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第页共页我喜欢的圆小班科学教案我喜欢的圆小班科学教案活动目的：1、引导幼儿初步认识圆形，知道圆形的根本特征。2、培养幼儿对探究活动的兴趣，开展幼儿的观察才能、操作才能。3、培养幼儿的想象力和表现力。4、学惯用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5、主动参与实验探究。活动准备：1、活动开展前，给每位幼儿准备一只小袋，内装各种形状的图片。2、布置好图形王国的场景。3、幼儿对各种图形有初步的认识。活动过程：一、活动导入1、今天到圆形王国去参观，向幼儿提出参观要求：圆形王国里有谁？〔老师提供各种圆形的物品，如圆形的纽扣、饼干、轮胎、盘子、皮球等〕2、请幼儿参观时遵守规那么，注意平安。二、活动过程1、认识圆形，让幼儿知道圆形的根本特征。1〕幼儿自由观察、操作，感知各种形状的特征。老师指导个别才能弱的.幼儿，引导他们滚滚、拍拍、摸摸。2〕请幼儿讲讲什么东西跑的最快，你是怎么知道的。3〕师生一起小结圆形的特征，促进幼儿进一步感知。2、游戏"找朋友"老师出示一种圆形的物体，让幼儿在自己的小口袋中找出和老师一样的圆形物体，进一步稳固对圆形的认识。3、调动幼儿生活经历，想想生活中还有哪些东西是圆形的。区域设置和日常活动组织1、晨间体育活动时，提供圆形的东西给幼儿滚动。2、在美工区提供大小不一的圆形图片，让幼儿画圆，并涂上自己喜欢的颜色。3、在科学区提供各种形状的图片让幼儿给图形找家，学习图形的分类。与家长沟通方案请家长做有心人，平时引导幼儿观察生活中还有什么东西是圆形的。教学反思：幼儿对事物的认识具有形象性、详细性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的

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