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文档简介

二年级家长会

亲爱的家长们,当您来到班里时,请先在签到簿上签字,并看一看通讯表上留的电话是否正确,如有更改,请在旁边修正。

家校合力家长合力师生合力生生合力

是构建孩子成功的人生、修炼优良的操行、形成健康习惯的重要途径。

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!尊敬的各位家长:深深的谢意感谢您一直以来不懈的努力!感谢您对学校工作的支持与协助!感谢您对老师的理解与宽容!班级现状

班级现有人数49人,男生28人,女生21人。

优点:1、懂事了。

2、学习积极性提高了。

3、会听讲了。

4、有竞争意识了。这是家校共同努力的成果。树立“勤学,守纪,团结,向上”的良好班风!二年级是小学阶段行为习惯养成教育的重要阶段行为规范评比表:从纪律、作业、卫生、发言、学具准备,五个方面评比。以奖励卡的形式,激励孩子的自主意识,进取心。一、力争培养班级学生良好行为规范的养成.二家校配合切实抓好孩子的学习。语文:1、预习

2、生字词反复听写巩固。

3、读书(课内课外)

4、作业(生字本,练习册,听写本)

5、练字本,作业书写。二家校配合切实抓好孩子的学习。语文:1、预习

2、生字词反复听写巩固。

3、读书(课内课外)

4、作业(生字本,练习册,听写本)

5、练字本,作业书写。本学期预习要求:每天的语文预习作业:(1)把课文中生字在课文中圈画出来。(2)标出课文的自然段,并读课文3——5遍。(3)给课后生字画上四线三格,标出拼音。(4)家长签字。语文学习,必须树立“大语文观”:简单说:哪一个名作家,是仅靠语文课学出来的?语文的外延等于生活的外延:学生必须参加各种课外生活,放开眼界;学生必须大量阅读,进行必要的语言积累。只有将丰富的语言积累内化,成为自己可以活用的语言,阅读、表达能力才能进一步提高。新的《语文课程标准》将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。其中,小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇,课外阅读总量不少于5万字。中年级是40万字,高年级是100万字。即小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应该能完成200万字,好的,小学就可以达到400万字。只有将丰富的语言积累内化,成为自己可以活用的语言,阅读、表达能力才能进一步提高。新的《语文课程标准》将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。其中,小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇,课外阅读总量不少于5万字。中年级是40万字,高年级是100万字。即小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应该能完成200万字,好的,小学就可以达到400万字。不仅要读,最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累,哪来活用?而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富!背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快,到13岁达到最高峰。此后,主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段,多背点经典,不求甚解,但求熟背,是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。需要注意的是:⑴要重视,不是可有可无。特别说明的,既然是“课外阅读”,就主要是“课外”做;这就既不能都推给老师,也不会都推给家长。⑵不要攀比,别太功利化。每个孩子自身情况不同,强弱项不同,因此记忆能力肯定有高下。要积极引导,又要量力而行。别操之过急,让孩子畏惧、厌烦。好书推荐:1--2年级1、《猜猜我有多爱你》(绘本)2、《逃家小兔》3、《我爱我爸爸》(绘本)4、《红鞋子》5、《爷爷一定有办法》6、《安徒生童话选》(拼音读物或绘本)7、《格林童话选》家长要配合做到的:

1、全方位关心孩子在校情况,各项作业签字。

2、每天孩子语数外的各项作业要认真检查并督促改错。

3、监督孩子准备好各项学习用具。希望家长能督促孩子完成作业:1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。(作业一定要签名)关于孩子的学具铅笔,橡皮,尺子,数学学具盒,水彩笔,转笔刀,垫板,本子家校共同关注的方面。

1、读写姿势(防近工作)

2、个人卫生和自理能力

3、体育锻炼

4、安全意识

5、班级网站

预防近视:(长时间近距离用眼是造成近视的主要原因):⒈读书写字时应自觉做到三个一。眼离书本一尺远,手离笔尖一寸,胸离桌沿一拳。⒉读书写作业40分钟后一定要休息片刻,远眺或做眼保健操,缓解眼睛的疲劳。[以上,学校里教师负责;在家里,家长朋友负责。]⒊一次使用电脑,连续看电视的时间不要超过40分钟,距离电脑60厘米,距离电视3米远。

个人卫生方面:用流动水勤洗手,双休日剪指甲,勤洗澡,勤换衣,随身带手绢或纸巾,不随地吐痰,乱扔纸屑。请贴在书桌前随时提醒,或家长勤督促检查。

二、如何增强学生的身体素质创造条件引导孩子进行锻炼:跳绳、踢毽……带孩子散步;陪孩子多接触大自然。培养孩子锻炼的习惯、兴趣:家长的示范作用很重要。一、作息时间:早上:8:00上学(早读从8:00开始)中午:11:30放学下午:1:30上学下午:4:10放学1.孩子早上不要早到校,8:00之前不要来学校。值日生8:00到校即可。2.放学,请家长记好放学的准确时间,准时来接孩子。3.如果孩子因为生病或是其他原因不能到校的,请家长及时与老师联系。4.孩子因为年龄太小,不主张孩子自己回家。希望引导孩子独立做事要培养孩子的自理能力,做些家务活,培养劳动技能和生活自理能力。自己整理书包,不丢三落四,让孩子检查好书本等学习用品再来学校。书包多准备一两本练习本(课文本、田字本、数学本)。每天穿校服,戴校牌和红领巾,可以准备两块红领巾,一块放在书包备用。

对孩子的教育友情提示:1、优点不说跑不了,缺点不说不得了。2、习惯是养成的,毛病是惯成的。3、平时,随时随地都可以让孩子识生字4、鼓励孩子不懂就问。5、让学生正确对待竞争与合作。6、给孩子创设一个良好的读书环境一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心,认为人人都应该尊重他,结果成为自高自大的人。二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系,不尽义务不能享受权利。三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍,这样才能学会与人相处的方法。四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来,强迫他们做力所不能及的事情,只会打击他们的自信心。五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理,或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理,损害孩子的自尊心。八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩,略表赞许即可,过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难,而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。其他注意事项:1、学生如需请假,请提前给老师打电话,请家长在孩子上学期间电话保持畅通。2、电话号码如果更改请及时通知老师。3、经常关注班级博客,留意孩子们时时刻刻的进步以及学校的一些活动通知或安排。曾老师老师级博客:备用工具&资料其他注意事项:1、学生如需请假,请提前给老师打电话,请家长在孩子上学期间电话保持畅通。2、电话号码如果更改请及时通知老师。3、经常关注班级博客,留意孩子们时时刻刻的进步以及学校的一些活动通知或安排。六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理,损害孩子的自尊心。八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩,略表赞许即可,过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难,而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。

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是构建孩子成功的人生、修炼优良的操行、形成健康习惯的重要途径。

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3、会听讲了。

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