初中语文人教九年级上册-

范进中举吴敬梓

吴敬梓,字敏轩，号粒民，晚年又号文林山人，全椒人，清代小说家。代表作有《儒林外史》作家作品《儒林外史》，是一部章回体长篇讽刺小说,是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰。细读文章，思考：一、本文讽刺了些什么？二、是怎样达到讽刺效果的？

例如：“屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来……屠户连忙把拳头缩回去，往腰里揣……作者通过“攥、舒、缩、揣”几个动词细致地刻画了胡屠户见钱心喜，意欲收下，却又装腔作势、假意推辞的细节，淋漓尽致地讽刺了胡屠户嗜钱如命、贪婪虚伪的本质。

运用动作（细节）描写达到讽刺胡屠户丑态的效果。品析讽刺艺术◆通过语言、动作、心理（细节）等具体描写，揭示人物丑恶本质，达到讽刺效果。（以范进为例）◆运用对比的手法增强讽刺效果。（以胡屠户及众人对范进中举前后的变化为例。）◆运用侧面烘托的方法达到讽刺效果。

探究人物形象

热衷功名懦弱迂腐圆滑世故范进：热衷科举、为功名利禄而神魂颠

倒的下层知识分子的典型形象。范进是一个怎样的形象？中举前中举后称呼行为行为态度称呼态度现世宝骂：烂忠厚没用的，癞蛤蟆想吃天鹅肉，尖嘴猴腮腆着肚子去，一口啐在脸上贤婿老爷赞：才学高品貌好那手早颤起来替他扯了几十回笑迷迷的去了鲜明对比鄙视、讽刺、呼来呵去奉承、讨好、小心翼翼欺贫爱富前倨后恭趋炎附势品析精彩

胡屠户：前倨后恭欺贫爱富趋炎附势嗜钱如命庸俗势利典型市侩的形象。探究人物形象张乡绅：一个圆滑世故的封建贪官；众乡邻：一群冷漠、势利的人；《范进中举》：病态社会的百丑图；投向科举制度的匕首。

……品味主题

小说通过范进中举前后，特别是出榜那一天不同的境遇，着重刻画范进癫狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，真实深刻地揭露了封建科举制度对读书人心灵的荼毒以及在科举制度下形成的世态炎凉。

回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽枯竭，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近亲远戚，谁肯雪中送炭？侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花！对联欣赏童生童试生员(秀才)举人乡试会试殿试贡士进士功名的起点三年省城第一名解元乡试第二年礼部第一名会元皇帝主试进士及第进士出身同进士出身状元榜眼探花科举制度

主要是八股文，测试的主要内容是经义，《诗》《书》《礼》《易》《春秋》这五经里选取一定的题目来进行写作。八股文规定四个段落，每个段落都要有排比句。这种文章在当时非常重要，它关系到一个人能不能升官。所以当时的人们一心扑在八股文上，只有八股文章才能敲开科举考试的大门。科举考试内容品味主题探讨范进发疯的原因社会原因：八股取士的科举制度对知识分子的毒害，是封建统治阶级用来禁锢人们思想，选拔驯顺的爪牙，借以巩固封建统治的重要工具。它任意摆布一个个读书人的命运，造就一大批死读书，读死书的人物；它毒化了整个社会，扭曲了人们的灵魂。在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云，一改穷困潦倒，受尽屈辱的命运，身价倍增，享受荣华富贵。个人原因：热衷功名，范进中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后，即能吐尽几十年的苦水闷气，从此身价百倍，富贵荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟喜极而疯。范进20岁开始应试，前后考了二十多次，直到54岁才中了举人。几十年的痴情追求，一旦功名到手，惊喜得发了疯，这是有其必然性的。品味主题封建科举制度的弊端读书人迷醉功名，没有其它营生技能，不能维持生计。科举制度并无客观标准，难以选拔真正的人才。科举制度下形成炎凉世态。品味主题

小说通过范进中举前后，特别是出榜那一天不同的境遇，着重刻画范进癫狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，真实深刻地揭露了封建科举制度对读书人心灵的荼毒以及在科举制度下形成的世态炎凉。1.春风得意马蹄疾，一日看尽