男生女生携手同行在花季-青春期教育之异性交往

男生、女生，携手同行在花季

——青春期教育之异性交往

河北省魏县第二中学陈月霞

一、歌曲导入——唱出心声

《对面的女孩看过来》《我是女生》

男生有什么特点？女生有什么特点？二、小组讨论——我了解男生（或女生）吗男生特点：勇敢、果断、坚定、刚毅、大方、担当、豪放、心胸豁达、不拘小节等女生特点：温柔、可爱、细致、体贴、耐心、善解人意、甜美、爱干净、关心他人等

三、心理测试——我变了吗学生自测1.经常对着镜子端详自己的容貌。（是、否）2.开始注意自己的衣着和装扮。（是、否）3.很在意异性同学对自己的评价。（是、否）4.想在学习、活动等某一方面与众不同，引起异性同学的注意。（是、否）5.喜欢私下里谈论异性同学的趣事。（是、否）6.会对比较熟悉的异性同学进行嘲讽或两两配对。（是、否）7.与异性同学相处时，既感到愉快，又感到紧张。（是、否）四、讨论归纳——

异性同学交往的意义讨论：如果我们学校里只有男生或者只有女生好不好？为什么？异性同学交往的意义促进学习完善个性互相激励学会交往

五、案例讨论

——我们应该怎么做

（一）案例讨论——他们的争吵课间，男生张明和晓杰遇到女生小玲和丽丽，张明很紧张，想和女生打招呼但是又不敢，红着脸鼓起勇气很小声的说：“你们好”，小玲点点头，但是丽丽抬着头，眼睛也不看他们，理都没有理他们。这时晓杰冲到小玲的后边，狠狠地拽了她的辫子，然后哈哈大笑着跑开，一边跑一边说：“笨蛋，你抓不着我，哈哈”。小玲十分生气，大叫：“猪头，真讨厌，你下次再这样我对你不客气”。这时，张明很紧张，脸红红的一句话也不敢说，而丽丽拉着小玲说：“走吧，别理他们，男生都不是好东西”。

小组讨论：他们四个人这样的行为合适吗？和异性同学交往应该怎么做呢？

（一）案例讨论——他们的争吵课间，男生张明和晓杰遇到女生小玲和丽丽，张明很紧张，想和女生打招呼但是又不敢，红着脸鼓起勇气很小声的说：“你们好”，小玲点点头，但是丽丽抬着头，眼睛也不看他们，理都没有理他们。这时晓杰冲到小玲的后边，狠狠地拽了她的辫子，然后哈哈大笑着跑开，一边跑一边说：“笨蛋，你抓不着我，哈哈”。小玲十分生气，大叫：“猪头，真讨厌，你下次再这样我对你不客气”。这时，张明很紧张，脸红红的一句话也不敢说，而丽丽拉着小玲说：“走吧，别理他们，男生都不是好东西”。人物事件心态（想法）行为、情绪（结果）1、张明课间与女同学相遇想和女生友好相处不知道该怎么做，紧张，脸红，害怕引起其他男生的议论2、晓杰课间与女同学相遇想引起女生的注意随便，轻浮，作弄女生（攻击性语言和行为），得意3、小玲课间与男同学相遇以牙还牙、以毒攻毒叫绰号、反击，生气4、丽丽课间与男同学相遇高傲，冷漠，男生不是好东西拒绝与男生交往，严肃，冷淡我们应该如何与异性同学交往？（一）真诚坦然大方，消除不自然感（二）保持适度交往，不可过分随便（三）注意尊重同学，不宜过分回避

小风和小文都是班上的班委，经常因为班级的事情在一起讨论工作。但是久而久之，班上同学开始传言，说他们俩关系不一般，为此小文感到十分苦恼，班级的工作也不敢和小风讨论，结果影响到了她的学习和工作！（二）案例讨论——小文的烦恼小组讨论：

小文应该怎么办？

作为班级中的一员，

你应该怎么做？

我们应该如何与异性同学交往？（四）自尊自爱自律，避免交往过密（五）注意男女有别，不能毫无顾忌（六）注重群体交往，避免个别交往

我们应该如何与异性同学交往？（一）真诚坦然大方，消除不自然感（二）保持适度交往，不可过分随便（