五年级语文下册第四单元测试卷

五年级语文下册第四单元测试卷

班级

姓名

得分

一、看拼音，写词语。(

10分)

páo

xiào

chān

fú

qīng

shòu

è

hào

xiāo

yān

（

）

（

）（

）（

）

（

）Fàng

sì

pò

bù

jí

dài

shēn

qíng

hòu

yì

nínɡ

xiào

(

)

(

)

(

)

（

）二．组词。8分貌（）挽（）冷（）瞪（）豹（）搀（）吟（）澄（）塌（）摇（）跨（）役（）蹋（）谣（）挎（）投（）三、以下各组词语中，加点字读音全部正确一组是（

）（2分）

A、阿妈妮（nī）

似（sì）

没（méi）腿深

B、大嫂（shǎo）

友情（yí）

看（kān）守

C、狞（nínɡ）笑

暂（zàn）时

呻（shēn）吟

四、以下各组词语中，没有错别字一组是（

）。（2分）

A、恶耗

捣米摇

扶危济困

千里迢迢

B、咆哮

祭奠

艰辛卓绝

同归于尽

C、封销

钢强

势不可当

雪中送炭

D、放肆

战没

深情厚意

含辛如苦五．认真圈错字，并改过。（2分）1.

山路这么奇区，您驾着双拐，以经送了几十里。（）2.

难到您但心我们会把您这位朝鲜阿妈妮亡怀？不，永远不会。（）六、给加点字选择正确解释，并把序号填在括号里。（3分）

狰狞（

）①

面目凶恶；②

使劲转动；③

凝结。

友情（

）①

交情；②

兴趣；③

愿望。尽：①完②达成极端③全部用出④死亡1妈妈和敌人同归于尽（）2.资源不是取之不尽，用之不竭。()3.竭尽全力才能把事情办好。（）4.走到尽头，你会发觉另一番迷人景色。（）七、从括号内选一个最恰当词语划上“

____”。（4分）

1五千多名孩子聚在路边，他们（热烈

热心

热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩到来。

2这件事发生得很（偶然

猛然

突然），谁也没有意料到。

3老班长行为（激动

激励

激烈）着战士们。

4听到小金花妈妈牺牲消息后，战士们都哭得很（痛心

难过悲痛）。

八、把以下词语补充完整，并选择适宜填入句中。（6分）

雪中送（

）

艰辛（

）绝

风雨无（

）（

）公移山

任劳任（

）

扶危（

）困

百折不（

）（

）汤蹈火

1、假如世界上没有了这些（

）、默默贡献教师们，世界将是无法想象。2、（

）比锦上添花更能引发人们深切感激。

九、以下句子说法正确划“√”，错误划“×

”。（3分）

1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。

（

）

2、“朝鲜”和“鲜血”中“鲜”读音相同。

（

）

3我端起搪瓷碗以为这个碗有千斤重这句不是比喻句。

（

）十、把能搭配词用线连起来。（5分）崎岖感情服从情绪浓厚声音坚持代价低沉山路增强分配饱满毅力稳定意见惊人情绪付出信心十一、依照意思写词语。（4分）1.比喻在他人急需时候给予帮助。（）2.一同死亡或毁灭。（）3.友情深厚，感情深。（）4.碰到出乎意料喜事而尤其高兴。（）十二、判断以下说法正误，正确打“√”，错打“X”（6分）1.《再见了，亲人》采取了第一人称方法描写了1958年中朝人民在车站依依惜别感人情景。（）2.“一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，不论多么艰辛，也要把我们带出草地”。此句是个排比句。（）3.“我蹲在水边，心里不停地念叨:‘鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士生命啊！’”此句是心理活动描写。（）4.3月，“瑞恩井”基金会正式成立。瑞恩是非洲孩子。（）5.“程门立雪”“精卫填海”“坚贞不屈”“愚公移山”都是成语故事。（）6.老班长和老汉两人形象都可用“忠于革命，舍已为人”来概括。（）十三、指出下面句子中省略号使用方法，把序号填在括号里。（4分）①列举省略。②文中意思省略③表示说话断断续续。④话未说完。1.不料敌人一颗炮弹您身旁爆炸，您倒在血泊里…….（）2.“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去。”（）3.“我没把你们照料好。看，你们都瘦得……”老班长粗糙手抚摩我头。突然间，他手垂下去了（）4.爷爷知道了瑞恩梦想，雇他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他帮忙拾落下树技；考试取得好成绩，父亲给了他奖励……。（）十四、按要求写句子。（10分）1.红军战胜了“吃人”草地，大家激动万分。（改成反问句）________________________________________________2老汉和儿子牺牲了。老汉和儿子永远活在全村人心里。（用关联词语连接）________________________________________________做事只要有锲而不舍精神，就会成功。（改为双重否定句）________________________________________________4

，木桥即将倒蹋。（改为拟人句）十五、修改病句。1．学校开设了语文、数学、音乐和许多副科等课程。2．在“六一”联欢会上演出了精彩节目。3．全校师生都想争做三好学生。十六、按课文内容填空（6+410分）1、《再见了，亲人》一文中，作者精心安排了志愿军与、、分别时场面，她们代表了朝鲜、、，这三个不一样人物代表着。文章表示出思想感情。2、《桥》一文中，作者着重在描写，经过这件事描述，表现老汉品质。3、学了《梦想在力量》一课，你想到了什么？试写下你体会（100字左右）。（二）阅读短文，回答下列问题。最美名字在一次作文课中，老师让同学们以“名字故事”为题做口头作文。结果一个最拙于表示女生摘走了“最美名字”桂冠。

这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字(要领由来)——

我原来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床妈妈被坍下来一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮番抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我嘴里滴了些尿液，可我说什么也不愿咽，全都吐了出来。

“这孩子命怕是保不住了。”一个阿姨难过地说。

“是啊，(即使不过)有一滴水润润这可怜小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。

突然，这个阿姨被自己话提醒了，她俯下身子对着我小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放解救）出来。为了记住我是怎样活过来，我这个“吃唾沫”孩子从此更名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常名字，忘情于一个比甘露更为无私滋润，感动于一个比乳汁更为伟大喂哺……1、用“_______”划出括号内用得恰当词。（3分）2、联络上下文，用自己话说说以下带点词意思。（2分）

绝望：________________________________

非同寻常：________________________________3、短文中有两个“我们”，其中第（1）处“我们”指是___________；第（2）处“我们”指是___________，我认为这个名字是“最美名字”是因为_______________________________________________（4分）

4、这篇短文主要写了什么？（3分）_________________________________________________________________

_________________________________________________________________5、请你对