2023年小学百年扬梦起航校庆典流程

小学百年扬梦起航校庆典流程工作中许多场合都离不了校庆,百年,流程，一般校庆,百年,流程相关内容与格式有哪些呢？我细心整理学校百年扬梦起航校庆典流程，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

南城学校《百年南城扬梦起航》校庆典流程

--温州市南城学校百年校庆庆典大会

一、活动时间：****年11月28日上午9点正（8点45分开头进场）

二、活动地点：南城学校南城校区操场

三、庆典内容：

（一）会议部分：主持人伍挺

1.热场LED播放?百年南城?宣扬片（8点45分开头）

2.宣布庆典开头（幕后主持）（倒计时牌揭牌仪式：当天生日的同学校友代表共同揭牌、并送上一句话祝愿，宣布校庆典礼开头并邀请会议主持人上场）

3.校长致辞

4.领导讲话：①市领导讲话②区领导讲话

5.校友代表讲话：z

（二）文艺演出部分：

主题：百年南城扬梦起航

1.引子：（约5分钟）

以校歌为主元素，结合LED从创始人照片拉近至脸部特写，变化呈现一张张由老及幼的笑脸照片，寓意着我们的学校百年，培育了一代代幸福的人。结合宣扬片中回顾部分，回顾南城百年凸现学校百年一贯的办学理念：百年南城，激发精彩。

表现方式：以复古舞蹈为基调，结合歌词意境编排舞蹈，力求表现学校的历史久远，底蕴深邃。

2.百年嬉戏谱新篇（用时约6分钟）

以百年经典、爱好与激情为切入点，以丰富多彩的校内活动为主导，以当年我们做过的嬉戏为线索，以传承和发扬为主线，以团体操为主手法，协作队形变换编排节目，不断勾起各年月校友的回忆，激起全体同学深厚的爱好，让校内生活更加精彩。

表现方式：可选用南城百年流行的编花绳、跳皮筋、踢毽子、摸珠子、跳格子等经典嬉戏为素材穿插编排节目。可选多班级不同组合以"总-分-总'的格式进行穿插互换，并选校友代表做领队融入嬉戏组合，加以舞台调度，以温州童谣为背景音乐。

3.百年课堂焕新颜（用时约6分钟）

以百年课堂、传承与进展为切入点，以改革创新的课堂教学为主导，以百年来我们做过的教育改革为线索，以模拟课堂和访谈为主手法，协作方位变换增加动感，激起回忆，引发思绪，让课堂教学更加精彩。

表现方式：可选择旧社会、新中国、新世纪三个时期不同内容设计三个模拟课堂，中场可架设道具版增加层次感，分组自主互动，访谈者以解说员和访谈者的方式分别激活受访者，进行互动。共同探讨百年课堂的演化和教育改革的得失。并选择不同年月的音乐为过度音乐烘托气氛。

4.百年乐坛奏新曲（用时约6分钟）

以百年韵调、艺术与真情为切入点，以艺术教育形成学校特色为主导，以我们学过的民乐为线索，以民乐团综合展现为主手法，协作独奏、小组、团体等演奏形式的变换编排节目，用音乐激发记忆，焕发激情，让课余生活更加精彩。

表现方式：以现有民乐团为主体，加入老中青各年月，不同乐器的校友代表，组成综合乐队，以分组亮相加团体展现的方式，选各年月、各层面的乐曲，分层展现。

5.百家校友定标杆（用时约6分钟）

以百家校友、榜样与继承为切入点，以传统美德和榜样教育为主导，以走访百家校友系列活动为线索，以组诵的形式为主手法，协作队形变换编排节目，精选访谈中的经典故事创作组诗，以文字和语言感染同学们，让成长之路更加精彩。

表现方式：以大型诗朗诵为主形式，可设老中青各代校友、老师和同学代表为主诵，同学团队为副朗诵，配以相应音乐为背景，可前期合成。

6.百年名校迎新春（用时约6分钟）

以百年名校、期盼明天为切入点，以传承和发扬为主线，以大型为主手法，协作队形变换编排节目，推向高潮，让成长之路更加精彩。

表现方式：大型歌舞表演，可选用以奔向明天为主题的儿童歌曲为背景音乐，以征集的吉利物为主道具，加入老校友为领舞，以期盼明天为主题编排舞蹈，音乐可为三段式，收尾带歌词，中间为舞曲。结束部分全场同学应和，形成高潮。

九、校友参观校史馆、校内留影活动。

十、下午小记者采访活动及亲子综合实践活动。

由家长伴随孩子开展"探寻百年文化踪迹'的亲子综合实践活动。届时，将由家长伴随孩子走出学校，走进社会，去采访校友，去参观南城学校的各个校区，去图书馆、温州教育史馆、温州档案馆等地方查找南城往事，追寻南城精神，进而激发同学的骄傲感与荣誉感。

篇2:校庆抒怀：梦开头的地方

校庆抒怀：梦开头的地方

--回忆我的"沙高'

早在学校学习那会儿，就耳闻我们学校学校后侧有所高中，系当时瓯海区永强片唯一的民办高中。

"学校后侧都是民房啊，哪里有地方容得下一所高中？'

"什么高中呀？是刚从地底下冒出来的吧？'

在我们学校生的眼里，高中应是一个很大很大的校内，有气派的校门，宽敞的操场，光明的教室，究竟这是莘莘学子登上高等学府至关重要的一个阶梯。

怀着奇怪   的心情，约上几位同学去"访问'这所"传奇'中的城沙高中。斜穿屋后小巷，不觉已站在城沙高中的"身前'。这里既没有高大的校门，没有恢弘的大楼，更没有花园般的环境，跟概念中偌大的高中相比，活脱脱一座"稚嫩园'的格局。打听得知，这里并不是"沙高'真正的校舍，乃是成人学校，"沙高'租其而用。然而，二层平房，却磨灭不了学子们求学的壮志雄心；几间陋室，倾满了园丁们诲人的孜孜不倦。朗朗书声，是这座玲珑校内最和谐的音符此时的"沙高'，寄人篱下，却蓄势待发！

大罗山下，山清水秀，人杰地灵，雄健的"沙鸥'将在此起飞。一年后，满载抱负，满载责任，"沙鸥'最终落户了。一座崭新恢弘的教学大楼拔地而起，萦青缭白，成了"小方岩'前一道独特的风景。

世纪前夕，带着中考"名落孙山'的失意，我踏进了沙高的大门。清楚的记得，那天沙高放开了胸怀，用她那温顺的臂膀抚慰着每一颗受伤的心。在她的眼里，从那一刻起，我们已经是她的孩子。

年轻的沙高，并不富有，仅教学楼一幢，食堂一座，除此别无他物。那会儿，由于场地有限，我们的全部生活几乎都在这两地之间演绎着。那时的我们，始终觉得"沙高'可爱，但这个爱，几乎想说而说不出来。正如老舍先生在他的《想北平》里面所表述的那样："我爱我的母亲，怎么爱？我说不出。'我爱沙高也近乎这个。在"母亲'的细心呵护下，我们健康欢乐地成长着。

突然觉得很有一点说说沙高生活的必要了。在沙高生活了三年，如白驹过隙，一转瞬，我已是沙高的其次届毕业生。在短暂的三年生活中，间或失意，更多奋进，付出过，收获了。这三年，不圆满！由于离校较近，我选择走读，仅在学校住上了半年。然而正是那半年，使我看到了沙高巨大变化背面"沙高人'所付出的无尽汗水。那时，并没有独立的同学寝室楼，闲置的教室，架上铁床便成了寝室。偌大的空间，被几十张铁床"占据'后便显得非常拥挤。三排床铺，两条过道，在寝室内勾画出清楚的轮廓。就寝前、起床后，寝室里"熙熙攘攘'，人来人往，是一天中最喧闹的时候。在这里，我们打乒乓，你杀我扣；在这里，我们下象棋，你车我马；在这里，我们开卧谈，东拉西扯；在这里我们找到了乐趣，我们找到了友情，我们找到了生活的意义。假如说教室是我们挥洒汗水的前方阵地，那这里就是我们放松心情的后方乐土，在教室和寝室之间，我们得到了平衡，非常和谐。当时的沙高，同学并不多，但在各个方面，谁都不愿怠慢，竞争不少，合作也多，"力争上游'是学子们奋斗的最好写照。

光阴荏苒，成长中的"沙高'，朝气蓬勃，仍以昂扬的姿势，矗立于大罗山前。在这即将到来的"沙高十年校庆'之际，我本着一颗最虔诚的"沙高心'，诚心祝福这只"沙鸥'能伴着时角，乘风破浪，飞翔苍穹。

篇3:校庆抒怀：母校印象

校庆抒怀：母校印象

和伴侣谈天，突然提及说："母校要10周年校庆了。'母校--城沙高级中学，我已经很久没有去提及这个名字，而今听到这个消息，记忆之门开头缓缓打开。

始终很想回母校看看，那熟识的一草一木，那熟识的跑道操场，以及我曾经日夜相处的那些友爱的老师们。三年，不长不短，却足以在我的记忆里留下永久的印象。

依稀记得中考后的那个暑假，我对母亲说："我要读高中，我要考高校。'于是来到了沙高。依旧记得开学典礼上王志通书记铿锵有力的声音："同学们，你们的选择是没错的，今日你以沙高为荣，明天沙高将以你们为傲。'满腔的热血在那时开头沸腾，告知自己我将不虚这三年。接下来的日子，同学会、演讲竞赛等等，各类场合开头活跃着我的身影。我很感谢母校公开公正竞争的机制，让我有了更多熬炼和施展自己的机会。只要你想，只要你敢做，在这里你都可以得到培育，得到发挥。

依旧记得王书记那激扬的语调，慈爱的面孔和总是关怀的话语："最近，学习还好吧？在学校里没有不适应吧？'

依旧记得林玉山校长干练的身影，匆忙的脚步和悠扬的小提琴声。

依旧记得王锷校长严厉的话语，仔细的态度和语重心长的教育。

依旧记得翟老师的亲切，汤老师的仔细，"灭亡师太'（曾经的英语老师）的高跟鞋，小马的执着。这些，原本以为自己已经遗忘的记忆，却在这一刻再次出现，挥之不去。

依旧记得在不快乐时围着操场的跑道一圈一圈的行走，看男生们踢足球，看远处篮球场上的英姿，不知不觉中，会想到好多事情，会在郁闷沉重的学习中解脱出来。

母校有我许多美妙的回忆，记忆中的你总是那么的清楚，由于在你这里，我曾洒下汗水和泪滴。最初走进你，是在那个秋阳似火的九月；最终离别你，在那个多雨多梦的七月；终生难忘您，你贮存着我最美的向往与飞