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文档简介

紫藤萝瀑布

宗璞

思考：

看到课文标题，你有什么想说的吗？再猜猜课文可能会写哪些内容。图花树图花朵学习活动活动一：读紫藤萝花，学描写活动二：读情感变化，悟主旨活动三：品文本之美，强写作活动一：读紫藤萝花，学描写

1.积累佳词丽句宗璞迸溅伫立伶仃枯槐盘虬卧龙忍俊不禁仙露琼浆

花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不热闹活泼！

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

活动一：读紫藤萝花，学描写

2.自主阅读，用圈点勾画法，找出描写紫藤萝花的语句，看看作者是怎样描写的。小知识：赏析景物描写的角度

修辞触觉动静虚实

形、色、声……活动二：读情感变化，悟主旨比较阅读：1.紫藤萝十多年前后有什么不一样？2.作者的情感有什么变化？紫藤萝花的前世今生现在的藤萝十多年前的藤萝繁盛稀零小背景

宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，多年来，“疑惑和痛楚”“一直压在”作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，产生“精神的宁静和生的喜悦”。选点精读

……我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

……我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。感悟主旨经过这一番情感的变化与历练，作者得出了什么结论？“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”结合生活实际，谈谈你对这句话的理解和得到的启示。将花与人类比，由花及人，在漫长的人生长河中会遇到许多困难挫折，要正视苦难和不幸，不向命运低头，对生命的美好保持坚定的信念，勇于迎接挑战，创造美好生活！人生启示

偶尔的挫折与不幸，只是人生长河中几朵顽皮的小浪花。花开花落有喜忧，生命向前无止境！活动三：品文本之美，强写作1.结构之美

开头：我不由得停住了脚步。结尾：我不觉加快了脚步。

“忽然记起十多年前……”

第三段2.语言之美

化静为动、物我交融、修辞手法3.哲理之美

对苦难、对生命的思考

托物言志：用生动形象的语言写景状物之后，寄寓自己的情思，抒发对社会人生的感悟的手法，就是：托物言志。4.……关于“生命”的名言

宇宙是一个大生命，江流入海，落叶归根。我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。在快乐中，我们要感谢生命；在痛苦中，我们也要感谢生命。

——冰心

虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握.——杏林子

希望是生命的源泉，失去它，生命就会枯萎。

——富兰克林紫藤萝瀑布宗璞看花——忆花—

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