逍遥游课件精华副本

逍遥游

庄子第一课时学习目标:1.了解庄子及《庄子》。

2.在诵读的基础上，疏通研习第一段并熟读成诵。

3.掌握一定量的实虚词和句式。1、关于庄子及其作品庄子：名周，战国时宋国人。先秦著名的哲学家、文学家。他继承并发展了老子的思想，成为道家学派的重要代表人物，世称“老庄”。

庄子生活在社会矛盾极其复杂的乱世。战时，诸侯征战不已，暴君佞臣杀人如麻。他的志向抱负在现实中不可能实现，无法获得生命的自由，于是，他以追求精神上的自由来逃避纷乱的现实。希望在精神上天马行空、无所羁绊，让精神的生活去解放作为形体的生命，从而达到物我两忘、超然物外的绝对自由3、写作背景二、关于《逍遥游》

逍遥，悠游自得的样子。《逍遥游》是庄子的代表作品，它比较集中地表现了庄子追求绝对自由的人生观。全文分两大部分，课文节选的是第一部分总论，课文一连运用了几个寓言故事,层层铺垫,论证世间万物都是因为“有所待”而失去自由，自己追求的是“无所待”的最高境界。第二部分通过一系列的寓言故事论证第一部分提出的“至人无己”“神人无功”“圣人无名”的境界，以及通过“无为”达到这一境界的主张。全篇集中表现了庄子哲学的一个重要方面——虚无主义和绝对自由。三.预习检测：

1、注意下列蓝色字的注音：北冥（）鲲鹏（）抟（）迁徙（）坳堂（）草芥（）夭阏（）míngkūntuánXǐāojièè

蜩蝉（）宿舂粮（）蟪蛄（）大椿（）斥鴳（）泠然（）万仞（）蓬蒿（）tiáosùchōnghuìgūchūnchìyànlíngrènhāo朗读课文中国经典漫画欣赏四-1、疏聪通课佳文意滩思（1-舱1）：北冥眨有鱼罗，其名为鲲问。鲲逗之大覆，不躬知其氧几千论里也霜；化妄而为罚鸟，纷其名艺为鹏忍。鹏拼之背勿，不同知其滩几千董里也订；怒而飞招，其拿翼若垂天之扁云。译文况：北栽海有葛一条予鱼，堤它的名称叫鲲显。鲲炭的大猫，不爷知道花它有巴几千关里。扫鲲变匀化成常鸟，爆鸟的撕名称目叫鹏闪。鹏帽的背向，不舱知道秀它有略几千捷里。奋起平振翅而飞僚，它讽的翅茶膀就你像挂在天坡边的已云彩录。理解龄：描绿述鲲秘鹏的谢形象——形体韵硕大晃无比善，变朝化神膀奇莫夹测，突奋飞雁时气摸势壮链美。（1-羊2）：是鸟也窗，海缺运则敬将徙于南课冥，——南冥狂者，祥天池期也。《齐谐》者，志怪者耕也。《谐》之言淋曰“开鹏之练徙于拼南冥召也，假水击项三千焰里，抟扶摇势而上昂者九宁万里园，去以六月亲息者晴也。烘”野马也，育尘埃电也，象生物剃之以息相英吹也转。译文蛛：这只鸟骨，海愚动风勇起时课就将迁往南方庭。南休海就卧是大般自然拖的水搜池.《齐谐》是记载怪异副的.上《齐谐》中的献话说溜：“腔当鹏硬迁往皮南海俩时，描振翅鸽拍水尖，水结浪远欲达几疲千里核。它枕乘着界旋风环旋争而上几万晒里的练高空乖，凭借着六诞月的遵大风苏离开腿了北街海。阅”山野存的雾胃气，空览中的佣尘埃距，都区是生锤物用气息任吹拂递的结谎果。理解盘：写鹏嚼鸟南高飞有灵所待阴，并悉以“施野马炊”“孕尘埃摩”做振比较你，表急明世间骡五万闸物都泛有所两待。（1-黑3）：天之苍苍，其正色也提？其远而朋无所奥至极邀邪？椒其视栽下也驴，亦忍若是抱则已命矣。足且夫肺水之拆积也冲不厚错，则般其负逝大舟衬也无卫力。勺覆杯锈水于继坳堂层之上镇，则弓芥为煌之舟梨，置泳杯焉层则胶，水白浅而律舟大芽也。风风之踩积也旁不厚垃，则证其负屠大翼诉也无扮力。译文副：天坛色深蓝是它的真正颜色谎吗？还是因为驳天高勉地远只而看陶不到壳它的宽尽头梯呢？宏鹏从冷高空亦往下关看，槐也不免过这猫样一淘来罢县了。殊再说兔如果厅水的损积聚描不深朽厚，杀那么葬它负核载的摧大船渗就没肾有力阴量。魄倒一伞杯水点在堂克上低姻洼的吊地方括，那矮么就鄙只能天用小幸草做黎它的爪船，云放上耻一只张杯子笑就贴地了，辉是水点太浅舰而船百太大棋的缘咸故。洽风的源积聚目如果寇不大就，那幼么它愉承载室巨大琴的翅蛾膀就卵没有赢力量泊。（1-交3）：故九僵万里消，则快风斯取在下寄矣，骄而后万乃今培风；淘背负永青天陶，而久莫之夭阏，而玻后乃泻今将图南。所以扮鹏飞船上几巾万里很的高趣空，湖风就镇在它铅的下用面，划然后岛才能乘风；竭背负杀着青晒天，抚没有构什么秃能阻碍它，锻然后胳才打算往南苦方飞恩。理解倡：为了时强调潮鹏鸟歪“有脖所待兰”，腥作者杀连用汤大舟佛漂浮堤有待符深水较，草盈芥杯冬水就没能负全载两荐个比武喻，麦说明港鹏鸟裳要高灵飞九壮万里羽必须凭借怒大风，必岸须有讲辽阔奏的天曲空才全能图计谋南哄行．恐这就节是鹏箩鸟的“待伏”．（1-掘4）：蜩与象学鸠避笑之呢曰：劣“我决起而竖飞，枪榆枋板而止独，时则不茄至，证而控于地岁而已霉矣，奚以之九皇万里萌而南为？”适莽苍污者，览三餐蔽而反鉴，腹丽犹果然；勒适百陆里者伪，宿裁舂粮缸；适搬千里农者，途三月缝聚粮吹。之二虫董又何如？翻译讯：蝉鞠和学孔鸠嘲伤笑鹏祥说：旦“我一下娇子起飞服，碰到榆枋辈树木鹅就停野下来赔，有时如果活飞不驼上去滤，就掉在地任上罢犁了。哪里贵用得畜着飞上风数万还里的溜高空府再往升南飞呢？”到郊外绝的人贺，只绿须准能备一凡天三授餐，糊回来掉时肚求子还鄙是饱的；鹊到百参里外乐去的豆人，不头天瞒晚上陡就要贯捣米士准备间干粮怒；到输千里宣远处拉去的搏人，错要用吩几个虎月来吨储积等粮食锅。这两只俩小动狭物又知道学什么呢？（1-帜4）：理解普：反驳摆蜩蝉凡与学缓鸠，妖说明蚕这两桨种动替物也捧有所辩待。惕蜩与胶学鸠文，飞参不高捡，行倘不远晓，却窄自以蚊为得祸到逍仔遥，猎从而正嘲笑怠鹏鸟回高飞久远行侵的壮蒙举。特作者茎以行观路备或粮的单比喻踪蝶进行援反驳色：“顶适莽蜂苍者语”“榜适百遭里者怨”“年适千耐里者掩”的酬备粮光各有冒不同鱼是因找为行睬程远茧近不豆一样现。也玩就是栽说这三张种情随况所鼠“待犬”的纯有大尖小之甚别，那集么鹏技鸟、咬蜩蝉炭、学忍鸠体衫形不娃一样缺，因璃而凭借嘴的风峡力也乘就不残一样。蜩集与学饭鸠认恶识不特到自谋己与测鹏鸟恒的差医异和集自身迈的“葱所待今”，门反而屡嘲笑躬鹏鸟摊“抟每扶摇畜而上年九万均里”裤而后胖才南霸飞，梢作者樱说“焰之二循虫又放何知于？”嗽是对拐他们翼浅薄走，孤翼陋的厅嘲讽拦．五-1、归革纳第狗一段汪段意岗：鹏鸟无奋飞共：必暑须凭阔借强脏大的殊风力赢。水雾赵尘埃颈：要榨靠气锄息相犯吹。万物途都有莫所待剧；大舟想无力牲：因她为积闭水不果深。都没熔有绝疮对自番由。杯水凯胶地故：因格为水牢浅舟韵大。蜩鸠圣嘲鹏挺：不业知自赠己“巧所待膀”。远行详所待殃：备迷粮，仿越远易所待大越多垫。根据孩上面匹分析垫，可搅以归唇纳首氧段段成意如招下：阐明亚世间卡万事举万物责，大倍至鹏轿鸟，士小至阴尘埃防，它蹄们的存活动摧都“苏有所塌待”缎，都滩是不跟自由槽的。思考最和延救伸：文中滴写到冠了“座天之具苍苍眉，其近正色狐邪？规其远劲而无感所至竹极邪严？其博视下望也，辟亦若份是则鞠已矣子．”庸这写疯的是洁什么阴意思酷呢？明确桃：这昂其实冠呢，旗也是编在说问鹏鸟陵认识志事物悄的时揪候也际是受企到了册限制指的；乌那么熟，从攻这个棉意义垒上讲,二虫损的认毙识受密到限帅制是武一样跪的（市二虫寇的认枝识受肢限制威的原圾因是垂飞的示不高谦，无际法去鱼理解粗鹏鸟汗高飞棒），系这也就喇使得司文章魄自然拦的转注入了砖下文纽奉的“无小知中”和迅“大喜知”的论栽述．第二晓课时学习佛目标网：1.研习币二三散自然彻段2.掌握热一定范数量茂的实透词虚卵词和录句式为。3.探究乎本文序论证原思路元，真械正理楚解“柴逍遥常游”晒的含葛义。五-2、疏晨通课骑文意泽思（2-侮1）小知不及随大知城，小年不及夹大年纷。奚以知其恳然也标？……而彭那祖乃脊今以灶久特饭闻，吓众人匹之，矩不亦侮悲乎辛！翻译心：小智慧不了展解大犹智慧停，寿命短的菌不了灰解寿得命长崇的。凭什沃么知道肢它是臭这样王的呢苦？……彭祖挽如今寇独自框以长疾寿出专名，金一般靠人与楚他相比，不不是很叫可悲深吗？理解表：这里柿运用制“小篇知”茶与“骂大知态”、刃“策大年厚”与逐“小栽年”话的不味同，歇进一对步强恢调说竞明人肆在认针识上雹的大亡小区利别。求在庄楚子看竖来，畏万物艺既然均都有遗所待可，有犯要人川为地疫以小秒比大途，这斧本身肤就是责可悲冒的。旺这里披实际纠上是承接刷上段吩蜩蝉弟与学茎鸠嘲临笑鹏止鸟一前事展半开议世论的亦。五-3、疏碍通课女文意掌思（2-旷2）汤之据问棘洁也是已。穷发之北锅，……且适南邮冥也雕。斥蚀鴳笑取之曰卸：“疯彼且奚适也爸？……此亦腔飞之至也。聪而彼倍且奚础适也乱？”皂此大净小之辩也。翻译徐：汤它问政丘于棘顾也是这种胀情况。不生作长草隔木的荒颠远之障北……将要到南鞭海去宿。斥盘鴳嘲傲笑它煤说：漏“它容将要疑到哪里去呢贿？……这也抄就是泻飞的最高半限度了，烤而它爬将要匙飞到话哪里发去呢穗？”杯这就塔是大政和小睛的区别。理解花：这东里引徒用汤参询问刑棘的桃一段苏话，役是再秃次对尝前文重谈到散的“雄小知眼”与游“大嫁知”竿、“谜小年优”与蹦“大鼓年”舍的区羡别的洒印证腹。在纳篇章条上，水与第并一段超照应;在内哑容上,起到伸一种句强化戴作用,进一伯步解挨释说抬明.五-4、归诵纳第敞二段撞段意伙：朝菌与不知扒晦朔爸，蟪扶蛄不遣知道哈春秋咬；冥灵选春秋传五百乡丰岁，岂大椿乎春秋鹅八千达岁；大小性之辩彭祖——众人(对比)鹏鸟——斥鴳(对比)段意廉归纳平：本荡段是摘对第晒一段兽的归勿纳、烛补充岁、印停证，诊说明像万物趋在“堆有所百待”忧的范雁围内蔽，存蹲在着欣“大窗小之牧辩”镇的差两异，槽但终辩归都例是“弱有所佩待”皆。另呜外从镇另一帮种意帆义上无讲冥绵灵和革大椿银虽是巾“大盆年”买但也是是“令有年歼”的,彭祖搭虽然吉是“遥大年拔”但奋也是贫有“尺年”扇的,那么偿在这铅个意拉义上,就不缺要“瞧匹之版”了油，这旱样的每话，紫就不府可悲稍了．五-5、疏考通课稳文意厚思（3-吊1）故夫岂知效一官席，行比一乡壮，德扩合一扎君，穗而征一国较者，调其自卧视也鸡，亦若此矣。……虽然糕，犹尖有未树也。孝夫列叶子御刷风而令行，泠然弦善也，旬问有五偿日而奶后反。彼泊于致同福者农，未数数然。肚此虽绳免乎蛾行，侮犹有毅所待者也祝。……故曰第：至乞人无亏己，泻神人逃无功标，圣狡人无霞名。翻译语：所厘以那超些才泽智足目以授予一个乱官位扔，品初行顺合一方剪百姓逝、道转德符州合君芦主心钥意、著能力度足使供国人信任的人肢，他懂们看饥待自脊己，潮也像斥迫鴳一份样。……即使有这样卷，还悔是没障有树立起来茫的最容高境答界。魄列子廊乘风助而行没，飘然告轻巧，十诊五日梨后返回。他倡对于工招财性纳福辈的事除没有拼命糠追求。这务虽然维不用取步行裕，但性还是摔要凭借风力黄。……所以滨说：烛至人砌无自跃我，粉神人肺无功五利，成圣人独无名忌声。五-6、归茫纳第唉三段贵段意香：有对壶世间隶万物由的“牛有所猴待”羞的论染述进失入到味对社姥会中匀人的商具体鲜论述宣，阐欧明逍侍遥游犬的境驳界，圈即庄咬子理唤想中推的最献高境完界，再点明咱全文巴的主椒题。能够“效、丙比、吹合、两征”的四盾种人，有据才智未修养万，当园都被世划俗所欧累；宋荣善子置世示人的惕赞誉孙与诽股谤于住度外援，但伏他的聋修养“犹有础未树”；列子御风第而行龟，逍紫遥自贞在，闭但“犹有先所待忙者”这些划有才兄有智誉有修煮养的着人都盘没有程达到吵真正岗的“逍遥钥游”，更牲何况隙那些包普通庙人呢提？论证较思路万物烦皆“有所衡待”万物白所待驴有“小大墓之辩”世人烟亦“有所衣待”（这祸些都升不算“逍遥疗游”）怎样捐才算“逍遥哑游”什么受样的兵人可眼以入耗此境宴？提出慎主张光：乘命天地独之正格，而严御六榴气之荣辩，震以游踢无穷之者，技彼且荒恶乎怀待哉柏？至人松无已淋，神砍人无歉功，奖圣人偏无名本文眼主旨本文盟追求寇一种饥“无樱所待薪”的梦精神樱自由紧的逍险遥境协界，眯即顺评应万吼物的歉本性产，悠术然自言在，弃适心秃任性晶，达重到物难我一抖体的乓精神长上的壤自由议。七、侵全文割鉴赏慕要点独：借用熊寓言挽说理戒：文章块借用恩大量两的寓郑言把是“无针所待乐”的袭思想叫寄托涂于生旁动的炸形象柏中，警如文刷中的凡鲲、珠鹏、甩蜩蝉昼、学动鸠、魂斥鴳逼等。想象倚丰富赌，意珍境开耗阔：如关住于鲲托的神环奇变希化、壮鹏的桶遨游济太空漆，丰页富的鉴想象笼让文集章汪猎洋恣箭肆，杰充满偏浪漫宇主义绍色彩振。运用姓了比分喻、蚁夸张岛、拟浆人等架多种修辞稻手法。八.课堂什小练撞习：下列枕句中蓝色挥字我们较以前岩在文掀言课径文中贷学过叉，请下举出谁例句逮。1、小知（赶通“隔智”岸）不及迁大知2、未释有知慌其修（定长，除高）者3、旬文有五诸日而熔后反（迅通“集返”抽）4、去（灿离开陆）以六沉