诫子书练习题

《诫子书》课内及课外对比阅读4.用课文原句填空。

(1)文中有两句话常被人们看成“志当存高远”座右铭，这两句话是：，。

(2)《诫子书》全文中心论点是：，。

(3)《诫子书》中能表现“躁”危害句子是：

答案：(1)非澹泊无以明志非宁静无以致远(2)静以修身俭以养德(3)险躁则不能治性

(3)读了这篇文章，你受到了什么启发？

答：_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

答案(示例)：人在少年时期应该树立远大志向，发愤图强，防止老了后悔。6、阅读下面文字，回答4～7题。

孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者，此其地不利，而名甚恶。荆②人畏鬼，而越人信③。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。(选自《吕氏春秋》)

【注】①寝之丘：含有陵墓之意。②荆：楚国别称。③(jī)：迷信鬼神和灾祥。

4.解释下面句子中加点词语。

(1)孙叔敖疾()(2)王数封我矣()

答案：(1)生病(或生重病)(2)数次(或一再)

5.翻译下面句子。

(1)此其地不利，而名甚恶。

译文：_____________________________________________________________

(2)孙叔敖之知，知不以利为利矣。

译文：_____________________________________________________________答案：(1)这个地方土地贫瘠(不好)，而且地名十分凶险(不好、不吉)。(2)孙叔敖智慧，在于知道(知道、明白)不把世俗利益看作利益(不把通常人认为好看成是好)。

6.孙叔敖之子“请寝之丘”为封地，“至今不失”原因是什么？

答：_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

【解析】此题考查了解文章内容能力。从“寝之丘”含有陵墓之意，再结合文中“荆人畏鬼，而越人信”思索作答。

答案：因为“荆人畏鬼，而越人信”，选择地名不吉封地就不会被楚人越人惦念抢夺。(或：此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信。)

7.“孙叔敖之知”表现在哪两件事上？你从中明白了什么道理？

答：_______________________________________________________________【解析】此题考查整体感知、概括文意能力。从孙叔敖不接收封赏和让儿子“请寝之丘”角度思索作答。

答案：“孙叔敖之知”表现在两个方面：楚王数次封赏他，他却不受；让儿子不受利地，而“请寝之丘”。让我们明白了：做人不可贪心不足(或：做事要有远见；吃亏是福；他人看不上东西才能长久保有等)。

附【译文】

孙叔敖病危，临死前，告诫他儿子说：“楚王数次封赏我，我都没有接收。我死后，楚王就会封赏你，(你)一定不要接收肥沃封地。楚国和越国交界地方有块叫寝山地，这个地方土地贫瘠(不好)，而且地名十分凶险(不好、不吉)。楚国人敬畏鬼，而越国人迷信鬼神和灾祥。能够长时间享受，大约只有这个地方。”孙叔敖死后，楚王果然拿肥沃土地封给他儿子，孙叔敖儿子没有接收，请求楚王封给叫寝这块山地，所以到现在也没有失掉这块封地。孙叔敖智慧，在于知道(知道、明白)不把世俗利益看作利益(不把通常人认为好看成是好)。知道把他人所厌恶作为自己所喜欢，这就是有道人比普通人高明地方。一、（甲）《周公诫子》成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”（乙）诸葛亮《诫子书》夫君子之行①，静以修身②，俭以养德，非淡泊③无以明志，非宁静无以致远④。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫⑤则不能励精⑥，险躁则不能冶性。年与时驰，意⑦与日去，遂成枯落，多不接世⑧，悲守穷庐，将复何及！【注】①行：操行。②修身：个人品德涵养。③淡泊：清静寡欲，没有奢望。④致远：达成远大目标。⑤淫漫：荒淫，怠惰。⑥励精：振奋精神。⑦意：意志。⑧接世：合于世用，为社会所用。1．\o"解释"解释下边加粗字在文中意思。博闻强记，守之以浅者（）非学无以广才（）悲守穷庐（）又相天子（）2．解释下边加粗字在文中意思。吾于天下亦不轻矣（）往矣，子勿以鲁国骄士（）夫君子之行（）险躁则不能冶性（）3．这两篇短文都是告诫子孙文章，但中心内容不一样。其中甲文周公告诫儿子伯禽中心内容是：；乙文诸葛亮告诫儿子中心内容是：。4．将以下句子译为当代汉语。①夫此六者，皆谦德也。②年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！5．乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”座右铭，这两句话是：【参考答案】1.见闻广博，记忆力强扩展屋子辅佐2.在因为放在句首作发语词，无实意就3.不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才要立德、修身4.（1）这六点都是谦虚慎重美德。（2）（假如）年华伴随时间流失，意志伴随时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这么人不会为社会所用，只有悲伤地困守在自己穷家破舍里，到那时再悔也来不及了。5.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

【翻译】周成王将鲁国土地封给周公姬旦儿子伯禽。周公姬旦告诫儿子说：“去了以后，你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人才。我是文王儿子，武王弟弟，成王叔叔，又身兼辅佐皇上重担，我在天下地位也不算轻了。可是，一次沐浴，要数次停下来，握着自己已散头发。吃一顿饭，要数次停下来，以接待宾客，(即使这么)还怕因怠慢而失去人才。我听说，道德品行宽容，并用谦逊品行来保有它人，必会得到荣耀;封地辽阔，并凭借行为约束而有节制来保有它人，他封地必定安定;官职显赫，并用谦卑来保有它人，必定高贵;人口众多、军队强大，并用威严来统御它人，必定会胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;见识广博，并用浅陋来保有它人，必定智慧。这六点都是谦虚慎重美德。即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为拥有这些品德。不谦虚慎重从而失去天下，(进而造成)自己身亡人，桀、纣就是这么。(你)能不慎重吗？二、<<孙权劝学>>

甲、

初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学!蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士耶!担当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自认为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙!蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母，结友而别。

乙、《诫子书

》

注释：①行：行为，操行。

②

澹泊：也写作淡泊，清心寡欲，不追求名利。

③

淫慢：过渡怠惰。淫，过分，慢，怠惰，不勤勉。

④

险躁：过分急躁。

⑤治性：约束自己性情。

1、请用简练语言概括《孙权劝学》内容。(2分)

答：

2、仔细阅读《诫子书》一文，说说诸葛亮写这封家信用意是什么?(2分)

答：

3、以下句子中不含通假字一项是(

)(2公)

A、孤岂欲卿治经为博士耶!

B、士别三日，即更刮目相待。

C、当窗理云鬓，对镜帖花黄。

D、日扳仲永环谒于邑人。

4、翻译以下句子。(2分)

卿言多务，孰若孤?孤常读书，自认为大有所益。

译文：

。

5、仔细阅读《孙权劝学》一文，说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习?(2分)

答：

6、读了以上两篇短文后，你受到了怎样启发，请就其中一个方面谈谈自己认识。(2分)

答：

。

参考答案：

1、本文写吕蒙在孙权劝说下开始学习，其才略很快就有惊人长进故事。(意对即可)

2、告诫儿子要重视修身养性，生活节俭，以此来培养自己品德。(意对即可)

3、B

4、译文：你说事务多，谁比得上我事务多呢?我经常读书，自认为大有益处。

5、用自己读书体会，现身说法。(意对即可)

6、提醒：本题可就学习主要性，以及志向、目标、修身、养德等其中一个方面谈自己受到启发或教育。(只要言之成理即可)译文

当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不能够不学习！”吕蒙用军中事务繁多理由来