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文档简介

北师大版二年级上册（2~5的乘法口诀）《回家路上》学习目标：1、能够从情境图中发现数学信息，提出数学问题并解决问题。2、在解决问题的过程中，能比较熟练地用2~5的口诀进行计算。3、生活中处处有数学，用你们善于发现的眼睛细心观察。情境学习：说一说，你图中你知道了哪些数学信息？1:船上有多少只猫？2:小猴子一共有多少只？3:有多少只小狐狸？4:松果有多少颗？5:草地上一共有多少朵花？6:一共有多少只小鸟？7:教学楼有多少扇窗户？……比一比，这么多问题哪个小组解决的最多！挑战自己1.船上有多少只猫？4+4+4+4=16（

只）4×4=16（只）答：船上有16只猫。说一说：算式2×6可以解决哪些问题？2.有多少只小狐狸？3.小猴子一共有多少只？答：松果有14颗。

7+7=14（颗）2×7=14（

颗）7×2=14（

颗）4.松果有多少颗？5.草地上一共有多少朵花？2×5=10（朵）5×2=10（朵）答：草地上一共有10朵花.6.一共有多少只小鸟？5×3=15（只）

3×5=15（只）答：一共有15只小鸟.7.教学楼有多少扇窗户？3×6=18（扇） 6×3=18（扇）答：教学楼有18扇窗户.2×9=18（扇） 9×2=18（扇）答：教学楼有18扇窗户.《数蛤蟆》你能学着续编歌词吗？试一试1.看图回答问题。（1）说一说，图中有哪些数学信息？（2）买7瓶矿泉水需要多少元？（3）算式5╳3=15可以解决什么问题？（4）请你再提出一个用乘法解决的数学问题，并尝试解决。练一练：2.填一填。练一练：3. 填一填。练一练：4.练一练：总结：下课后，请同学们走出教室，到我们的教学楼内找一找、到操场上找一找可以用乘法解决的问题；放学后，我们走出校园也可以到大街上找

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