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经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！(一)(培养目标)，即学校根据师生特点、教育资源、学校教育传统以及《网络环境下小学作文教学的实践研究》5425至6(按年级认知水平)；任选课程倡导因材施教(按学)。学法，小组合作学习、小伙伴互动式学(适合学生的认知水平与弹性。)③课程组织是否恰当，符合学生身心发展的特点。校其他课程管理的行政机构(如教导处)实行人本管理，并充小学校本课程实施方案(二)(一)目的：+特色办学模(二)依据：16。16/学期16/学期16/学期16/学期1(一张画、一副书法作品、一盒录音)放到记录袋中，可以想象几年之后，当孩3.确定课程目标：(全面、适当、清晰；涉及目标的三(二)问卷调查1、设计三份调查问卷(学生、家长、教师)了解大家的

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