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文档简介

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2023年03月21日-8313)1:依据皮亚杰的理论,儿童获得物体守恒概念是在()

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

2:同学对自己认知过程进行了解和掌握的策略是()

单项选择题

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

3:现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统,即()。

多项选择题

A、工作记忆

B、瞬时记忆

C、短时记忆

D、长时记忆

4:问题解决的最终一个阶段是()

单项选择题

A、分析问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

5:提出假设就是通过肯定的方法确定假设是否合乎实际,是否符合科学原理。()

推断题

6:在解决问题中,由心理操作形成的模式所引起的心理活动的预备状态,叫做()。

单项选择题

A、问题表征

B、定势

C、功能固着

D、元认知

7:心智技能表现在认知活动中,主要是指思维活动的操作方式。()

推断题

8:桑代克是教育心理学这门学科的奠基人,对此西方各国学者不存在什么争议。()

推断题

9:获得语言、数学等学问的力量是()

单项选择题

A、液体力量

B、晶体智力

C、特地力量

D、认知力量

10:诵读“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”这一诗句时,脑中出现出相关形象的过程是()

单项选择题

A、制造想象

B、无意想象

C、再造想象

D、幻想

11:考试后,同学分析考试成败的缘由,总结阅历教训,并做出下一步的方案和支配。他所运用的学习策略是()。

单项选择题

A、精加工策略

B、元认知策略

C、组织策略

D、复述策略

12:某同学智商为100表示()。

单项选择题

A、较低智力

B、中等智力

C、较高智力

D、非凡智力

13:塞尔曼提出的儿童友情进展的五阶段说中,6—12岁儿童处于()

单项选择题

A、亲热共享阶段

B、单向关心阶段

C、双向关心阶段

D、嬉戏同伴阶段

14:教学过程中用以运载信息、传递阅历的物质手段和工具是()

单项选择题

A、教学媒体

B、教学手段

C、教学技术

D、教学条件

15:教学过程中用以运载信息、传递阅历的物质手段和工具是()

单项选择题

A、教学媒体

B、教学手段

C、教学技术

D、教学条件

16:态度与品德形成过程经受的其次阶段是()。

单项选择题

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

17:将同学所在团体的平均成果作为参照标准的评定方式是()。

单项选择题

A、标准参照评定

B、形成性评定

C、常模参照评定

D、诊断性评定

18:智商25—50,心理年龄最多可达6岁,生活不能完全自理的儿童属于()。

单项选择题

A、轻度智力落后

B、中度智力落后

C、重度智力落后

D、严峻智力落后

19:老师在学校教育中,经常要用到哪些方法?()

多项选择题

A、讲解法

B、演示法

C、课堂问答法

D、练习法

E、试验法

20:心理学家讨论认为,态度的核心成分是()。

单项选择题

A、认知成分

B、情感成分

C、行为倾向成分

D、认知与情感成分

21:一个没有心理疾病的同学,我们可以说他的心理是健康的。()

推断题

22:关于归因,下列叙述正确的是()。

多项选择题

A、将胜利归因于外部因素,会产生骄傲感

B、将成败归因于内部因素,会产生惭愧感

C、将成败归因于稳定因素,则可期盼下一次的成败

D、将成败归因于可控因素,则可产生内疚

23:建构主义的理论流派中,在皮亚杰的思想之上进展起来的是()。

单项选择题

A、社会建构主义

B、激进建构主义

C、信息加工建构主义

D、社会主义建构主义

24:老师告知同学学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的()

单项选择题

A、准时反馈

B、延时反馈

C、消极反馈

D、乐观反馈

25:社会自我是自我意识最原始的形态。()

推断题

26:直观教学的形式包括()

多项选择题

A、内容直观

B、实物直观

C、模像直观

D、言语直观

E、形式直观

27:依据加涅的学习结果分类理论,“同学学会先敲办公室的门,然后应声而人。最终称呼老师”属于()

单项选择题

A、信号学习

B、连锁

C、概念学习

D、原则学习

28:下列因材施教策略中,不分班级、不同年龄同学在同一课堂学习的教学组织形式是()

单项选择题

A、程序教学

B、跳级

C、复式教学

D、力量分班

29:共同要素理论的代表人物是()。

单项选择题

A、桑代克

B、贾德

C、苛勒

D、加涅

30:学习过程中,学习者通过对重点内容圈点批注的方法关心记忆,这种学习策略属于()

单项选择题

A、精细加工策略

B、组织策略

C、复述策略

D、元认知策略

31:可采纳()来治疗失眠。

单项选择题

A、系统脱敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行为疗法

32:依据下列材料,请回答{TSE}题:一位热忱的老师为给同学供应一个更有情趣的学习环境,新学年开头时对教室进行了一番细心的布置。教室内四周的墙上张贴了各种各样、生动好玩的图画,窗台上还摆放了花草、植物,使教室布满了生气。{TS}这位老师的做法会产生什么后果?()

多项选择题

A、分散同学留意力

B、使同学集中精力学习

33:陈述性学问的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来,在这一过程中,学习者要对信息进行精加工。【】

推断题

34:智商的计算公式是()。

单项选择题

A、B、height=28alt=\

C、hspace=0src=\

D、width=207border=0>

35:随着生理年龄的推移,作为阅历和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是()

单项选择题

A、疲惫

B、力衰

C、进展

D、成熟

36:有讨论发觉,老师的批判或不赞成,与同学的成果之间存在着()。

单项选择题

A、负相关

B、正相关

C、没有关系

D、若有若无

37:最早讨论群体动力的心理学家是布卢姆。()

推断题

38:从埃里克森的人格进展阶段论看,青春期个风光对的最大冲突是()

单项选择题

A、角色统一与角色混乱

B、自主与羞怯

C、勤奋感与自卑感

D、友爱亲热与孤独

39:下列哪种现象不属于迁移()。

单项选择题

A、触类旁通

B、闻一知十

C、照本宣科

D、温故知新

40:人的认知方式有优劣好坏之分。()

推断题

41:以下属于智力因素的是()。

单项选择题

A、留意力

B、动机

C、情感

D、意志

42:经典性条件作用论的心理学家是()。

单项选择题

A、巴甫洛夫

B、桑代克

C、托尔曼

D、斯金纳

43:讨论表明,要获得最佳的记忆效果,学习程度需达到()

单项选择题

A、50%???

B、100%???

C、150%

D、200%???

44:诊断性评价多半是在()实施。

单项选择题

A、教学过程中

B、形成性评价之后

C、形成性评价之前

D、教学过程之后

45:多种感官参加学习能有效地增加记忆。()

推断题

46:专业老师在制定课时方案时,能依据同学的__________来支配教学进度。

单项选择题

A、已有的力量结构

B、从前的学问

C、已有的学习习惯

D、固有的学习方法

47:依据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。

单项选择题

A、中性刺激

B、无条件刺激

C、条件反应

D、无条件反应

48:人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。

单项选择题

A、态度全都

B、行动全都

C、观点趋同

D、相互理解与扶持

49:操作技能形成的阶段有()

多项选择题

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作内化

D、操作整合

E、操作娴熟

50:评定量表的评定等级一般有()。

多项选择题

A、3级

B、4级

C、5级

D、6级

E、7级

查看答案

1:答案C

解析

2:答案B

解析

3:答案B,C,D

解析现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个子系统。

4:答案D

解析一般认为,问题解决包括发觉问题、分析问题、提出假设、检验假设四个阶段。

5:答案错误

解析检验假设是通过肯定的方法确定假设是否合乎实际,是否符合科学原理。

6:答案B

解析

7:答案正确

解析

8:答案正确

解析

9:答案B

解析

10:答案C

解析

11:答案B

解析【解析】元认知策略是通过对自己的认知过程的监控和调整,来提高学习的效率和效果的学习策略,主要包括方案策略、监视策略和调整策略。

12:答案B

解析智商l00表示中等智力。

13:答案C

解析

14:答案A

解析

15:答案A

解析教学媒体是指教学过程中用以运载信息、传递阅历的物质手段和工具。(本解析由张恩凯供应)

16:答案C

解析态度与品德的形成包括依从、认同与内化三个阶段,其中处于其次阶段的是认同。

17:答案C

解析

18:答案B

解析

19:答案A,B,C,D,E

解析在学校教育中,老师经常用到以下一些基本的教学方法:讲解法、演示法、课堂问答法、练习法、指导法、争论法、试验法、嬉戏法、参观法。

20:答案B

解析态度的核心成分是情感成分。

21:答案错误

解析(P372)改正:心理健康是指一种持续的乐观进展的心理状况,个体在这种状况下能具有良好的适应,充分发挥身心潜能,而不仅仅是没有心理疾病。

22:答案B,C,D

解析依据韦纳的成就动机的归因模式,同学对学习结果的归因对以后的学习行为会产生影响,将成败归因于内部因素,会产生惭愧感;将成败归因于稳定因素,则可期盼下一次的成败;将成败归因于可控因素,则可产生内疚

23:答案B

解析

24:答案A

解析

25:答案错误

解析生理自我是自我意识最原始的形态。

26:答案B,C,D

解析

27:答案B

解析连锁即训练同学将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来,成为连锁行为。

28:答案C

解析略

29:答案A

解析

30:答案C

解析

31:答案B

解析失眠可能由压力大事、脑力或体力劳动过度引起,也可能是神经症的伴生物,可采纳肌肉松弛法治疗。

32:答案A

解析

33:答案正确

解析对陈述性学问的学习最多的实行的是有意义的接受学习,而进行有意义的学习就是要把新的命题和以前储存的命题网络中的有关命题联系起来,而这样做就需要学习者对信息进行精加工。所以是正确。(本解析由张恩凯供应)

34:答案B

解析智商简称IQ。35:答案C

解析

36:答案A

解析

37:答案错误

解析最早讨论群体动力的心理学家是勒温。

38:答案A

解析

39:答案C

解析

40:答案错误

解析

41:答案A

解析一般认为智力因素包括六个方面:留意力,观看

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