先秦时期重要人物事件

中考复习主题二社会变迁与文明演进2-1-6概述我国先秦时期的大致年代和区域，知道对早期中华文明的形成起过重要作用的人物、事件和文化成就概述我国先秦时期的大致年代和区域，知道对早期中华文明的形成起过重要作用的人物、事件和文化成就重点：概述我国先秦时期的大致年代和区域，知道百家争鸣时期的主要学派和主张难点：知道百家争鸣对早期中华文明形成的作用，列举我国古代思想主张与当今“关注民生”、“构建和谐社会”、“依法治国”理念相一致的实例。一复习目标二.近年湖州卷中考情况。

2016201720182019题号第4题／／／分值1分／／／1.三代：指＿、＿、＿，是中华早期国家的发展时期，这时期在生产技术、社会制度和思想文化等方面的成就，为＿＿＿＿＿＿＿＿＿打下坚实基础。2.夏商周的兴亡：约公元前2070年，＿＿建立我国历史上第一个王朝：___朝，标志着＿＿＿＿的产生；＿＿继位，从此＿＿＿＿制代替禅让制。公元前1600年前后，＿＿推翻＿＿的统治，灭夏建商；商朝青铜铸造业发达，典型代表：＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿是比较成熟的文字，我国有文字考的历史，就是从＿＿朝开始的。周武王在＿＿＿展开大战，灭商建周，定都＿＿＿；为巩固统治，西周实行＿＿＿＿制，发展并完善＿＿＿＿制；东周分为＿＿＿＿（公元前770年-公元前476年）和＿＿＿＿（公元前475年-公元前221年），这时期政治上出现了＿＿＿＿＿＿＿，经济上＿＿＿＿＿＿＿的出现推广，生产力发展，文化上出现＿＿＿＿＿＿，社会结构深刻变化，出现新兴＿＿和个体＿＿＿＿。三、知识梳理：

夏商周中华文明的长期延续禹夏早期国家启世袭制汤桀司母戊鼎甲骨文商

牧野镐京分封制礼乐制度春秋战国争霸与变革铁农具和牛耕百家争鸣

地主农民3.诸侯争霸：春秋时期周天子失去往日权威，反而依附于强大的诸侯，一些强大的诸侯为了＿＿＿＿＿＿＿＿相互征战。最先称霸的是＿＿＿＿，任用＿＿＿＿为相，进行改革，＿＿＿＿会盟，正式承认了他的霸主地位。春秋时期先后出现了五霸，春秋五霸两种说法都包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。战国七雄“＿＿、＿、＿、＿、＿、＿、＿”，同时并存。4.社会变革：由于经济上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也推动社会结构等方面的变化，为了适应社会发展和争霸的形势，掀起变法运动，以求＿＿＿＿＿。影响最大的是秦国的＿＿＿＿＿（＿＿＿统治期间），允许土地＿＿＿＿＿，奖励＿＿＿；奖励＿＿＿；建立＿＿＿，使秦国国力大增，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

争夺霸主齐桓公管仲

葵丘齐桓公晋文公楚庄王韩赵魏秦楚燕齐

铁农具和牛耕出现推广富国强兵商鞅变法秦孝公自由买卖农耕军功

县制为以后秦国统一全国奠定了基础5.百家争鸣：学派代表人物时代主要主张

孔子

孟子战国

道家

崇尚“自然”，主张“无为”，认为一切事物都有对立面，对立的双方能互相转化。法家

战国

墨子战国

孙子

孙膑战国提出“事备而后动”等观点，著有《孙膑兵法》儒家春秋强调“仁”，主张以“德”教化人民，以”礼“礼治理国家。主张有教无类，因材施教儒家主张“仁政”提出“民贵”'君轻“的思想老子春秋韩非子主张“依法治国”墨家主张“兼爱”“非攻”兵家春秋“知己知彼，百战不殆”兵家6.关于儒家学说的发展历程：①创立：＿＿，＿＿时期；②进一步发展：孟子，战国时期；③首次受挫：秦朝的__________；④长足发展：汉武帝采纳董仲舒提出的“________”的建议，在全国推行儒学教育，儒家思想成为_________；⑤被抨击：新文化运动向儒家思想猛烈开火；⑥遭到严重摧残：文革中，“破四旧”使儒家文化等传统文化受到严重摧残；⑦当代：取其精华，去其糟粕，儒家优秀文化得到继承和弘扬。孔子春秋焚书坑儒

“罢黜百家，独尊儒术正统思想四【典型例题】阅读材料，回答问题（历史与社会配套练习P44第14题）图2图1临淄燕国北京儒家道家墨家法家阶段特征：兼并战争（社会动荡）；制度变革；思想学术繁荣。五、限时训练：1.（2019衢州）下图牌匾中的书法内容是我国历史上某一位思想家提出的观点。他是……（

）

A．孔子B．墨子C．孙子D．老子D限时训练：2．2019年3月26日，法国总统马克龙送给到访的中国国家主席习近平一份国礼——1688年出版的首部法文版原著《论语导读》。马克龙说：“孔子的思想深刻影响了伏尔泰等人，为法国的启蒙运动提供了宝贵的思想启迪”。伏尔泰主张“崇尚理性、自然和道德”，宣扬自由平等。孔子以下思想中对伏尔泰这一主张产生影响的是……（）①以“礼”治理国家②克己复礼③以“德”教化人民④因材施教A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A限时训练：3.（2017绍兴义乌）易中天先生在《百家讲坛》讲述诸子百家时，将某一学派的思想主张概括为“构建理想社会：平等、互利、兼爱”。这一学派最有可能是……（）A.儒家B.法家C.道家D.墨家D限时训练：4.（2015丽水）阅读材料，回答问题。历史信息历史人物“法与时移”，君主应加强自己的权力和威势，保证法令的贯彻执行①人物：提出“人民主权”的理论，认为政府权力来源于人民，法律必须由人民来创立②人物：

“朕为始皇帝，后世以计数。……分天下以为三十六郡。……焚诗书，坑术士，六艺从此缺焉。”③人物：

阅读历史信息，写出对应的历史人物。从①人物到②人物的观点变化，体现了人类政治文明怎样的发展趋势？韩非子卢梭秦始皇（嬴政）趋势：从专制走向民主。限时训练：5.阅读材料，回答问题（历史与社会配套练习P45第15题）

儒家。“要多搞一些惠及广大贫困人口的实事，优化医疗服务，减轻群众负担，放大投入效应”体现了