2023年如何写好开题报告5篇

2023年如何写好开题报告5篇

书目

第1篇如何写好博士生开题报告

第2篇如何写好一份开题报告范文

第3篇博士生如何写好开题报告

第4篇博士生如何写好开题报告范文

第5篇如何写好开题报告

如何写好博士生开题报告

如何写好博士生开题报告

1、博士论文要有原创性学问；

2、博士论文开题报告不是回答“是什么”的问题，而是回答“为什么”的问题;

3、博士论文开题要确定用什么样的学问来回答提出的问题。

这些学问应当是多学科的学问（cross-discipinaryinquiry）。方法论包括两种：理论框架和技术性、技巧方法。开题报告不能简洁排列，只要做到同类项归类。另外，文献索引要规范，譬如可以采纳根据拼音的依次排列。

论文开题是语境、语汇、逻辑和方法的统一体，开题是找寻一个合适的语境，用合适的语汇，以合理的逻辑，并论证方法的合理性。开题报告是一个过程，早点起先，不断去梳理。开题之前是决策，是选择，很苦痛（如何找寻人生的另一半，很费心思）；开题之后要硬着头皮坚持，总会发觉精彩之处（找到了之后就好好过日子，会找到属于两个人的精彩的）。开题中应留意的几个问题：

（1）对开题性质的相识。开题是一个重要环节，功能是制定探讨安排。开题报告是由博士生对博士论文探讨报告的价值性和可行性的一个辩论文本。

（2）选题。选题要有挑战性，理论性和可行性（feasible）。题目是探讨出来的，不是给定的。问题有problem,question和issue三类。

（3）文献综述。综述是指综合评述，是对学问的梳理。综述文献不是做相关领域的文献，那些不能证明问题，而是onof的文献。另外，不能对文献有偏见，也不能出现“很少有人探讨”，“没人进行探讨”的语句。

4、开题报告的撰写时间至少须要一年。

开题报告格式与开题报告写作技巧

开题报告是探讨生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是探讨生实施毕业论文课题探讨的前瞻性安排和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，同时也是训练探讨生科研实力与学术作品撰写实力的有效的实践活动。

《中国青年报》报道:复旦高校新闻学院20xx级探讨生所做毕业论文开题报告，仅有不到1/3的博士探讨生获一次性通过，而78位硕士探讨生，10人没获通过，仅有19人获一次性通过。这在复旦高校乃至于全国探讨生教化的历史上“都竞聘演讲稿很少见”。但据笔者了解，倘如以肃穆的眼光谛视目前学位与探讨生教化的论文开题报告工作，可以说，管理部门、导师、探讨生三者均不同程度地存在着相识不足的问题――视“论文开题报告为走过场”、视“论文开题报告为形式”。除思想上重视不足外，对毕业设计开题报告的撰写方法缺乏了解也是重要缘由之一。鉴于此，笔者结合自己的管理工作体会，就毕业论文开题报告的写法和技巧做一探讨。

1毕业论文选题的原则

毕业论文选题一般要求满意以下原则：

①开拓性:前人没有特地探讨过或虽已探讨但尚无志向的结果，有待进一步的探讨和探讨，或是学术界有分歧，有必要深化探讨探讨的问题；

②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创建性成果；

③成果的必要性:所选课题应有须要背景，针对实际的和科学发展的须要，即应有实际效益或学术价值；

④成果的可能性:课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在肯定时间内获得成果的可能性。

以上要求说明，毕业论文题目不是给定的，而是探讨出来的，只有在对所探讨领域的过去、现在的探讨资料等信息进行全面把握、深化分析的基础上，才能够确立满意以上“四性”要求的选题，从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的“信息积累”与“发觉问题”均是探讨生所必需经验的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代探讨生，这就是探讨生学习、探讨的独立性要求。

2开题报告的内容与撰写要求

开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外探讨现状)、探讨方案(探讨目标、探讨内容、探讨方法、探讨过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:

①精确、规范。要将探讨的问题精确地概括出来，反映出探讨的深度和广度，反映出探讨的性质，反映出试验探讨的基本要求――处理因素、受试对象及试验效应等。用词造句要科学、规范。

②简洁。要用完可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。

2.2开题报告――毕业设计立论依据

开题报告中要考虑：

①毕业论文的选题目的与意义，即回答为什么要探讨，交代探讨的价值及须要背景。一般先谈现实须要――由存在的.问题导出探讨的实德育工作总结际意义，然后再谈理论及学术价值，要求详细、客观，且具有针对性，注意资料分析基础，注意时代、地区或单位发展的须要，切忌空洞无物的口号。

②国内外探讨现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与探讨问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷；过于局限又违反了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在肯定时期内的探讨概况；“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注意分析探讨，擅长发觉问题，突出选题在当前探讨中的位置、优势及突破点；要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。

此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创建性劳动的敬重。

2.3开题报告――毕业设计探讨方案

开题报告中要考虑：

①探讨的目标。只有目标明确、重点突出，才能保证详细的探讨方向，才能解除探讨过程中各种因素的干扰。

②探讨的内容。要依据探讨目标来确定详细的探讨内容，要求全面、详实、周密，探讨内容笼统、模糊，甚至把探讨目的、意义当作内容，往往使探讨进程陷于被动。

③探讨的方法。选题确立后，最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已探讨过的课题，只要实行一个新的请示报告视角，采纳一种新的方法，也常能得出创新的结论。

④探讨的过程。整个探讨在时间及依次上的支配，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的探讨内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证探讨进程的连续性。

⑤拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有精确、科学的估计和推断，并实行可行的解决方法和措施。

⑥创新点。要突出重点，突出所选课题与同类其他探讨的不同之处。

2.4开题报告――毕业设计条件分析

突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要留意全体人员的亲密合作。提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考虑课题探讨的实际须要，要以学问结构的互补为依据。

如何写好一份开题报告范文

开题报告的撰写主要包括以下几个方面：1.开题报告名称开题报告名称就是开题报告名字。这看起来好像是个小问题，但事实上许多人写专题名称时，往往写得不精确、不恰当，从而影响整个开题报告的形象与质量。

那么，如何给开题报告起名称呢?

(1)、名称要精确、规范。精确就是开题报告的名称要把开题报告探讨的问题是什么，探讨的对象是什么交待清晰。

开题报告的名称肯定要和探讨的内容相一样，不能太大，也不能太小，要精确的把探讨的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。

因为我们是在进行科学探讨，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。这里有一个专题名称叫培育自主学习实力，提高课堂学习效率，假如这个题目是阅历性论文，或者是一个探讨报告，还不错，但作为专题的名称，则不是很好的。

因为专题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正起先探讨，不能有结论性的语气。若改为自主学习实力的培育对提高课堂学习效率的影响则较为妥当。

(2)、名称要简洁，不能太长。不管是论文或者开题报告，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，最长一般不要超过20字。

2.探讨的目的、意义探讨的目的、意义也就是为什么要探讨、探讨它有什么价值，探讨背景是什么。这一般可以先从现实须要方面去论述，指出现实中存在这个问题，须要去探讨，去解决，本开题报告的探讨有什么实际作用。

然后，再写开题报告的理论和学术价值。这些都要写得详细一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。

3.探讨的指导思想开题报告探讨的指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等。这个方向或要求可能是哲学、数学、自然科学、政治理论，也可以是科学发展规划，也可以是有关探讨问题的指导性看法等。

4.探讨的目标和假设开题报告探讨的目标和假设也就是课题最终要达到的详细目的，要解决哪些详细问题。相对于目的和指导思想而言，探讨目标和假设是比较详细的，不能笼统地讲，必需清晰地写出来。

只有目标明确、假设详细，才能明确工作的详细方向是什么，才能了解探讨的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。确定专题探讨目标和假设时，一方面要考虑专题本身的要求，另一方面还要考虑开题报告组实际的工作条件与工作水平。

5.探讨的基本内容我们有了开题报告的探讨目标和假设，就要依据目标和假设来确定我们这个开题报告详细要探讨的内容。相对探讨目标和假设来说，探讨内容要更详细、更明确，并且一个目标和假设可能要通过几方面的探讨内容来实现，我们不肯定是一一对应的关系。

大家在确定探讨内容的时候，往往考虑的不是很详细，写出来的探讨内容特殊笼统、模糊，把探讨的目的、意义当作探讨内容，这对我们整个专题探讨非常不利。6.探讨的步骤和进度开题报告探讨的步骤和进度，也就是开题报告探讨在时间和依次上的支配。

探讨的步骤和进度要充分考虑探讨内容的相互联系和难易程度。一般状况下，都是从基础问题起先，分阶段进行，每个阶段从什么时间起先，至什么时间结束都要有规定。

7.探讨方法和资料获得途径开题报告探讨的方法许多，包括历史探讨法、调查探讨法、试验探讨法、比较探讨法、理论探讨法等，但在探讨性学习中的开题报告探讨方法用得最多的是社会调查法和受控对比试验法。一个大的专题往往须要多种方法，小的专题可以主要采纳一种方法，同时兼用其他方法。

在应用各种方法时，肯定要严格根据方法的要求，不能只凭阅历、常识去做。比如，要通过调查了解状况，如何制定调查表，如何进行分析，都不是随随意便发张表，列一些百分数、平均数就行了。

开题报告探讨资料的获得途径也许多，包括文献调查、考察调查、问卷调查、设计并进行试验、科学观测等。主要采纳哪些资料获得途径，肯定要经过充分的探讨。

8.探讨的成果形式开题报告探讨的成果形式包括报告、论文、独创、软件、课件等多种形式。专题不同，探讨成果的内容、形式也不一样。

但不管形式是什么，专题探讨必需有成果，否则，就是这个专题没有完成。9.探讨的组织机构和人员分工在集体开题报告探讨方案中，要写出专题组组长、副组长，专题组成员以及分工。

专题组组长就是本专题的负责人。专题组的分工必需要分得明确合理，争取让每个人了解自己的工作和责任，不能吃大锅饭，但是在分工的基础上，也要留意全体人员的合作，大家共同探讨，共同商讨，克服探讨过程中的各种困难和问题。

博士生如何写好开题报告

博士生如何写好开题报告

(1)博士论文要有原创性学问;

(2)博士论文开题报告不是回答是什么的问题，而是回答为什么的问题;

(3)博士论文开题要确定用什么样的学问来回答提出的问题。这些学问应当是多学科的学问。方法论包括两种：理论框架和技术性、技巧方法。开题报告不能简洁排列，只要做到同类项归类。另外，文献索引要规范，譬如可以采纳根据拼音的依次排列。论文开题是语境、语汇、逻辑和方法的统一体，开题是找寻一个合适的语境，用合适的语汇，以合理的逻辑，并论证方法的合理性。开题报告是一个过程，早点起先，不断去梳理。开题之前是决策，是选择，很苦痛(如何找寻人生的另一半，很费心思);开题之后要硬着头皮坚持，总会发觉精彩之处(找到了之后就好好过日子，会找到属于两个人的精彩的)。

开题中应留意的几个问题：

(1)对开题性质的相识。开题是一个重要环节，功能是制定探讨安排。开题报告是由博士生对博士论文探讨报告的价值性和可行性的一个辩论文本。

(2)选题。选题要有挑战性，理论性和可行性(feasible)。题目是探讨出来的，不是给定的。问题有problem,question和issue三类。

(3)文献综述。综述是指综合评述，是对学问的梳理。综述文献不是做相关领域的文献，那些不能证明问题，而是on，of的文献。另外，不能对文献有偏见，也不能出现很少有人探讨，没人进行探讨的语句。

(4)开题报告的撰写时间至少须要一年。

博士生如何写好开题报告范文

博士生如何写好开题报告

(1)博士论文要有原创性学问;

(2)博士论文开题报告不是回答“是什么”的问题，而是回答“为什么”的问题;

(3)博士论文开题要确定用什么样的学问来回答提出的问题。这些学问应当是多学科的学问。方法论包括两种：理论框架和技术性、技巧方法。开题报告不能简洁排列，只要做到同类项归类。另外，文献索引要规范，譬如可以采纳根据拼音的依次排列。论文开题是语境、语汇、逻辑和方法的统一体，开题是找寻一个合适的语境，用合适的语汇，以合理的逻辑，并论证方法的合理性。开题报告是一个过程，早点起先，不断去梳理。开题之前是决策，是选择，很苦痛(如何找寻人生的另一半，很费心思);开题之后要硬着头皮坚持，总会发觉精彩之处(找到了之后就好好过日子，会找到属于两个人的精彩的)。

开题中应留意的几个问题：

(1)对开题性质的相识。开题是一个重要环节，功能是制定探讨安排。开题报告是由博士生对博士论文探讨报告的价值性和可行性的一个辩论文本。

(2)选题。选题要有挑战性，理论性和可行性(feasible)。题目是探讨出来的，不是给定的。问题有problem,question和issue三类。

(3)文献综述。综述是指综合评述，是对学问的梳理。综述文献不是做相关领域的文献，那些不能证明问题，而是on……，of……的文献。另外，不能对文献有偏见，也不能出现“很少有人探讨”，“没人进行探讨”的语句。

(4)开题报告的撰写时间至少须要一年。

如何写好开题报告

第一、要写什么?

这个重点要进行已有文献综述把有关的题目方面的已经有的国内外探讨仔细介绍一下先客观介绍状况要照实陈述别人的观点然后进行评述后主观争论加以评估说已有探讨有什么不足说有了这些探讨但还有许多问题值得探讨。其中要包括选题将要探讨的问题。由于探讨不足所以你要探讨。你的论文要写什么是依据文献综述得出来的，而不是你想写什么就写什么。假如不做综述很可能你的选题早被别人做得很深了。

其次、为什么要写这个?

这个主要是说明你这个选题的意义。可以说在理论上你发觉别人有什么不足和探讨空白，所以你去做就有理论价值了。那么你要说清晰你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关探讨领域占什么地位。这就是理论价值。然后你还可以从实际价值去谈。就是这个题目可能对现实有什么意义可能在实际中派什么用场等等。

第三、怎么写?

在开题报告里你还应当说清晰你选了这个题目之后如何去解决这个问题。就是有了问题你打算怎么去找答案。要说一下你大致的思路、同时重点阐述你要用什么方法去探讨。如文献分析法、访谈法、问卷法、定量探讨、试验探讨、理论分析、模型检验等等。

具体了解自己想要写作的内容之后，我们在写作开题报告的时候应当包含哪些内容呢?

一、课题探讨的背景。

所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行探讨，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。

二、课题探讨的内容。

课题探讨的内容，顾名思义，就是我们的课题要探讨的是什么。探讨内容要更详细、明确。并且一个目标可能要通过几方面的探讨内容来实现，目标与内容不肯定是一一对应的关系。大家在确定探讨内容的时候，往往考虑的不是很详细，写出来的探讨内容特殊笼统、模糊，把写作的目的、意义当作探讨内容。

基本内容一般包括：(1)对论文名称的界说。应尽可能明确三点：探讨的对象、探讨的问题、探讨的方法。(2)本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。

三、课题探讨的目的和意义。

课题探讨的目的，应当叙述自己在这次探讨中想要达到的境地或想要得到的结果。探讨的目的、意义也就是为什么要探讨、探讨它有什么价值。这一般可以先从现实须要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，须要去探讨，去解决，本论文的探讨有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得详细一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：(1)探讨的有关背景(课题的提出)：即依据什么、受什么启发而搞这项探讨。(2)通过分析本地(校)的教化教学实际，指出为什么要探讨该课题，探讨的价值，要解决的问题。

四、课题探讨的方法。

在“课题探讨的方法”这一部分，应当提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来