高二语文选修第一单元测试

．．．．．．．高中语文选第一册．．．．．．．（满分分，时9分钟）一选题题3共24分1、选出下列注音，字形有误的组（）A.天(ｍǔ)

剡ｓｈàｎ)

瀛（ｙíｎｇ）州

渌ｌù)水B．屐（ｊī）

殷（ｙǐｎ）

傈（ｌì）

訇（ｎōｎｇ）然C．语（ｙǔ）天姥

暝（ｍíｎｇ）

澹（ｄàｎ）

扉（ｆēｉ）D．霓（ｎí）

悸（ｊì）

崖（ｙá）

恍（ｈｕǎｎｇ）2、下列各诗句所描写的传统节，依次对应正确的一项是（）①独在异乡为异客，每逢佳节倍亲。②夜放花千树，更吹落，星如雨。③爆竹声中一岁除，春风送暖入苏。④似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。⑤堪笑楚江空渺渺，不能洗得直冤。A．重阳节

春节

元宵节七冬B春

重阳节

元宵节至

端午C．重阳节元

春节夕节端D元宵节

端午重夕节3、下列各句中，没有语病的一是（A

世界上有太多的纽约、东京、新坡，可唐诗一样美丽的北京只有一个；唐诗一样美丽的北该落成二流的纽约、东京、新加坡B

孟郊的《古别离新别》写的是兄弟间的骨肉分离，难舍之情溢于言表。李益的《喜外弟又言别》和柳宗元的《别舍弟一》则是夫妻间的离别，那份别离的幽怨与痛苦，自是感人深的。C关唐宋诗的比较，前人发表不少精到的论点,说唐诗主情宋诗主理；唐诗浑成宋诗刻；唐诗圆熟,诗生新等等。这对我们解唐无疑是有帮助的。D

唐诗离我们的年代久远。它那文的、格律的表现形式，与今天的诗歌不是完全两样的。诗中述的生活，更是一千多年前的。然而诗与当下的社会、人生，真的全无关联了吗？4、下列句子中有特殊句式的一是（）A．阁中帝子今何在．归思沾巾C．银烛吐青烟生长尚有村5、下面各组句子中，加点词的义和用法相同的一项是（）A、我欲因梦吴越善者势而利导之B、云霞明灭可固一死，于泰山，或轻于鸿毛C、天姥连天天之烟霞D、放白鹿青崖间北愚者年九十6、下列对李白《梦游天姥吟留》描绘的形象的分析中，不当的一项是（）A．主体部分描绘的是梦幻中游姥的情景B．诗人运用想象夸张的手法，绘梦幻中的世界，塑造幻想中的形象C．诗人描绘的幻想中的形象是己理想的寄托，是与丑恶现实完全对立的D．诗人描绘的幻想中的形象是己生活经历的曲折反映，是现实世界的缩影7、诗人常用“月”为意象来渲环境气氛，表达感情色彩。下面四句中的“月”的情感思想的向不同于其他三项的一项是1/8

A．明月松间照，清泉石上流．杨柳岸，晓风残月C．故国不堪回首月明中．月明江水寒8、下面诗句分别属于四种景与的交融情况，请加以判断。①以哀景写哀②景写③以乐景写乐④景写落日心犹壮，秋风病欲苏。古来老马，不必取长途。（）草色青青柳色黄，桃花历乱李花。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。（昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（宦情羁思共凄凄，春半如秋意转。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。（A②①①④C②①D③④二默填题，共31分。）eq\o\ac(○,1)渡头行客稀。有相思似春色eq\o\ac(○,2)芙蓉花，山发红萼。，________________________eq\o\ac(○,3)空林烟火迟，蒸藜炊黍饷菑_____________________。eq\o\ac(○,4)角弓鸣，将军猎渭城。，________________________。eq\o\ac(○,5)晁卿辞帝都，征帆一片绕壶_____________________。eq\o\ac(○,6)连天向天横，势拔五岳掩城_____________________。eq\o\ac(○,7)万转路不定，迷花倚石忽暝_____________________。eq\o\ac(○,8)_____________________，______________________列缺霹雳，丘峦崩摧。eq\o\ac(○,9)去兮何时还？。即骑访名山________________，我不得开心颜！eq\o\ac(○,10)阳征去，两岸饶商贾。eq\o\ac(○,11)浊可饮，壶浆半成土，________________________eq\o\ac(○,12)___________________，_____________________。倚虚幌双照泪痕干eq\o\ac(○,13)相堂何处寻，锦官城外柏森森eq\o\ac(○,14)__________________朝开济老臣心________________。eq\o\ac(○,15)闻庭水，今上岳阳楼。三诗鉴题㈠阅读下面一首唐诗，完9---11题9积雨辋川庄作

王维积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东①。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄②。山中习静观朝槿，松下清斋折露③。野老与人争席罢，海鸥何事更相④。[注释①藜种可食的野菜黍：谷物名，古时为主食。饷：送饭食到田头。菑：耕田地。②：小鸟婉转的鸣叫。③（ǐn）：落叶灌木，其花朝开夕谢。清斋：素食。露葵：冬，古时蔬菜名。④“鸥”句：古海上有好鸥者，每日到海上从鸥鸟游。其父曰：“吾闻鸥鸟皆汝游，汝取来，吾玩之。”明日再往海，鸥鸟飞舞而不下。这里借海鸥喻人事。9、想象和联想，以这首诗联的内容为中心，进行扩展，不能当成翻译，不能做分析评价要具体、真实地再现农家生活画面。分10、诗第二联用了那些意象营造了什么样的意境11、观全诗，诗人抒发了什样的思想情感？分㈡读下面一首诗，完成题分2/8

题李凝幽居贾闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去来此，幽期不负言。注：李凝是一个隐士。12下门”句与名句“鸣山更幽”有异曲同工之妙，它们在表现手法上有什么共同特？13、诗表现了诗人怎样的生情趣？分㈢读下面两首诗，完成题（分登阳

杜甫

临庭张相孟昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟辑，端居耻圣明。坐观钓者，徒有羡鱼情。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。14、两首诗文句的解说，不当的一项是（）A、杜诗首联破题。从“昔闻触景生情，感慨颇多。B、这诗的颔联，描写角度同，都用极简括的文字把洞庭湖水域浩瀚无际的宏伟景象特别真地描绘了出来。C、杜尾联转进一层，由个的不幸遭际转向“戎马关山”的家国之痛，反映了诗人忧国忧的博大胸怀。D、孟诗中的“垂钓者”暗指当执政的人物，其实是专就张丞相而言比自己想出的愿望。15、这两首诗，分析不恰当一项是（）A、这诗的立意不同，杜诗境宽阔宏伟，有强烈的身世之感；孟诗则委婉得体，曲折地反了作者希望张丞相举荐的急切心情B、清兆鳌认为杜诗首联了诗登临的喜悦心情。C、有人评论这首孟诗“以望洞托意，不露干乞（求荐）之痕了这首干谒诗的妙处D、这两首诗的前四句都以雄浑笔势、夸张的手法，从正面直写了洞庭湖的壮阔，但两首诗的意不同；杜诗饱含着对壮丽山河的爱和歌唱；孟诗的作者为了求仕，借洞庭波澜雄浑的气势来征盛唐时代的兴盛。㈣读下面的诗歌。）金怀许浑玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼。松楸远近千官冢，禾黍高低六代。石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还。英雄一去豪华尽，唯有青山似洛。（注：玉树：指陈后主所制乐曲玉树后庭花》。景阳：陈宫名，陈后主宴饮作乐之地。松楸坟墓上的树木。石燕：传说中一种有灵性鸟，遇风雨则飞翔，风雨停则复还为石。江豚：形似猪，每浪间跳跃，江风骤起。）3/8

16、对诗歌的理解分析，不确的一项是（）A．句从陈后主专事游宴以致国的史实说起，以“玉树歌残”点染了陈后主的悲剧命首二句一“合”一“空”字，前者写隋朝大军的攻势凌厉，兵临城下；后者写陈的不堪击，土崩瓦解。C.第写金陵的衰败的景象朝来英已荒豪华的宫殿已是禾黍遍野怀古，触目伤情。D．云”写石燕掠雨穿云的态，“吹浪”表现江豚行风鼓浪的气势，这些描写烘托出一种秘的浪漫主义色彩。E．诗寄慨言志，格调高昂，法巧妙。借对六朝覆灭的哀叹，表现出对唐朝江山风雨飘摇、益衰败的深沉忧思。㈤读下面两首唐诗，完17---19题（分）从军行其一)王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，无那①金闺万里愁。

蓟中作高适策马自沙漠，长驱登塞垣。边城何萧条，白日黄云昏。一到征战处，每愁胡虏翻。岂无安边书，诸将已承恩。惆怅孙吴事，归来独闭门。[注释]无那无奈。17、诗共同表现了边塞什么的环境特点？分18、最后一句作者运用什么达技巧，请具体分析。分19为边塞诗，其表达的思想感有何不同。分四语表：共分)20、5月2日某报刊发的则消息，请概括其主要信息(不超过0)（6）5月7至2，“志愿服务国会议”将在北京召开。届时，来自世界五大洲和近30个及合国有关方面的60名代表将出会议。这次会议是由团中央和联合国开发计划署联合主办的。据了解，会议以“新世纪的志愿务——认知、支持、发展”为主题，旨在借助国际志愿者年成的社会舆论氛围，提高社会各界对愿服务理念的认识，促进各国政府和公众进一步认可志愿者社会所做出的贡献，积极支持和参与志愿务，推动全球志愿服务事业的向前发展。21、照下面句子的形式，续一组句子，要求语言连贯你若想感怀亲情友情，便可吟咏“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的美妙诗句。4/8

高中语文选第一册第一单元测题答题卡班别：

姓名：

座号：

总分：一选题33分题号

135678141516答案二默填题，共31分。）eq\o\ac(○,1)渡头行客稀。有相思似春色eq\o\ac(○,2)芙蓉花，山发红萼。

。eq\o\ac(○,3)空林烟火迟，蒸藜炊黍饷菑_____________________。eq\o\ac(○,4)角弓鸣，将军猎渭城。

，________________________。eq\o\ac(○,5)晁卿辞帝都，征帆一片绕壶_____________________。eq\o\ac(○,6)连天向天横，势拔五岳掩城_____________________。eq\o\ac(○,7)万转路不定，迷花倚石忽暝_____________________。eq\o\ac(○,8)_____________________，______________________列缺霹雳，丘峦崩摧。eq\o\ac(○,9)去兮何时还？

。须行即骑访名山________________使我不得开心颜！eq\o\ac(○,10)阳征去，两岸饶商贾。eq\o\ac(○,11)浊可饮，壶浆半成土，________________________eq\o\ac(○,12)___________________，_____________________。倚虚幌双照泪痕干。eq\o\ac(○,13)相堂何处寻，锦官城外柏森森eq\o\ac(○,14)__________________朝开济老臣心________________。eq\o\ac(○,15)闻庭水，今上岳阳楼。三诗鉴题㈠、运用想象和联想，以这首首联的内容为中心，进行扩展，不能当成翻译，不能做分析评，要具体、真实地再现农家生活画面。分10、第二联用了那些意象，造了什么样的意境5/8

11、全诗，诗人抒发了什么的思想情感？分12下门”句与名句“鸣山更幽”有异曲同工之妙，它们在表现手法上有什么共同特？13、诗表现了诗人怎样的生情趣？分㈤17、诗共同表现了边塞什么的环境特点？分18、最后一句作者运用什么达技巧，请具体分析。分19为边塞诗，其表达的思想感有何不同。分四、语言表达：共1分)20）21）6/8

高中语文选第一册第一单元测题答案班别：

姓名：

座号：

总分：一选题33分题号答案

135678141516BCAAADAABBE二默填题，共31分。）eq\o\ac(○,1)渡头行客稀。有相思似春色eq\o\ac(○,2)芙蓉花，山发红萼。

。eq\o\ac(○,3)空林烟火迟，蒸藜炊黍饷菑_____________________。eq\o\ac(○,4)角弓鸣，将军猎渭城。

，________________________。eq\o\ac(○,5)晁卿辞帝都，征帆一片绕壶_____________________。eq\o\ac(○,6)连天向天横，势拔五岳掩城_____________________。eq\o\ac(○,7)万转路不定，迷花倚石忽暝_____________________。eq\o\ac(○,8)_____________________，______________________列缺霹雳，丘峦崩摧。eq\o\ac(○,9)去兮何时还？

。须行即骑访名山________________使我不得开心颜！eq\o\ac(○,10)阳征去，两岸饶商贾。eq\o\ac(○,11)浊可饮，壶浆半成土，________________________eq\o\ac(○,12)___________________，_____________________。倚虚幌双照泪痕干。eq\o\ac(○,13)相堂何处寻，锦官城外柏森森eq\o\ac(○,14)__________________朝开济老臣心________________。eq\o\ac(○,15)闻庭水，今上岳阳楼。三诗鉴题㈠、运用想象和联想，以这首首联的内容为中心，进行扩展，不能当成翻译，不能做分析评，要具体、真实地再现农家生活画面。分正是连雨时节，天阴地湿，空气润，静谧的丛林上空，炊烟缓缓升起来，山下农家正烧火做呢。女人家蒸藜炊黍，把饭菜准备好，便携着送往东菑──东面田头，男人们一清早就去那里劳作了7/8

10、第二联用了那些意象，造了什么样的意境用了水田，白鹭，夏木，黄鹂四意象。在一片广漠空旷的水田之上，白鹭翩翩飞舞；在层峦翠的夏日丛林之中，黄鹂正用甜美的歌唱歌。画面开阔而深邃，把人带入了一个闲静、和谐而又生勃勃意