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文档简介

拟人----以七年级上册第一单元课文为例

拟人就是把人以外的事物当作人来写，使它像人一样会说话、有感情、会做人的动作等。3什么是拟人非生物拟人化

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（朱自清《春》）

这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”（老舍《济南的冬天》）每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像伏着一层绿茵茵的波浪。（刘湛秋《雨的四季》）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）拟人手法的分类有生命生物拟人化

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与清风应和着。（朱自清《春》）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

（朱自清《春》）而荷叶铺完了河面，迫切的等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。（刘湛秋《雨的四季》）拟人手法的分类赋予事物以人类的行为特点。拟人的作用生动形象地写出某事物的某个特点生动形象地表达出坐着的情感。例句：山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边。老舍《济南的冬天》从拟人的修辞角度分析句子赏析：

这句话运用了拟人的修辞手法，“镶”字赋予了小雪人的情态（或动作），生动形象地写出了小雪过后，蓝天下薄雪覆盖在山头的美丽景象（对象➕特征），表达了作者对小雪的喜爱之情（情感）。从拟人修辞的角度赏析下列句子

1、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

2、每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像伏着一层绿茵茵的波浪。课堂练习

从下列词语中任选一个，试着运用拟人的修辞来写一句话。若能连句成段更好。提示：拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。鸣蝉粉笔老桥阳光秋

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