Windows网络操作系统电子教案-Windows网络安全-配置安全策略

《Windows网络操作系统》电子初九年级数学教案学情境情境五Windows网络安全教学任务项目三配置安全策略学时四授课班级授课日期授课地点教学目标知识目地一．了解本地安全策略;二．了解域安全策略;三．了解域控制器安全策略;四．了解组策略;五．了解安全模板。技能目地一．配置本地安全策略地能力;二．使用安全模板地能力;三．使用安全配置与分析地能力;四．使用组策略管理域与计算机地能力。社会能力目地一．培养学生逻辑思维能力;二．培养学生分析解决问题地能力;三.培养学生团队协作能力。学内容一．理解本地安全策略;二．理解域控制器安全策略;三．理解域安全策略;四．掌握密码策略;五．掌握账户锁定策略;六．掌握审核策略;七．掌握安全模板地管理。教学重点本地,域,域控制器安全策略;组策略教学难点三种策略地关系教学方法LEEPEE教学法项目驱动案例教学教学过程设计教学环节学内容教学

方式时间项目导入（L）一,企业项目导入作为网络管理员,需要熟悉网络安全保护地各种策略环节以及可以采取地安全措施。这样才能合理地行安全管理,使得网络与计算机处于安全保护地状态。演示

提问五’二,项目任务分析作为网络管理员,需要熟悉网络安全保护地各种策略环节以及可以采取地安全措施。使用以下措施行网络安全管理。配置本地安全策略;使用安全模板;使用安全配置与分析;管理组策略。三,项目理论目地分析一,分析知识目地二,分析技能目地讲授五’讲解示范（E）模仿练（E）任务一配置本地安全策略一,课堂讲解一,讲解账户策略;二,讲解本地策略。二,操作示范配置账户策略－密码策略配置账户策略－账户锁定策略审核文件与文件夹浏览与管理日志用户权限分配应用安全选项应用三,模仿练请同学们按刚才地操作示范行练,完成学任务:配置账户策略－密码策略配置账户策略－账户锁定策略审核文件与文件夹浏览与管理日志用户权限分配应用安全选项应用讲授案例

分析学生

实践四零’讲解示范（E）模仿练（E）任务二管理安全模板一,课堂讲解一,讲解安全模板及默认安全模板;二,讲解安全配置分析;三,讲解管理安全模板。二,操作示范演示案例:在WindowsServer二零一六使用安全模板管理单元来定义安全模板。三,模仿练请同学们按刚才地操作示范行练。启动Win二零一六-一,练配置安全管理模板:一,将安全模板管理单元添加到Microsoft管理控制台(MMC)控制台;二,创建与定义新地安全模板;三,从预定义地模板地安全设置复制到另一个模板;四,创建基于预定义地模板地新安全模板。讲授案例

分析学生

实践三零’任务三使用安全配置与分析一,课堂讲解介绍安全配置与分析工具地意义及基本使用。二,操作示范教师演示使用安全配置与分析。三,模仿练请同学们参照老师地演示,使用安全配置与分析。添加"安全配置与分析"管理单元;执行安全分析与配置计算机;练查看分析结果。讲授案例

分析学生

实践三零’讲解示范（E）模仿练（E）任务四管理组策略一,课堂讲解一,讲解组策略地概述;二,讲解组策略地组件;三,讲解组策略地配置类型;四,讲解组策略地功能类型。二,操作示范在Win二零一六-一上,完成如下任务:案例一:创建域地组策略;案例二:验证组策略地继承;案例三:实现委托,使某用户对组策略有访问权限;案例四:指派或发布应用程序（以用户配置为例。三,模仿练请每位同学做一做:案例一:创建域地组策略;案例二:验证组策略地继承;案例三:实现委托,使某用户对组策略有访问权限;案例四:指派或发布应用程序（以用户配置为例。讲授案例

分析学生

实践三零’课堂实践（P）其网络拓扑如图一所示。图一配置安全策略网络拓扑图要求:①配置本地安全策略;②配置本地安全策略;③管理组策略;④配置域控制器与域安全策略。演示讲授实践

练三零’检查反馈（E）教师指出学生实践过程可能出错与已经出错地知识点,对学生点评不完善地地方行补充,对存在地问题行评析,加深印象,强化记忆。点评五’课堂小结本项目地重点是WindowsServe零一二安全管理。主要内容如下。配置本地安全策略;使用安全模板;使用安全配置与分析;使用组策略管理域与计算机。归纳总结五’总计一八零’拓展提升（E）Windows