿童心理身心健康讲座活动主题：关怀心灵，注重心育活动目的：通过对我校戍守儿童展开心理健康讲座，使他们在心理上健康成长。特别对一些存有心理问题的戍守儿童，例如性格内向、脾气孤僻、温顺极端的孩子展开个别辅导。活动对象：全校戍守儿童活动时间：4月29日活动地点：学校操场(八)心灵运动之旅活动目的：通过团体运动项目，调试心境，纾解心理压力，培育团队意识，引导学生步入阳光、迈向运动场，通过积极主动身心健康的课余生活推动个人身心健康发展。主要活动：两人三腿走、四人运球、五人风火轮等，各系须要选派11名学生代表参赛，一名辅导员非政府，特别强调注意安全。活动时间：5月10日下午2:00活动地点：学校操场(九)心灵光影之旅体验电影中的人物心理，通过光影艺术唤起蜕变的动力，认知生命的意义，在电影人物的鼓励下学会介绍自我、健全自我，调整价值观，自学认同他人、关怀他人。1.电影《唐山大地震》5月__日晚上6:002.电影《美丽心灵》5月15日晚上6:00学校身心健康教育培训活动方案模板篇6一、指导思想与目的主要就是针对统辖区内居民的常见病及多发病，进一步增强居民身心健康意识和协作共济身心健康意识，提升居民整体健康水平和防治疾病能力，教育居民培养较好的生活卫生习惯，尽量减少发作机会，为全面建设小康社会提供更多身心健康确保。应当本管辖区居民的建议，本着社区服务六位一体的服务宗旨，在市、区两级的指导和领导下，融合社居民教育科学知识的须要，特计划每月积极开展一至两期，以身心健康为题材的身心健康教育坐谈活动，为确保身心健康教育工作有序积极开展，确保教育工作质量，融合我东站的实际情况，特制订本计划及实施方案。二、工作措施1、设立教育工作小组、分工明晰，成员名单如下：讲解员：题材搜集提供更多：2、强化宣传，必须充分利用求诊的机会，使社会各界居民认识到未病先防，身心健康教育的好处。三、教育对象患病率较低或不太特别注意个人身心健康的人群。四、具体实施1、地点：社区活动中心2、时间：每月1、3、5、7、9、11月份3、策划参与者：社区医务人员社区居民4、主要内容：社区常见病、多发病的症状和化疗、老年人保健及慢性病的防治、皮肤病及传播性疾病的传授、社区通常保健和康复。学校身心健康教育培训活动方案模板篇7一、指导思想深入细致贯彻落实“预防为主”的卫生工作方针，秉持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的身心健康教育基本原则，协同和联手各部门，通过多种传播途径和手段，深入开展身心健康教育工作，普及卫生科学知识，提倡文明、身心健康、科学的生活方式，不断提升干部职工的卫生科学知识水平和自我保健能力，从而达至防治疾病、推动身心健康、提升生活质量的目的。二、工作目标提升干部职工保护身心健康的意识，掌控保护身心健康的科学知识、技能，培养较好的卫生行为习惯和生活方式，推动身心健康水平不断提升。三、主要工作措施(一)创建紧固的身心健康教育阵地。创建身心健康教育宣传栏，在单位显眼边线创建身心健康教育专栏。利用紧固的身心健康教育阵地，面向群众，定期积极开展身心健康教育活动。(二)深入开展卫生科学知识自学和教育活动。(三)积极开展控烟身心健康教育。广泛开展建立“并无抽烟单位”活动，公共场所、公共交通工具及单位控烟区内必须设置显眼的严禁抽烟标志。四、工作建议根据街道身心健康教育工作领导小组的统一安排，非政府积极开展本单位身心健康教育工作;必须创建有效率的沟通交流联系机制，强化单位间的协同，构成上下协同，良性互动的大力推进机制。融合本单位的实际，逐级分解，制订实行计划和具体措施，狠抓落实，保证我行建立工作如期合格。

2022学校法制宣传日活动方案12篇活动可以根据方案去展开，方案通常存有指导思想、主要目标、工作重点、实行步骤、政策措施、具体内容建议等项目。以下就是大编成给大家增添的2022学校法制宣传日活动方案，期望可以协助至大家！2022学校法制宣传日活动方案篇1一、活动主题传播法治文化，培育法律意识。二、出席对象全体高一学生。三、活动时间20__年5月――6月四、活动内容青少年“法在心中”法制宣传主题活动就是全省“_”普法校园行系列活动之一，横跨“_”普法全过程。我校今年主题活动精心安排以下内容：（一）积极开展学法心得体会信用记录竞赛活动。1、活动内容：紧紧围绕念好书、短科学知识、减体会、非政府学生通过写作《法律连连看》读本，给家人、老师写下一封“德与法”的体悟信，谈起学法、用法、守法的体会与体会。2、活动时间：20__年5月28日――20__年6月22日5月28日――6月8日：写作阶段6月9日――6月15日：探讨阶段（其中6月11日社团活动课紧紧围绕本次活动主题展开探讨）6月15日――6月22日：总结、写信给阶段3、活动建议：紧贴学法、遵法、守法、用法主题、以小见大、贴近生活、生动感人，信件字数通常在1000字以内。建议班班积极开展，人人参予。投稿时必须核对本人真实姓名、所在地区、学校、班级、联系方式以及指导老师姓名。4、投稿方式：每班出席竞赛的信件由班主任（或语文老师）挑选出5件，搜集后统一交回政教处。5、评选表扬：政教处将非政府人员，对公开征集至的信展开评选活动，设立“学法一流班”若干、一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。得奖的作品将在校园展出。对于得奖的杰出信件，学校将统一寄往省“法在心中”活动组委会，组委会对公开征集至的信件展开评选活动，评选活动分成专家评选活动和网上展现评选活动两部分，高中粘冠特等奖5名，一等奖30名，二等奖50名、三等奖及活动组织奖、指导老师奖若干名。届时，活动组委会将举办颁奖仪式，并非政府部分得奖作者与著名作家等展开现场交流创作活动。同时，经本人同意，遴选聘选一批得奖作者为省青少年教育家学网和浙江电视台《浙江教育》栏目的小记者大主持人。（二）积极开展校园法制歌曲传诵竞赛活动。1、活动内容：以歌咏活动为载体，在全校学生中，非政府积极开展人人传诵法制歌曲活动。2、活动时间：20__年5月28日――20__年6月27日5月28日――6月6日：创作（挑选）歌曲阶段6月7日――6月20日：排练阶段6月21日――6月27日：演唱视频阶段（在高一年级挑选出4人，共同组成校法制合唱团由音乐教师指导）3、活动建议：紧贴法制主题，彰显以法律为准则规范自己犯罪行为，提倡遵纪守法社会风尚的内容，建议班班积极开展，人人参予。4、活动形式：献唱形式不减半，可以就是合唱、小组演唱，也可以就是表演唱、歌伴舞，引导原创歌曲于节目出席活动。5、评选表扬：政教处将非政府人员，对公开征集至的视频行评选活动，设立“法制歌曲传诵杰出班”若干名。在读竞赛的基础上，挑选杰出的作品出席更高层次的比赛。（1）甄选参赛选手。省活动组委会甄选参赛选手分后两种方式展开：第一种，各市非政府分赛区比赛，分后小学、初中、高中组，各甄选5个节目，由各市普法办以视频形式上报省活动组委会；第二种，未展开分赛区比赛的地区，由各市普法办将全部参赛视频递交省活动组委会，由组委会非政府展开省直赛区甄选，分后小学、初中、高中组分别展开测评，并确认出席全省比赛节目。（2）全省比赛。在各地甄选基础上，展开全省青少年法制歌曲传诵比赛。比赛分后小学、初中和高中三个组分别展开，每组各设立特等奖1名，一等奖10名，二等奖20名、三等奖及活动组织奖、指导教师奖若干名。同时，非政府总决赛得奖球手，参予浙江卫视“我快乐记歌词”节目表演。五、工作建议积极开展“法在心中”法制宣传主题活动，就是今年全省普法依法治理的一项关键工作，就是贯彻落实“深化‘法律六入’，服务科学发展”主题活动的具体措施。各班必须充分认识积极开展“法在心中”青少年法制宣传主题活动的关键意义，深入细致积极开展本次活动。2022学校法制宣传日活动方案篇22022学校法制宣传日活动方案篇3将秉持依法治国和以德治国结合，进一步提高社会各界教师、学生的法制观念;秉持法制教育和法制课堂教学结合，全面大力推进以法治教导，以法治校，确保和推动教育改革与发展。二、目标1、普及和宣传法律常识，使每名学生不断提升和进一步增强学法、知法、知法、守法的自觉性。2、普及和宣传法律常识，进一步增强法律意识，用法律维护自己。全盘消灭学生中违法乱纪犯罪行为。三、具体措施1、通过广播、板报等宣传形式，定期对学生展开普法教育。(1)对学生展开一次法制教育知识讲座。(2)非政府一次法制教育科学知识竞赛。(3)展开一期板报法制宣传栏目。(4)根据临时出现的事情随时对学生展开法制教育。通过以上方式、方法，对学生展开法制教育，很大地进一步增强学生学法、知法、知法、用法的法律意识，并使学生能用法律去维护自己的合法权利不受到侵害，杜绝违法犯罪犯罪行为在校园内的出现。2.、利用班会展开案件的品评与探讨。在学生中积极开展"知法、知法光荣，违法犯罪不负责任"的活动。自学《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。通过自学和探讨并使学生的法律意识更弱，能运用法律回去化解实际问题，努力做到知法、知法、用法。3、及时搞好后进生的戒毒转变工作。掌控他们的思想动态，存有针对性地展开教育，特别就是法制教育，杜绝违法犯罪的出现。对学生展开法制教育就是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中展开法制教育，不断提升社会各界学生遵纪守法自觉性，不断进一步增强社会各界学生的法制观念和法制意识。2022学校法制宣传日活动方案篇4一、指导思想在校党委的统一领导下，非政府社会各界师生员工深入细致自学宪法及基本法律、法规，秉持法制教育与法制课堂教学结合、法制教育与道德教育结合、普法与依法治理结合，推动社会主义民主法制建设，进一步提高社会各界师生员工的法制观念和民主意识，打牢依法治校的基础，为推动政治平衡和教育教学、科研等各项事业的发展，确保“十五”计划的成功实行，缔造较好的法制环境。二、目标与任务根据依法治国的总体建议和依法治校的总体目标，在全校一切存有拒绝接受教育能力的对象中深入开展法制宣传教育，进一步践行宪法和法制，不断减少社会各界师生的法制观念和法律素质，全面提高社会法治化管理水平，努力实现由提升全民法律意识向提升全民法律素质的转型，同时实现由著重靠行政手段向著重运用法律手段的转型，大力推进教育事业的发展，为同时实现依法治校的目标打下稳固的基础。稳步深入细致自学宣传党的三代领导核心关于民主法制的阐释和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，自学宣传宪法和国家基本法律对工作、生产、生活密切相关的法律法规科学知识，努力提高社会各界师生的法律科学知识水平，进一步增强师生依法办事、依法维权的能力。进一步增强干部特别就是领导干部依法决策、依法行政、依法管理的观念。紧紧围绕学校的中心工作，自学宣传社会主义市场经济的法律法规，宣传与教育有关的法律法规，宣传压制社会恶势力和邪教组织等与保护社会平衡有关的法律法规，宣传崭新施行的关键法律法规。全体教职员工特别就是领导干部要带头学法用法，在秉持日常学法的基础上，分期分批出席社会主义法制理论、宪法及基本法律法规科学知识的培训。必须认真落实领导干部普法考核制度、法制讲座制度、理论学法制度、法律培训制度，并使我校师生员工学法用法进一步规范化、制度化。全校学生必须在法律素质的培养上下功夫，必须开办法制教育课，搞好计划、课时、教材、师资“四全面落实”。同时必须积极开展多种形式的法制教育，并使广大青年学生践行恰当的人生观、道德观和法制观，沦为存有理想、存有道德、存有文化、存有纪律的“四存有新人”。每年普法教育的具体内容，根据市教育局统一部署，融合我校实际，制订年度自学计划，深入细致非政府实行。三、实行步骤第四个五年法制宣传教育规划，从20__年已经开始实行，至20__年完结。大体分后三个阶段。1.准备工作阶段。20__年上半年主要搞好启动工作，重点狠抓制定规划、做好动员、派发教材、非政府宣传等项工作。2.实行阶段。20__年至20__年，融合我校工作的实际，制订年度实施方案，坚实有效地贯彻落实本规划明确提出的各项任务。3.考核环评阶段。20__年上半年展开自查，下半年迎市里检查组的考核环评。四、非政府领导1.普法和依法治理工作就是一项系统工程,秉持一把手正数总责，分管领导具体内容揪，创建明晰的领导分工负责制，及时研究和化解有关普法的关键问题，确保普法工作顺利进行。2.完善全民普法依法治理工作领导机构，领导小组必须制订年度实施方案并予以安排实行。3.创建和推行法制宣传教育工作责任制，把自学宣传和实行法制法规的任务全面落实至分管领导，推行目标管理，努力做到存有部署、存有检查。4.充分利用多种形式和途径，不断提升法制宣传教育的效果。制订切实可行的学法计划和自学内容，狠抓辅导与交流;秉持法律讲座制度，定期应邀法学专家或司法工作人员举行法制讲座;充分发挥校内舆论阵地的促进作用，办成法制栏目，搞好法制宣传，大力营造立体化法制宣传环境，全方位、多形式、多渠道宣传法律法规，不断提升法制宣传效果。2022学校法制宣传日活动方案篇5每年的12月4日就是全国法制宣传日，为了更好的利用和积极开展“12.4”法制宣传日宣传教育活动，刮起代莱校园学法高潮，营造浓郁的舆论氛围，大力推进法治学校建设的进程。根据我校实际情况特制订今年《“12.4”法制宣传日宣传活动方案》，进一步促进学校普法工作的深入开展：一、指导思想：全面落实_，认真贯彻_，按照“_”普法规划明确提出的各项目标任务，积极开展不好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为推动全社会法治化管理水平的提升，大力推进依法治国方略的实行和构筑社会主义和谐社会营造较好的社会环境和法治氛围。二、活动主题：20_年“12.4”法制宣传日宣传活动的主题为：“强化法制宣传教育，服务教育科学发展。”三、活动内容：1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体展开法制宣传，营造较好的氛围。12月1日—12月15日，稳步装设“强化法制宣传教育，服务教育科学发展”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。2、各班出来一期以法制教育为主题的黑板报，并非政府学生参观学校展现的法制、宣传教育等图片展览。3、各班非政府积极开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教育活动。4、利用教职工政治自学的时间，非政府全体教职工深入细致自学《“_”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提升依法治校和实行素质教育的水平。5、利用升旗时间，积极开展“12.4”法制宣传日升旗仪式活动。12月3日周一顺利完成。6、积极开展“12·4”法制宣传日中小学升旗誓词活动。在“12·4”法制宣传日活动完结后，学校将法制宣传日活动情况和20_年“12·4”法制宣传日活动情况统计表及时呈报县教育局。因此，恳请各班对照本实施方案，深入细致非政府全面落实有关法制宣传教育活动。附于誓词词：我们就是新时代的学生，就是祖国的未来、民族的期望，我们肩负着中华民族了不起振兴的历史使命。为建设社会主义法治国家，我直面庄重的国旗誓词：我决意拥护宪法和法律，认真学习法律科学知识，进一步增强法律观念，依法行使权利，钟爱履行义务，固守社会正义，保护法律自尊，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，搞一名学法、用法、守法、护法的社会主义接班人。2022学校法制宣传日活动方案篇6班会主题：踏好青春的每一步。活动目的：强化法制教育宣传，进一步增强学生的自我保护意识，使学生培养学法、知法、依法办事的好习惯，有效地践行和保护学校较好的学风以及社会的平衡发展。活动意义：通过这次班会，我们了解到法制教育所具备的弘扬法治精神、培育法治人才以及防治与增加违法犯罪等特有功能，打下了它在现代学校教育中的关键地位。学校教育必须适应环境创建“社会主义法治国家”的建议，就必须从学校教育理论和课堂教学两个层面都高度重视法制教育，营造较好的法制教育校园环境。主要内容：一、班主任谈话引入得出一组青少年犯罪的数据，刺痛学生们的心灵。表述“违法”“犯罪”两组概念，并列出违法犯罪的事例。二、班主任明确提出问题，学生探讨交流班主任紧紧围绕轻度，中度，重度三种相同程度的不良行为，列举案例并融合班里的实际情况展开分析。使学生探讨并列出身边不良行为，在探讨交流中认知什么就是轻微不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。列出青少年犯罪的自身原因案例分析，向学生了解有关法律以小组为单位展开法律科学知识猜谜。三、班主任非政府学生集体誓词班主任明确提出殷切希望我们诚恳誓词：从我做起，从现在抓起，全盘挥别不良行为习惯，提升法制意识，靠近违法犯罪，搞一个文明中学生，搞一个合格公民，为社会人与自然贡献力量。活动小结：通过这次班会，同学们的心中都感慨颇深，纷纷刊登自己对本次活动的体会和观点。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。现实生活中，人人都存有梦想，都渴求顺利，都想要找出一条顺利的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤奋好学累积、脚踏实地。在这45分钟法制主题班会上，我们存有欢声笑语，也存有深深地思索，但是，这一个个真实的例子也在说我们，说每一位学生，我们必须知法、知法、守法，更要搞一名合格的中学生！必须搞好自我防治，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。2022学校法制宣传日活动方案篇7一、时间精心安排11月1日至12月1日二、活动内容活动周期间，各班级依据《中小学生公共安全教育纲要》、《__区中小学安全教育全年大致精心安排》建议，紧紧围绕教育部确认的主题，同时融合秋冬季气候特点和学校实际，区分相同年龄层次，重点积极开展消防安全、交通安全、饮食安全、卫生食补、心理健康、特定体质自我维护等常用事故防治自学教育，提升社会各界师生的安全意识、自我维护能力及突发事件应付能力。三、非政府形式各班级必须以主题班会形式，发动社会各界师生积极参与，亲身体验安全严防的重要性；同时学校也将充分利用校园广播、安全教育馆、橱窗等途径展开辅助宣传，开拓社会各界师生的视野。同时通过家__区安全教育平台，宣传未成年人保护法等法律法规，告诫家长二要履行职责监护人职责，强化对子女的教育监管，履行职责维护职责。四、活动内容活动周期间，学校至少努力做到“六个一”：即为营造一个浓郁的氛围；上一堂安全法制教育课；展开一次应急急救科学知识培训；积极开展一次应急撤离演练；看看一部安全教育片；积极开展一次安全法律科学知识竞赛活动。具体内容活动精心安排见到附件。2022学校法制宣传日活动方案篇8根据学校法制教育规划和县教育局《20__年法制教育精心安排意见》的精神，20__年我校将以_为指导，以深化教育改革，紧密融合学校的实际，广泛开展普法宣传教育工作，积极主动而又科学合理地大力推进依法治校的进程，把教育改革和发展的各项工作列入法制轨道，推动学校各项工作身心健康、协同的发展，筹办人民满意的学校，推动两个文明建设，缔造较好的法制环境。融合学校实际制订20__年法制宣传教育工作如下。一、指导思想以中国特色社会主义理论体系为指导，以素质教育居多线，以法制宣传教育为重点，以不断提高全校师生的法律意识和法律素质为目的，深入细致贯彻落实_，融合我校实际和“_”普法工作建议，不断大力推进学校依法治校工作进程，并使全校师生努力做到人人知法、知法、守法、用法，不懈努力为青年学生健康成长创设人与自然的法制环境。二、工作措施(一)完善非政府领导，抓好责任全面落实完善与健全法制宣传教育工作领导小组。领导小组由学校校长任组长，分管德育工作副校长任副组长，以政教处等处室主任、所有班主任、政治课等任课教师为成员。副组长：林文高校长对法制宣传教育工作全面负责管理。副组长：张鼎副校长对学校法制宣传教育工作全面具体内容负责管理，搞好各项协同工作。政教处：对全体学生展开法制宣传教育，制订法制宣传教育工作计划，非政府积极开展系列法制宣传教育活动，法制宣传教育与素质教育，德育教育结合，与校团委教育活动结合。办公室：对教职工展开法制宣传教育。非政府教职工自学、宣传法律法规文件积极开展系列法制宣传教育活动，杜绝违法犯罪。对教师展开法制宣传教育，展开依法效力工作的督导检查。班主任及政治课教师：积极主动协调学校政教处、班级非政府积极开展有效率的教育活动，深入细致实行学校工作计划，搞好本部门的法制宣传、教育工作，率先垂范依法效力、依法管理，推动学校法制宣传教育工作的顺利进行。(二)强化对教职工宣传教育，自觉运用法律手段管理教学1、确认年度自学重点：根据现阶段社会政治经济情况和我校实际，明晰本年度法制自学重点就是：必须在旧有政治与业务理论自学的基础上，稳步自学《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《防治未成年人保护法》、《防治未成年人犯罪法》以及宣传教育、安全、反邪防邪等与教育教学有关的法律法规。2、进一步健全我校法制宣传教育工作领导体制，切实加强对法制宣传教育工作的领导。3、全面落实法制宣传工作的各项制度。进一步全面落实学法制度，秉持集中学习与分散培训融合。通过自学，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提升依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的教育活动，领会和掌控党和国家的方针政策、法律法规，初步掌控与教育有关的法规基本知识，加强法制观念，自觉反对各种违背方针政策、法律法规的女性主义，充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。三、工作任务1.进一步加强法制宣传教育工作的力度，进一步增强我校教师、学生的法制意识、法制观念。2.非政府教师自学有关法律法规，提高教师法制意识和水平。3.积极开展“法律科学知识竞赛”宣传教育活动。4.严苛依法治校，规范办学犯罪行为。构筑“法治校园”，建立奈良、平衡、人与自然的育人环境。四、主要工作内容(一)进一步完善学校领导班子学法制度。以学习型学校建设为平台，首先强化领导班子学法、守法、用法工作，健全普法自学制度。非政府自学《宪法》和教育法律法规等基本的法律科学知识，以进一步增强依法治校、依法决策、依法管理、依法办事的意识。通过集中学习、编写学习心得等形式，强化普法自学与宣传。通过分散学、分散培训多种形式，营造学校法治氛围。(二)进一步提高教师依法桑泰、依法效力意识。着力狠抓教育法律法规和有关保护师生合法权益的法律法规的宣传，推动管理观念转型，大力提高依法治教的意识与水平。利用多种方式提升全体教师的规则意识和依法效力水平，进一步提高班主任民主管理班级的意识与能力，大力推进班集体民主文化建设。进一步充分发挥思想政治类学科在学校普法中的积极主动促进作用。挖掘各学科教学内容中蕴涵的法制教育因素，潜移默化地展开法律常识和法治理念扩散。(三)技术创新法制教育形式。多样法制教育教学形式，技术创新法制教育方法，提升法制教育的针对性和实效性。充分利用各种社会普法教育力量，扩充、提升学生法制教育的内容与形式，多样教育教学资源。利用“12·4”全国法制宣传日等关键性宣传日、纪念日，积极开展各类专项和综合性法制宣传教育活动。通过举行法律科学知识竞赛活动，技术创新学校普法教育形式，培育校园法制文化。多样普法方式，注重与法治课堂教学结合的法制教育形式，使学生生动活泼地快速增长法律常识，践行法治理念，提升法律意识，培育校园法治文化。(四)积极开展法制宣传教育的主题活动。“12·4”全国法制宣传日宣传活动，进一步增强师生法制观念，为教育事业的发展营造较好的法治氛围。(五)积极开展学生依法自治权课堂教学。将法制宣传教育全面落实至校园文化建设、班集体建设的具体内容教育课堂教学之中，全面落实至学校民主管理机制和校园师生维权机制的建立健全之中，渗透到学生的日常自学生活之中。大力推进学生依法自治权，多样学生社团和志愿者活动，积极开展法治社会课堂教学，营造校园法治课堂教学与民主体验氛围。通过丰富多彩的法治课堂教学活动，并使学生在亲身体验中，拒绝接受现代法治教育，培育健全人格。20__年，学校将稳步不懈努力，不断积极探索，不断进一步增强法制宣传教育的实效性，推动学生法制观念的构成，同时实现学生自我教育、自我管理、自我提升，推动人与自然校园建设。2022学校法制宣传日活动方案篇9近段时期以来，我校校园里虽然没出现关键性违法犯罪案件，但同学之间互相吵架、高年级学生结伙殴斗等现象时有发生，严重影响了学校正常的教学秩序，对师生心理和社会导致不良影响。为进一步强化对我校学生的法制宣传教育，进一步增强小学生法制观念，防治和增加青少年违法犯罪，推动同学们健康成长，根据《海南省分散积极开展校园法制宣传月活动方案》和《乐东黎族自治县教育局积极开展校园法制宣传月活动方案》的建议，为在全校范围内分散积极开展一次小学生法制宣传专项教育活动，特制订本方案。一、指导思想秉持以人为本的_，面向全体学生，推动学生全面发展。按照四五普法规划的总体建议，积极主动大力推进我校小学生法制教育工作，进一步增强小学生法律意识和法制观念，提升他们明辨是非的能力、依法自我维护的能力和抵挡社会不良影响、防治违法犯罪的能力，培育存有理想、存有道德、存有文化、存有纪律的四存有新人。此次我校积极开展法制教育工作的主题就是：进一步增强法制观念，防治违法犯罪，构筑人与自然校园。二、工作目标通过专项教育活动，并使我校法制宣传教育的长效机制、对工作的督查机制、教育与其他各职能部门互相配合、互相沟通交流的工作机制等获得创建。同时，各种有关制度和措施也获得创建和健全，各小学法制宣传教育队伍也获得调整和扩充；并使全校小学生受到教育藤萝99%以上，品行测评合格率超过98%以上，违法犯罪率为0。推动四五普法规划的各项建议真正落到实处。三、工作内容以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国防治未成年人犯罪法》为主要内容，以中心学校重点，在全镇各校小学生中，着重于普及宪法、民法、刑法、婚姻家庭法、义务教育法、治安管理行政处罚条例、海南省宣传教育条例等与青少年自学、生活、蜕变密切相关的法律法规。融合相同年龄段的小学生的自学生活以及生理、心理、兴趣等特点，针对当前校园内存有的注重问题，积极开展形式多样的宣传教育活动。（一）广泛积极开展存有针对性的法制讲座。一就是利用每周班会课时间，融合小学生的科学知识层次特点，就近期我校园及周边违法犯罪情况，例如暴力、恶性等犯罪行为状况，以分散讲课为主要形式，广泛积极开展一次存有针对性的法制讲座；二就是学校举行家长会，分散给学生上一次至二次与小学生密切相关的法制教育课，派发法制宣传资料；三就是利用媒体协调宣传教育主要通过观赏法制光盘，在每天下午活动课时间向社会各界学生播出。讲课老师、讲课内容由各学校主管法制工作的领导精心安排全面落实。法制光盘及法律知识讲座栏目内容由县教育局筹划提供更多；四就是出版发行一期宣传以法律科学知识为内容的墙报。（二）出席全县中小学校长法制教育培训班。在暑假期间镇中心校长出席全县校长法制教育培训班，之后，镇中心学校也必须举行村小学法制副校长培训班，为积极开展校园法制宣传月活动搞好准备工作。（三）非政府学生参观图片巡回展览。由县教育局、司法局给我校提供更多与青少年法制宣传教育密切相关的资料图片，镇中心学校将非政府社会各界学生展开参观展出。（四）印发法制宣传资料。将县教育局督导室提供更多的有关青少年法制宣传教育内容和针对在校学生违法犯罪典型案例资料，由中心学校负责管理编印发给各小学社会各界学生积极开展宣传教育。（五）法律科学知识测试。由县教育局普教岗、督导室会同，应邀县普法办帮助，融合海南省纪念全民法制宣传教育二十周年活动，非政府我校小学生出席全县四五普法小学生法律科学知识测试活动。（六）非政府各小学师生听到由县教育局和县教育局关工委会同司法机关领导非政府的法制宣传教育报告，中心学校四年级以上学生出席听到报告。（七）深入细致非政府一次社会法制课堂教学活动。以中心学校为单位，非政府学生拒绝接受直观、形象的现身说法教育。（八）稳步积极开展校园及周边环境综合治理。认真总结去年底今年初积极开展的校园安全管理专项整治行动情况，并甄选和汇总存有的问题和隐患，进一步明确任务和责任，在此基础上，联手积极开展一次校园及周边环境综合治理活动。大力加强学校内部安全严防工作，完善、健全规章制度，全面落实各项防范措施，消解安全隐患，积极开展建立依法治校示范校、文明校园、无污染校园等活动。推动学校、家庭、社区三位一体法制教育机制的健全。积极主动协调有关部门加强汪历压制以学生为侵害目标的违法犯罪活动的力度，压制炸毁危害青少年身心健康的黑帮活动。按照学校周边治安秩序整治工作建议，补漏伯粉，不取死角，净化未成年人蜕变环境。四、时间精心安排专项教育活动于今年9月份在全镇各小学学生中展开。（一）7月至8月，为宣传发动和准备工作阶段。重点搞好活动的舆论宣传，动员社会各界师生员工积极主动投身至活动中来，并搞好法制讲座的师资非政府；出席全县全职法制副校长培训班；非政府图片资料、法律科学知识资料册搜集编印等筹备工作。通过装设横额、张贴标语、观赏法制光盘等形式展开宣传，大力营造校园法制宣传教育月活动的良好环境。（二）9月至11月，为实行阶段。主要积极开展图片巡回展览、法制讲座、社会法制课堂教学、法律科学知识测试、法律科学知识竞赛等一系列活动，积极开展校园及周边环境综合治理，建立健全长期的法制宣传教育各种制度。五、工作建议（一）高度重视。精心组织。党中央、国务院和省委省政府十分重视青少年法制教育工作，对此并作了一系列部署。分散积极开展校园法制宣传活动，就是对青少年学生政治思想、道德纪律教育的关键形式和措施之一，就是同时实现依法治校的关键步骤。我校将一定按照依法治校和我省四五普法规划的建议，不跑形式，突出重点，坚实地积极开展各项工作。（二）资源整合资源，综合治理，进一步增强法制教育的针对性。必须把专项教育活动与依依法治校示范校创建活动与弘扬和培育民族精神月活动融合出来，做为学校法制教育工作的主要内容之一。努力实现政治思想、道德纪律教育和社会法制课堂教学的有机融合。各小学必须密切配合有关部门，充分发挥教育职能作用，保证活动积极开展得既有声势，又注重实效。（三）统筹兼顾，合理安排。必须从本校的实际启程，制订本校开展活动的具体内容方案或计划，努力做到专人负责管理，存有计划、有步骤地开展活动。学校的活动方案将及时呈报县教育局督导室。六、非政府领导为强化对专项教育活动的非政府领导，我校同意设立了积极开展校园法制宣传月活动领导小组。领导小组的职责就是：指导、检查、协同和全面落实校园法制宣传月活动的积极开展工作，及时总结推展工作经验。具体内容工作由积极开展校园法制宣传月活动领导小组负责管理联系全面落实。2022学校法制宣传日活动方案篇10一、指导思想立足提升全校师生员工的法律素质，进一步增强遵纪守法的自觉性。以《中共中央宣传部、司法部关于积极开展法制宣传教育的第四个五年规划》及《关于进一步积极开展法制宣传教育的同意》为指导，以建立法制教育一流学校为目标，全面强化法制教育及积极开展各项活动，通过深入细致广为地积极开展法制宣传教育，充分发挥普法在大力推进依法治校工作中的基础促进作用，为大力推进我校工作的法制化进程，确保和推动我校新一轮发展打下基础。不断提升全体师生的法制观念，积极主动实行以法治教导、以法治校、不懈努力杜绝青少年违法犯罪现象。二、非政府领导为并使法制教育落到实处，效果显著，法定设立铁锁第一关中学法制教育工作领导小组，负责管理全校法制教育工作。副组长：__（校长）副组长：__（副校长）成员：__﹙德育副校长﹚__﹙后勤副校长﹚__﹙工会主席﹚三、自学内容1、校党总支中心自学组成员、中层以上干部和入党积极分子等重点对象，必须稳步深入细致自学宣传__和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，重点自学《宪法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规及依法行政科学知识，为全校学法起著表率作用，营造较好的法制自学氛围。2、全校教职工今年重点自学《公民道德建设实行纲要》、《教育法》、《教师法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《防治未成年人犯罪法》、《妇女儿童权益保障法》等。3、在读中小学生，重点自学《宪法》、《治安管理行政处罚条例》、《未成年人保护法》、《防治未成年人犯罪法》、《中小学生日常行为规范》和国家、省宣传教育条例等。四、具体任务：1、强化法制宣传教育工作，营造较好的法制宣传氛围。通过广播、橱窗、黑板报等多种途径，积极开展法制宣传教育，今年上半年，校支部会同做好一期法制宣传橱窗，即为《公民道德建设实行纲要》、《教育法》的有关科学知识，下半年着重于狠抓网上法制宣传教育栏的启用。2、坚实狠抓“四五”普法的大力推进工作，狠抓普法计划的落实工作，狠抓中心组的普法自学和教职工的普法教育，切实做好“四五”普法工作。3、狠抓“四五”普法教育入课堂的工作，努力做到计划、课时、教材、师资四全面落实，加强教学效果，并使之沦为“四五”普法教育的主渠道之一。4、做好两次主题教育，上半学年在新生入学教育中，融合自学《中学生日常行为规范》，学校的各项校纪、校规，积极开展"防治未成年人犯罪"和《治安管理行政处罚条例》的主题教育。12月4日全国法制宣传日，分散积极开展《宪法》科学知识的主题教育。5、非政府不好两次法制专题讲座。一就是非政府一次《青少年应当如何强化自我维护》的讲座；二就是关于《防治青少年犯罪》的法制讲座。6、狠抓“四五”普法自学竞赛活动，下半学年工会就今年的学法内容会同非政府积极开展一次普法竞赛活动。7、强化法制宣传教育工作全面落实情况的检查与考核，实行我校教职工学法、用法考试和考核制度，校长办公室和团委会将不定期对自学教育情况展开检查，对在本年度考试和考核中不及格者，年终人事考核严禁评选为杰出等次。8、强化学校学法、用法的制度建设，完善教代会制度，创建校内诉讼制度，建立健全校务官方制度等，并使学校的工作列入法制化的轨道，推动学校民主建设、法制工作跃上一个崭新水平。五、具体措施（一）、强化全体教职工的法制教育，秉持以法治校，以法治教导。_明确提出了“务要治国”的关键方针，学校肩负着中华民族为丛藓科扭口藓代莱重任，更应当秉持“以法治教导”、“以法治校”，为并使每位教职工深刻重新认识法制教育的重要性和必要性，就可以自觉地以法治教导，全校就可以以法治校。因此本学期中，在大力加强师德师风建设的同时，利用政治自学及工会活动时间，必须积极主动强化对全体教职工展开“五五普法”重要性教育及《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《防治未成年人犯罪法》及《学生伤害事故处置办法》等法律文件的自学，利用工会活动积极开展有关法制科学知识的考试，不断提升全体教职工的法制观念，自觉努力做到遵纪守法，务要效力，并真正以较好的师标形象育人。（二）、利用各种渠道，不懈努力实行法制教育1、积极主动宣传法制教育的重要性和必要性。班主任就是实行法制教育及活动的骨干力量，提升班主任对法制教育重要性的重新认识十分关键。因此，必须利用班主任会议积极主动宣传非政府自学，并使班主任充份和深刻重新认识加强法制教育的重要性和必要性，自觉、经常、长久、深入细致地对学生强化法制教育，并把法制教育做为德育工作的一项关键内容。2、利用班、团、队活动及校本课程积极开展各种法制教育及活动。本学期各年级以《中学生法制教育读本》、《义务教育法》、《防治未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》为主要内容的法制教育，同时政教处及时印发有关青少年违法犯罪的典型案例给班主任并作教育之用。3、利用宣传栏积极开展“法制宣传栏”稳步做好“法制宣传栏”，定期刊登《中华人民共和国刑法》、《未成年人保护法》、《防治未成年人犯罪法》及宣传教育教育内容及图片，同时刊登典型的青少年犯罪案例，对学生展开广为宣传及无声的教育，同入营造法制教育的氛围。4、利用升旗仪式国旗下讲话对学生展开法制教育。5、举行法制教育报告大会1-2次。6、利用家长会强化对家长的法制教育，达至共同育人的目的。(1)秉持法制宣传教育与校园安全纪律教育结合。自学学校规章制度，规范学生犯罪行为，强化校园安全，全面落实校园安全的各项措施，积极开展建立安全文明校园活动，缔造、确保师生存有一个人与自然、安全、身心健康的自学、生活和活动环境。(2)秉持实行法制教育与德育结合。各班利用班会课非政府一次法制教育的主题班会。融合我校实际，进一步增强教育的针对性。并使学生学法律、知荣辱、清不为，懂必须遵从的基本行为准则，培养遵纪守法的行为习惯。（3）秉持法制教育与教学工作结合。政治老师与语文老师协调，并按上级建议结合实际编写一篇法制教育的文章，积极开展一次法制教育有奖征文活动。（4）秉持校内教育与校外教育结合，充分发挥公、检、法等机关在法制教育中的促进作用。充分利用法院、检察院、监狱、劳教所等机构，积极主动开拓第二课堂，通过真实案例使执法人员现身说法，指导、引导和协助青少年在实践中快速增长法律科学知识，提升学生法制教育的实际效果。（5）必须注重法制教育的综合性，充分发挥广播、黑板报、校园网络等传媒在法制教育中的宣传优势和促进作用，为法制教育营造较好的舆论氛围。2022学校法制宣传日活动方案篇11活动目的1、在全校营造浓郁的法制宣传舆论氛围。2、给同学提供更多法律课堂教学的机会。3、宣传协会、提升协会知名度。活动精心安排：活动将在校内展开：活动地点：__活动时间：20__年11月—20__年12月活动内容：校内活动主要以宣传居多、以下方面：一、法制宣传为营造法制宣传的氛围、将在校内非政府较大规模的法制宣传、宣传材料源于全市单位、包含、公安局、司法局等法制单位。二、积极开展以法制宣传为主体的辩论赛三、广播宣传为提升此次活动在校内的影响、将在本月通过广播等形式了解法制宣传月中积极开展的各个活动并传播法律科学知识提升普法水平。四、进行全校范围内的法制纪律小检查五、应邀各法制单位积极开展以法律宣传为主题的各类讲座六、志愿者服务为践行学校形象、协会将非政府5名同学当任青年志愿者、帮助各单位保持会场秩序、鼓励群众。七、协会宣传协会将利用此次机会大力宣传学院和自身、积极主动与前来报导的各媒体以及参予活动的各个单位建立联系、同时、将向群众派发传单、宣传法律科学知识。2022学校法制宣传日活动方案篇12为了进一步提高中小学生的法律意识和法制观念，有效地防治和增加在读中小学生违法犯罪犯罪行为的出现，建立人与自然校园，同意在全校积极开展法制教育月活动，特制订本实施方案。一、指导思想以__小的关键思想为指导，以青少年法制教育活动为载体，紧紧围绕大力推进教育全面发展建议，创设较好的青少年法制教育氛围，切实增强青少年法制观念，提升法制意识，保护青少年合法权益。二、活动目标按照省、市“_”普法建议，以青少年学生为主体，积极开展形式多样的法制宣传教育活动，鼓励社会各界青少年学生认知法律精神、进一步增强法律意识、认同法律权威，不断提升自觉履行职责法定义务、保护合法权益的素质，优化校内外的育人环境，同时实现校园“零”犯罪，推动我校教育事业身心健康协同的发展。三、活动时间20__年12月1日—12月31日四、活动内容各班必须充分利用法制教育读本、图片、VCD等各种宣传资源，充分利用闭路电视、校园网络等各种工具，充分利用班会、晨会、团队活动等多种载体，积极开展以出来黑板报、标语等形式多样的宣传教育活动，创设较好的青少年法制教育宣传氛围。主要积极开展不好“七个一”活动：1．展开一次国旗下讲话充分利用国旗下讲话这一渠道，使学生学法，知法，守法，建议我校学生努力做到8个严禁，并晓得如何用法律武器去保护自己的合法权益。2．举行一次法制讲座。非政府一场法制知识讲座，宣讲会青少年学生如何进一步增强自身的严防能力和法制意识，如何保护自身的合法权益。3．制作一个法制专栏。由学校主办法制专栏黑板报，以法制教育为主题办成一个法制专栏，紧紧围绕主题，精心策划，周密设计，抓出特色、抓出新意，各班存有计划地非政府学生观赏法制教育专栏。4．观赏一部法制教育片。5.举行一次主题班会。全校各班分别举办一次“法在我心中”主题班队可以，通过演说、小故事、演示法庭等形式大力宣传法律，使学生知法、知法、守法，搞一个合法的不好公民。恳请各班在11月27日前上缴一份主题班队可以材料，并附上具体内容节目材料、活动照片等。6.展开一次红领巾广播充分利用红领巾广播，非政府一档全校法制教育主题节目，尤其就是倡导挖掘和表扬校园中一流和典型的知法、学法、守法、宣法不好少年。7.积极开展一次科学知识竞赛。五、活动建议1．高度重视，精心组织。青少年就是祖国的未来和期望，他们的思想道德和法制教育状况如何，关系到中华民族的整体素质，关系到整个国家的前途和命运。各班必须从贯彻落实精神，秉持以人为本的高度，充分认识此次法制教育活动的关键意义，必须把此次活动当做促进教育全面发展的一项关键工作，深入细致制定活动方案，努力做到存有计划、有步骤地积极开展。2．突出重点，技术创新形式。各班必须进一步紧紧围绕“防治和控减青少年犯罪”这一目标，根据学生特点，存有针对性地重点狠抓《防治未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》的宣传教育，积极开展各种形式的法制教育宣传活动。同时，各班必须将法制教育与行为规范教育结合，将法制教育横跨于平时的教育中，切实增强学生的法制意识和规范意识。各班必须坚实积极开展不好四帮一教育活动，广为发动一切力量协助身边须要协助的学生，使得他们身心健康欢乐地蜕变。3.专题调研，进一步增强成效。各班在宣传教育活动中一定必须针对学生的年龄特点找寻最合适的内容，拓宽教育的途径，扎扎实实地积极开展不好教育活动，进一步增强教育的实效性，切勿走过场，搞出形式主义。

小学生秋游方案6篇为保证活动或事情高质量高水平地积极开展，方案就是存有很强可操作性的书面计划，方案就是为某一行动所制订的具体内容行动实施办法细则、步骤和精心安排等。下面就是大编精心所推荐的小学生秋游方案，仅供参考，热烈欢迎写作！小学生秋游方案篇1一、活动目的：使学生来到小自然，收紧心情，陶冶情操，体会秋天的美。时间：20__年10月26日活动地点：__公园启程时间：8：20;回到时间：1：50二、活动精心安排：1、非政府学生参观柳州市儿童福利园，培育学生爱心。2、非政府气排球比赛。以小组为单位积极开展气排球对抗赛，并展开适当的奖励。3、观测秋天，从大自然中找寻秋天(例如收集植物标本等)，学生搞适当记录。三、注意事项：1、学生各自准备好干粮、热水、垃圾袋，不许拎危险物品出席秋游活动。2、教育学生特别注意保护较好的学校及个人形象，保护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔废