七年级下知识点归纳地理

第一章人的由来1.现代类人猿和人类的共同祖先是生活在距今1200多万年前的森林古猿2.现代类人猿和人类的区别是：运动方式不同；制造工具的能力不同；脑发育的程度不同。3.古人类能够使用火的意义是：改善了身体的营养；有利于脑的发育；提高了制造工具的能力。4.在森林古猿进化到人的里程中国，最关键的过程是制造工具。5.人类进化的顺序是：森林大量消失，下到地面，直立行走，使用工具，制造工具，使用火，大脑发达，产生丰富的语言和文字。6.在人类起源的漫长历史中，森林古猿下地生活的最重要的外界因素是生活环境的变化第二节人的生殖6.男性生殖系统：睾丸------产生精子，分泌雌性激素阴囊-------保护睾丸和附睾附睾------贮存和输送精子阴茎-------有尿道（排出精液和尿液）输精管----输送精子精囊腺----分泌黏液前列腺----分泌黏液女性生殖系统：卵巢--------产生卵细胞，分泌雌性激素输卵管-----输送卵细胞子宫--------胚胎和胎儿发育的场所阴道-------精子进入和胎儿产出的通道7.男性主要的性器官是睾丸。女性主要的性器官是卵巢。精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵是人类人体发育的起点。8.人体内，精子和卵细胞结合成受精卵的场所是输卵管，胎儿在母体内发育的场所是子宫胎儿和母体发生物质交换的结构是胎盘9.胎儿通过脐带和胎盘从母体的血液吸取氧和养料，同时将代谢废物和二氧化碳通过胎盘排到母体血液中。10.受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。11.怀孕后8周左右胎儿开始呈现出人的形态。怀孕到40周时，胎儿的发育成熟了。12.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的诞生。第三节青春期13.青春期的身体变化：身高和体重迅速增加；神经系统和内脏器官的功能增强；性器官迅速发育青春期的心理变化：自我意识增强但又有依赖性；情感世界更丰富；性意识开始萌发青春期是人一生中身体和智力发育的黄金时期14.青春期的一个显著特点是身高突增。15.进入青春期男孩会出现遗精，女孩会来月经。月经来潮与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关16.与女生月经初潮有关的物质是雌性激素17.女性进入青春期后，卵巢开始分泌雌性激素，它的作用是可以促使子宫内膜发生周期性变化。18.人体性激素的主要作用是：促进性器官的发育；促使第二性征的出现。19.某女性被摘除子宫后，她将表现的生理现象是正常排卵，没有月经。20.人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。21.计划生育这项基本国策的目标是：控制人口数量和提高人口素质。22.计划生育的具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生23.控制人口过快增长的关键是少生。24.优生有利于提高我国的人口素质。25.我国人口在1949年以后迅速增长的主要原因是人口的死亡率显著下降。26.全世界人口已经超过60亿第二章人体的营养27.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。28.糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。29.葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类，糖类是人体最重要的供能物质。30.脂肪也是供能的重要物质，不过，贮存在人体内的脂肪一般是备用的能源物质31.蛋白质有利于人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，此外，也为人体的生命活动提供能量。32.科学实验中，往往存在误差，因此需要设置重复组，科学实验的数字结果，应当取各重复组的平均值。33.水是人体细胞的主要成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。34.缺钙易患佝偻病（儿童），骨质疏松（中老年、妇女）缺铁易患缺铁性贫血缺碘易患地方性甲状腺肿（大脖子病）、儿童的智力和体格发育出现障碍缺锌易使生长发育不良，味觉发生障碍。缺磷易患厌食、贫血、肌无力、骨痛等35.维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小，但维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。36.缺维生素A易患皮肤干燥、夜盲症、干眼症缺维生素B1易患神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振缺维生素C易患坏血病、抵抗力下降缺维生素D易患佝偻病、骨质疏松症37.被誉为“第七类营养素”的是膳食纤维38.消化系统是由消化道和消化腺构成消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门消化腺由唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏39.口腔是消化系统的开始部分40.食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是大分子、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化。41.消化主要是通过多种消化酶的作用进行的。42.消化道中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠43.人体消化道中最膨大的部分是胃44.唾液腺分泌唾液，含有唾液淀粉酶能消化淀粉胃腺分泌胃液，含有胃蛋白酶能消化蛋白质肠腺分泌肠液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪胰腺分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪肝脏分泌胆汁，胆汁也是一种消化液，但其中没有消化食物的酶，45.胆汁通过乳化作用，使脂肪变成脂肪微粒，这样就增大脂肪与酶的接触面积，有利于脂肪的消化。46.淀粉初步消化的部位是口腔，最终在小肠中被消化成葡萄糖蛋白质初步消化的部位是胃，最终在小肠中被消化成氨基酸脂肪初步消化的部位是小肠，最终也是在小肠中被消化成甘油和脂肪酸47.消化腺可以分成两类：一类是位于消化道外的大消化腺，如唾液腺、胰腺、肝脏一类是位于消化道壁内的小腺体，如胃腺、肠腺。它们能将消化液直接分泌到消化道内。48.消化系统中最主要的消化器官是小肠，因为小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化多种物质49.胃能吸收水、无机盐、酒精大肠能吸收水、无机盐、维生素小肠能吸收水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸50.人体吸收营养物质的主要器官是小肠，原因是：（1）小肠长约5~6米（2）小肠内有皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的内表面积（3）小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成，适于吸收营养物质51.各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液（循环系统）运往全身。52.馒头在口腔中的变化：课本30-31页探究53.合理营养是指能够满足人体每天对能量和各种营养物质的需要。54.为了做到合理营养我们应注意一下几点：eq\o\ac(○,1)一日三餐，按时进餐；eq\o\ac(○,2)不偏食，不挑食；eq\o\ac(○,3)不暴饮暴食55.在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。56.绿色食品的标志由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾组成，象征和谐的生态系统。绿色食品分为A级和AA级两类。第三章人体的呼吸第一节：呼吸道对空气的处理1.人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成2.鼻、咽、喉、气管、支气管组成呼吸道3.保证气管和支气管通畅的结构是“C”形软骨4.气管和支气管内表面黏膜的纤毛摆动的意义是将细菌和灰尘推向喉部长期吸烟者，常常有痰却不易咳出，原因是黏膜上的纤毛运动受到抑制5.呼吸道的作用：保证气体顺畅通过结构；使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。呼吸道黏膜上的毛细血管可以温暖吸入的冷空气。鼻黏膜分泌的黏液可以清洁湿润吸入的气体。6.呼吸道对空气的处理是有限的。7.人在呼吸时不能进行的生理活动是吞咽。8.人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是会厌软骨。9.声音是由喉部的声带发出的。第二节、发生在肺内的气体交换1.肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三页，成人一分钟大约呼吸16次。2.肋间肌收缩---肋骨向上向外运动---胸廓前后径，左右径增大膈肌收缩---膈顶下降---胸廓上下径增大胸腔扩大---肺扩张---肺内气压缩小----外界气体进入肺----吸气肋间肌舒张---肋骨向下向内运动---胸廓前后径，左右径缩小膈肌舒张---膈顶上升---胸廓上下径缩小胸腔缩小---肺回缩---肺内气压增大----肺内气体排出---呼气3.呼吸运动的原理：肋间肌和膈肌收缩时----胸腔扩大-----肺扩张---肺内气压缩小----气体被吸入肋间肌和膈肌舒张时----胸腔缩小----肺回缩---肺内气压增大----气体被呼出4.胸围差=尽力深吸气的胸围长度—尽力深呼气的胸围长度，测量三次取平均值5.49页演示实验6.呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。7.50页资料分析8.肺泡适于气体交换的结构特点：肺泡数目多；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁很薄，只是一层扁平的上皮细胞。9.呼吸的全过程（1）肺与外界的气体交换原理：呼吸运动过程：气体进出肺氧气气氧气气血液（2）肺泡与血液的气体交换原理：气体的扩散作用过程：肺泡血液二氧化碳二氧化碳（3）气体在血液中的运输原理：红细胞的中血红蛋白运载氧气氧气气氧气气（4）血液与组织细胞的气体交换原理：气体的扩散作用过程：血液组织细胞二氧化碳二氧化碳10.氧气最终运到组织细胞处，在组织细胞中的线粒体中被利用。线粒体中进行了呼吸作用：有机物+氧气二氧化碳+水+能量11.五点取样法：先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相同的点作为样点，这就是五点取样法。12.控制污染物排放是防治大气污染，改善空气质量的根本措施植树造林是防治大气污染的有效措施。13.常见的大气污染源有：工业生产排放；车辆、船舶尾气；秸秆焚烧；地面扬尘其中工业生产排放是主要的污染源14.教师长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室中二氧化碳浓度高，缺氧。白天教师不少同学出现打哈欠现象这是因为，教室内二氧化碳的浓度高。第四章人体内物质的运输第一节流动的组织----血液1.血液将来自消化道的营养物质，来自肺部的氧气，迅速运往身体的每一个细胞，同时将细胞生活中产生的废物及时运走。2.血液是由血浆和血细胞组成的。3.血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。4.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板5.红细胞：是血细胞中数目最多的，呈两面