一年级庆六一儿童节教育班会6篇

一年级庆六一儿童节教育班会6篇

一班级庆六一儿童节教育班会（精选篇1）

活动目的:

营造活泼向上的校内文化，充分发挥同学的特长，提高同学的全面素养，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

活动过程:

主持人:女1:迎着春风，迎着朝阳，我们就象春天里万紫千红的朵朵小花，

女2:迎着春风，迎着朝阳，我们就象蓝天上欢乐飞行的只只小鸟，

女1:我们的生活布满欢乐，

女2:我们的生活布满阳光，

合:让我们和鲜花阳光一起成长，《让生活布满阳光与欢乐》主题班会现在开头。

1、首先请听《六一》朗诵

友爱的伙伴们，

新世纪钟声早已敲响，

鲜红太阳已经升起，

翻开新的一页日历，

我们感到无限欣喜，

六一向我们走来，

跟我们紧紧地拥抱在一起。

童年的嬉戏永久难忘。

童年的歌声多么悦耳。

童年的生活最最幸福。

我们愿用稚嫩的小手

五彩的画笔

去描绘绚烂的明天!

用美丽的舞姿

欢快的旋律

去向往美妙的将来!让我们尽情放飞我们最美妙的盼望!

2、介绍六一儿童节

女1:同学们，六一是我们自己的节日，是全世界儿童的节日，每当“六一”国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢庆着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都布满了幸福和欢乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候，是由于世界上有很多的少年儿童在战斗中被夺去了幼小的生命。

1.为了悼念利迪策村和全世界全部在法西斯侵略战斗中死难的儿童，反对帝国主义战斗贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，早在1949年11月，国际民主妇女联合会在前苏联莫斯科召开会议，参与会议的代表为了保证全世界儿童的生存权、保健权和受教育权，反对帝国主义战斗贩子毒害、虐待儿童，正式打算每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

2.我国是在1949年12月23日做出打算，规定每年6月1日为儿童节。1950年的6月1日，__还亲笔为儿童节题写“庆祝儿童节”。今年已是新中国成立之后的第52个儿童节了。同学们在欢庆节日的时候，要时刻牢记:今日我们是祖国的花朵，将来要做社会主义大厦的栋梁。

3、六一歌曲大欢唱

主持人2:听着六一的声音，我们更加珍惜现在的生活，接下来由请我们的班的小歌手们为我们带来六一个歌。

(由班内预备歌曲的同学进行歌曲连唱)

4、同学间交换节日礼物和贺卡。

主持人:欢乐的时间总是那么短暂，庆六一班会也即将在同学们的歌声中接进尾声，接下来我们进入今日的最终一个环节，同学间交换节日礼物和贺卡。

一班级庆六一儿童节教育班会（精选篇2）

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境

2、预备活动奖品和礼品。

3、每小组预备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

4、做好课件，4个小球，4个绳子。

三、活动过程

活动一：表彰优秀生

男：弹去五月的风尘，迎来六月的.时间。

女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢快的海洋。

男：六月，是童年的摇篮。

女：六月，是童年的梦乡。

男：六月，有童年的沃土。

女：六月，有童年的太阳。

男：一（1）班庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）现在开头，首先，我们以热闹的掌声欢迎中队辅导员宣布20_学年度班优秀个人名单。

活动二：我们是光荣的少先队员。

女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望。

男：听，响亮的队歌，唱出了我们崇高的抱负。

（请观赏歌表演《我们是共产主义接班人》）

嬉戏：戴红领巾竞赛。（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）

活动三：才艺大比拼。

男：让我们专心灵的琴弦。

女：用童年的祝福。

男：用稚嫩的小手。

女：用五彩的画笔。

合：去唱歌美妙的将来，去描绘绚烂的明天。

活动：才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展现，全体同学举手打分）

（1）我爱背诗文

（2）我爱记歌词

（3）我爱猜歌名

活动四：感恩——回报——练就好体魄

男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。

女：是老师无私情怀，孕育了很多将来的盼望。

男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂。

女：感谢阳光，让我们有暖和的拥抱。

合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐。

男：让我们一起说一声：

（合）感谢

运动嬉戏：

（1）运球竞赛：（二人夹球跑）

（2）团结向前：（二人绑腿跑）

（3）1分钟跳绳竞赛、花样跳绳竞赛

活动五：雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激扬的心。

女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情。

男：同学们，伙伴们。

女：让我们唱起生日歌。

男：庆祝我们共同的节日。

（合）六一国际儿童节。

音乐声起（生日歌）

男：看，雏鹰正在展翅飞行。

女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。

男：我们是明天的雄鹰。

女：我们是祖国的将来。

合：让我们，去迎接新世纪的曙光！

男：（1）班庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）到此结束

四、留意事项：

1、讲安全：听从负责同学或者老师的支配，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。

4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假

一班级庆六一儿童节教育班会（精选篇3）

活动目的：

通过开展“六一”主题庆祝活动，让每个同学都能感受到节日的气氛，度过一个欢乐的节日;同时也让同学们在活动中受到教育，培育乐观向上、主动参加、欢乐奉献的精神。进一步激发同学喜爱生活、喜爱校内的情感。

活动时间：

__年5月31日

活动地点：

本班教室

活动主题：

我嬉戏，我欢乐

活动负责人：

参与人员：全班同学

活动程序：

1、主持人导入

2、嬉戏：画鼻子

3、嬉戏：抢凳子

4、嬉戏：一反常态

5、嬉戏：倒着说

6、写下自己的六一心愿

7、发奖品

8、全班一起共享美食

活动现场安全措施：

1、保证活动场地——教室无安全隐患。

2、照看到每一个同学。

一班级庆六一儿童节教育班会（精选篇4）

活动目标：

通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动，感受六一儿童节的欢乐。

体验与同伴集体过节日的欢乐。

通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。

儿童节：我成长、我欢乐！

前期预备：

1、每班预备集体节目两个，个人节目若干；

2、每班制作PPT图片“蔚斗分园狂欢六一节”；

3、嬉戏若干。

材料预备：

1、水果若干；

2、沙拉若干；

3、刀、叉、盘子若干；

人员支配：

总指挥：__

联欢活动负责人：__

摄像、照相、信息：各班老师，活动后照片汇总至徐x处

文明督导员：__

新闻稿：__

详细支配：

一、班级联欢（9：00——10：10）

以班级组为单位进行联欢活动，每班表演两个集体节目，若干个人节目，开展两个小嬉戏。

场地：各年龄段的一班

二、美味沙拉（10：10——10：40）

以班级为单位，请同学自制水果沙拉，大班同学可以制作水果拼盘以小组合作的方式，并且进行评比。

场地：各年龄段的二班

三、欢乐自助（10：40——11：30）

由学校预备各种自助美食，各班各拘束班级内开展自助餐活动。

场地：各年龄段的二班

一班级庆六一儿童节教育班会（精选篇5）

教学目标：

1、引导同学回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢快氛围表现出来。

2、合理支配画面，体现教学情境。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。

4、让同学体验自主、独立、制造的力量。

5、引导同学能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

教学预备：

老师范画、蜡笔。

教学过程：

一、谈话引入。

1、引导同学了解六一节日。

老师：你们知道你们自己的节日是什么吗?你们还记得吗?是几月几日?(六一国际儿童节)

老师小结：六一儿童节是同学们的节日，儿童是国家的将来，是民族的盼望，给全部儿童制造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、欢乐、幸福地成长，每年的“六一国际儿童节”就是特地为同学们设立的节日。在这一天同学们可以做自己喜爱的事情。

2、回忆六一儿童节的情景。

老师：你们喜爱六一儿童节吗?为什么喜爱?六一儿童节这天你们都在干嘛呢?引导同学回忆六一儿童节这一天的情节。

二、激发同学绘画的爱好，引导同学合理支配画面。

老师：在这一天，有的同学跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了好玩的玩具、好看的图书，有的`同学在家里关心爸爸妈妈做事情。今日请你们把你们好玩的事情和最喜爱的教学画出来。

老师：现在请同学想一想，预备画什么呢?(老师请三四个同学叙述自己要画要画的内容，并启发同学乐观思索)

老师小结：我们在绘画的时候，首先要留意画面的支配，要先画主要的物体，再画次要的物体，靠近的东西要画大些、低些，远的物体要画小些、高些，涂色的时候要大胆有力，六一是欢乐的事情，那我们可以把颜色图的艳丽、丰满。同学们都特殊喜爱六一儿童节，说了这么多关于六一的欢乐事情，今日我们来把这些欢乐的事情画下来。

三、发放绘画材料，画纸、油画棒，交待绘画常规

1、老师巡回指导，提示同学留意颜色搭配和画面布置，引导同学丰富画面。

老师：我们画画的时候，先想一想你想把哪些事情用画下来，怎样来支配我们的画面看起来更好看，看看谁最爱动手动脑，把画面装扮的特殊美丽。画好主要后，再给画添上场景。

2、老师对画的好的一些画进行点评，指出优点和不足之处，让同学更有喜爱画画!老师：今日我们从画的干净、丰富、颜色搭配来评比，看看谁的画最有创意，很特殊，看起来很美丽、舒适!

3、请画的好同学把画贴在外面的墙上。

4、教学结束，整理桌面。

教学反思：

在美术教学中，可供应多种材料让同学进行创作，让同学在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。选材较适合同学的年龄特征和进展水平。进展了同学的想象力、思维力量和制造力，给了同学无限的进展空间。

一班级庆六一儿童节教育班会（精选篇6）

一、活动目标

1、开心而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美妙回忆，激发留念之情。

2、增进同伴、师生、亲子间的感情沟通和融合，愿意将愉悦的心情和身边的人共享。

3、提高自己的运动力量和参加集体活动的乐观性，能乐观有序地参加各项运动。

二、活动时间

5月x日上午9点开头

三、活动意义

为了迎来“六一”国际儿童节，为了让同学们渡过一个开心而有意义的节日，我们本着敬重同学、关爱同学的理念，真正把“六一”节还给同学，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给同学的节日抹上更美的颜色，增加更甜的味道，使同学在乐观的参加中体验与同伴共度节日的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的`“六一”儿童节。

四、活动内容

嬉戏名称嬉戏地点嬉戏玩法嬉戏预备

幸福抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回、起始线、四只皮球、小椅子。

嬉戏介绍：

1、乐速递户外场地同学自起点单手用乒乓板运输积木至家特长，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点、途中要尽量保持平衡，避开积木、乒乓球掉地。