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文档简介
带雨的花平泉县杨树岭学区高杖子明德小学
董希云深读感悟:默读课文,思考:文中的“我”是一个怎样的孩子?你是从哪些小节看出来的,并在文中勾画出相关的语句。然后小组内交流。我是您不听话的孩子,我偷偷地跑出了家。穿过树林,走过小桥,在明亮的湖岸上,我尽情地玩耍。我忘记了您,也忘记了家,请原谅我,妈妈。我去追赶蝴蝶,它飞进了树林,躲进了一朵小花。我不愿再去捉它,因为那朵小花,就是它香甜的家。我在湖边,看一位叔叔钓鱼。一条条青绿的小鱼,真像鲜嫩的豆荚。我还看到那位老爷爷,用一根羊骨头做诱饵,就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾。
我说,我保证不会吃掉它们,我想起,妈妈最喜欢这带水珠儿的鲜花。我多么高兴,因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花!我往家走。我又有些害怕。我是个不听话的孩子,刚才,我真不该偷偷地跑出家。也许就因为这个,我会挨妈妈一顿骂,甚至一顿打?望着手中带雨的花,我在想,妈妈,您会吗?低低地飞,低低地飞,你这红蜻蜓,你丢失了什么?飞得这样低,飞得这样低。草坪里,铺着嫩绿。花丛里,漫着香气。湖面上,闪着涟漪。红蜻蜓,你丢失了什么?是被晒干的露水,还是雨天的记忆?你也许没有找到你丢失的东西,你飞得倦了,伏在我家的竹篱上,静静地休息。我悄悄地悄悄地走近了你,一把捏住了你透明的双翼。天,下起了小雨,一滴,一滴,提醒着我,快快回家去!当我刚刚跑回家,窗外就下起了大雨。我把红蜻蜓,放在绿纱窗上,它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。难道它还在寻找、寻找它丢失的东西?妈妈,是您告诉了我,它在寻找丢失的爱,那世间最珍贵的东西。雨过天晴。我推开窗子,放走了那红蜻蜓,让它飞向晴朗的天空和开花的土地……红蜻蜓返回有效练习:回到家里,“我”会挨妈妈
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