版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课前三分钟我眼中的分数我们学过了分数,了解了很多关于分数的知识,下面我们来分享一下吧!首先,我们知道了分数是在生产和生活的需要中产生的。分数的意义有两个既可以表示一个数是另一个数的几分之几,还可以表示一个实际的数量。分数分为真分数和假分数两类,真分数是分母比分子大的分数,它一定小于1;假分数是分母不大于分子的分数,它大于1或等于1。此外,我们还通过分数的基本性质学习了约分和通分。
课前三分钟我眼中的分数
我们还学会了分数的四则运算的运算法则,分数的加减法运算法则是:同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减,结果要化为最简分数;异分母分数相加减,先通分再按同分母分数加减法的法则计算。分数乘法的运算法则是:分子相乘的积做积的分子,分母相乘的积做分母,能约分的要先约分。分数除法的运算法则:除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数。数学的世界可真神奇,让我们一起去探索吧!
学生的近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下:小学生初中生高中生18%49%64.2%。像18%、49%、64.2%、120%这样的数叫做百分数。人教新课标版小学六年级数学上册
回民小学:宋春玲百分数的意义和读、写的方法探索新知1、教学百分数的意义。(1)你能说说上图中百分数的具体含义吗?图片如:小学生的近视率为18%,初中生的近视率为49%,高中生近视率为64.2%,就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的。
1810049100就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的。
64.2100就是说高中生近视的人数占全体高中生人数的。(2)你能说一说自己找到的百分数的含义吗?眼睛是心灵的窗户好好爱护它百分数的意义
因为百分数是一种特殊的比率关系,它的后项是一个固定的数100,所以百分数也叫百分率或百分比。
百分数表示一个数是另一个数的百分之几。探索新知讨论百分数与分数有什么联系?又有什么区别?1.百分数的分母是100,分数单位是1%分数的分母可以是一切不为0的自然数。分数单位是分母分之一2.分数既可以表示两个数的倍数关系,也可以表示一个实际数量;百分数只能表示两个数的倍数关系,所以百分数不能带有计量单位名称.3.用分数表示计算结果时,通常要写成最简分数;用百分数表示计算结果时,能约分的也不能约分.4.分数与百分数书写的形式也不同.
百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号%来表示.写作:90%写作:
64%百分之九十百分之六十四百分之一百零八点五写作:
108.5%写法
百分数的读法和分数的读法大体相同,也是先读分母,后读分子,但要注意读百分数的分母时,不能读成一百分之几,而只能读作“百分之几”。读作:百分之十五15%读作:百分之七点五7.5%读作:百分之两百200%读出下列百分数。读法读出下面的百分数.1%15%50%95%100%读作:百分之一读作:百分之十五读作:百分之五十读作:百分之九十五读作:百分之一百0.5%7.5%121.7%140%300%读作:百分之零点五读作:百分之七点五读作:百分之一百二十一点七读作:百分之一百四十读作:百分之三百练习写出下面的百分数.百分之六百分之三点九百分之六十百分之二十四点七百分之二百百分之八十五百分之一百五十百分之零点六四写作:6%写作:
3.9%写作:
60%写作:
24.7%写作:
200%写作:
85%写作:
150%写作:
0.64%练习
下面的正方形表示“1”,把各图中涂色部分用分数和百分数表示出来.()()()()()()10099%1005757%100100100%练习成语中的百分数百里挑一
百发百中
十拿九稳
一箭双雕事倍功半
事半功倍
大海捞针1%100%90%50%200%200%0%辨一辨真假1、一根钢材重65%吨。()2、米是个百分数。()3100343、米就是75%米。()×
×
×
辨一辨真假4、0.75%读作百分之七十五。()5、王师傅生产了98个零件,98个全部合格,合格率是98%。()6、果汁含量是50%,两瓶这样的饮料果汁含量是100%。()×
×
×
判断题。⑵某工厂今年产值是去年产值的108%,
说明今年产值比去年多。………
…()⑴50%吨。…
………
……()
√
⑶百分数与分数的意义完全相同。…()
⑷百分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年中国白酒行业企业洞析报告:竞争格局及重点企业分析-华经产业研究院-37正式版
- 产业园内部装饰工程投标方案(技术方案)
- 二维条码识读技术及其应用研究毕业论文
- 大健康战略规模预测及前景趋势预测报告模板
- 西师大版小学数学六年级上册单元导学案(全册)
- 江苏省盐城市八校2024-2025学年高三上学期开学考试数学试题(解析版)
- 客户信息管理规范
- 第七单元:长方形和正方形(讲义)-2024-2025学年三年级上册数学人教版
- 2024年消费行业趋势分析报告:向心探寻向真而行
- 金黄色葡萄球菌鉴定技术评分标准
- 电泳设备的日常维护及保养
- 工程机械租赁服务方案及保障措施 (1)
- 部编版小学五年级语文上册全套单元测试卷及答案(完整版)
- 杰立卡课程介绍
- WordA4信纸(A4横条直接打印版)
- 人管人气死人,制度管人累死人,文化管人管住魂
- 中职学校教育信息化和数字化校园建设方案
- 蝶腭神经节射频治疗交班
- 运输部货物运输交接单
- 施工现场消防设施验收表
- 故都的秋原文
评论
0/150
提交评论