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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月01日-9524)1:现代教育的特征主要有()。

多项选择题

A、公共性和生产性

B、公益性和免费性

C、科学性

D、国际性

E、终身性和将来性

2:“桃李无言,下自成蹊”所体现的德育方法是()。

单项选择题

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、指导实践法

D、陶冶教育法

3:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力气打算了人的进展,这是一种()。

单项选择题

A、外铄论的观点

B、内发论的观点

C、多因素论的观点

D、反映论的观点

4:老师良好的教育力量体现在()。

多项选择题

A、较强的语言表达力量

B、学问广博

C、富有感情、有感染力

D、富有共性

E、改善实践

5:下列课程属于综合课程的有()。

多项选择题

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、活动课程

E、广域课程

6:我国最早采纳班级授课制的是1862年清政府在北京设立的()。

单项选择题

A、京师高校堂

B、京师同文馆

C、燕京高校堂

D、燕京同文馆

7:德育是指教育者培育受教育者()的教育。

单项选择题

A、政治观点

B、思想品质

C、世界观

D、品德

8:文化对教育的制约作用表现在

多项选择题

A、文化传统制约着教育方法

B、文化传统影响着教育观念和教育行为()

C、文化决是了教百的领导权

D、文化制约着教育内容

E、文化传统制约着教育思想

9:当一个人进行开心的活动时再对他进行嘉奖,会更增加这项活动对他内在的吸引力。()

推断题

10:在同学询问中,()是着重训练行为的方法。

单项选择题

A、鼓舞表达法

B、系统脱敏法

C、深化共感法

D、身体放松法

11:教学工作的中心环节是()

单项选择题

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、同学学业成果的检查与评定

12:素养教育就是要同学什么都学、什么都学好。

推断题

13:中等教育中一般教育与教育日趋分化。()

推断题

14:“活到老,学到老”体现了教育的()

单项选择题

A、全民性

B、多元性

C、终身性

D、现代化

15:学校阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和()。

单项选择题

A、实践性

B、可行性

C、连接性

D、进展性

16:德育的基本途径是()。

单项选择题

A、教学

B、政治思想教育

C、政治课

D、政治课与其他学科教学

17:义务教育的实施,使学校教育具有了()的特征。

单项选择题

A、广泛性

B、普遍性

C、强制性

D、全民性

18:学习策略训练的原则有()。

多项选择题

A、主体性原则

B、内化性原则

C、特定性原则

D、生成性原则

E、有效的监控原则

19:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。()

推断题

20:忠诚于人民的教育事业是()

多项选择题

A、社会主义道德的基本原则

B、社会主义道德体系的灵魂

C、衡量老师个人行为和品质的最高道德标准

D、不同社会老师职业道德相区分的根本标志

E、贯穿职业道德的一根红线

21:我国的基本道德规范包括()。

多项选择题

A、爱国守法

B、明礼诚信

C、团结友善

D、勤俭自强

E、敬业奉献

22:外部分组是根据同学的进展水平来编班。()

推断题

23:同学最主要的权利是()。

单项选择题

A、受教育权

B、人身自由权

C、隐私权

D、名誉权

24:古代雅典的教育目的是()。

单项选择题

A、培育无条件效忠于国家的武士

B、培育身心和谐进展的能履行公民职责的人

C、培育演说家和雄辩家

D、培育虔信上帝的宗教人士

25:德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程,其实施挨次是()。

单项选择题

A、以知为开端,知、情、意、行依次进行

B、以情为开端,情、知、意、行依次进行

C、以行为开端,行、知、情、意依次进行

D、视详细状况,可有多种开端和挨次

26:为了使同学对教学内容更为形象的感知,教学中可以多采纳参观法。()

推断题

27:老师根据肯定的教学要求向同学提出问题,要求同学回答,在问与答的过程中引导同学获得新学问或巩固学问的方法是()

单项选择题

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、试验法

28:没有方法的教学是不存在的,关键在于选用什么样的方法。()

推断题

29:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。

单项选择题

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、夸美纽斯

30:将一个详细单位或一个同学作为讨论对象,对它的若干现象、特征和过程作全面深化,甚至长时问的调查讨论,以把握它的本质或变化规律的讨论方法是[]

多项选择题

A、调查法

B、试验法

C、访谈法

D、个案法

查看答案

1:答案A,C,D,E

解析本题考查现代教育的特征。

2:答案B

解析

3:答案A

解析洛克的“白板说”认为外部的力气打算了人的进展,这种观点属外铄论的观点。

4:答案A,B,C,D

解析选ABCD(本解析由白供应)

5:答案A,B,E

解析综合课程包括核心课程、融合课程、广域课程等。

6:答案B

解析

7:答案D

解析德育是教育者培育受教育者品德的活动,所谓品德是指个体依据肯定社会的政治准则、思想观点、道德规范来行动时,所表现出来的那些常常而又稳固的倾向和特征。德育分为政治教育、思想教育、道德品质教育三个方面。

8:答案A,B,D,E

解析

9:答案错误

解析

10:答案D

解析在同学询问中,身体放松法是着重训练行为的方法。

11:答案B

解析

12:答案错误

解析这种观点是对素养教育“使同学全面进展”的误会,素养教育强调为同学的进展奠定基础,同时又要进展同学的共性,因而素养教育对同学的要求是合格加特长,这打算了一方面同学必需学习规定的必修课,夯实基础;另一方面,同学还应当学习选修课充分进展自己的特长,形成独特的共性。

13:答案正确

解析略。

14:答案C

解析

15:答案D

解析学校阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和进展性。

16:答案D

解析德育的基本途径是政治课与其他学科教学。

17:答案C

解析义务教育不仅是受教育者的权利,也是他们必需履行的义务,因而具有强制性。

18:答案A,B,C,D,E

解析

19:答案正确

解析

20:答案C,D

解析

21:答案A,B,C,D,E

解析我国的基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业奉献。

22:答案错误

解析外部分组按同学的学习力量或学习成果来进行。

23:答案A

解析受教育权是《宪法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》给予同学的最主要的角色权利。

24:答案B

解析雅典城邦高度重视教育。早在公元前6世纪,梭伦立法中就明确规定,父亲有责任让其子女接受适当的教育,否则,子女成年后有权不赡养父亲。雅典人认为,要培育公民在履行公共义务时所应具有的理智、聪慧和公

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