第一节光合作用的产物

第一节

光合作用的产物思源学校实验学校周林提出问题：光合作用的产物是什么？作出假设：光合作用的产物是有机物淀粉设计实验：科学探究实验目的：1检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。2探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。3、强光下2小时1、暗处放置24小时天竺葵2、将叶片一部分遮光处理天竺葵（变蓝）4、除去叶绿素5、滴加碘酒耗尽叶片内原有的有机物，使实验减小误差使叶绿素溶解在酒精中实验效果更明显。水浴加热受热均匀对比表达交流绿色植物制造的有机物是什么？你通过什么判断的？光合作用产生淀粉淀粉遇碘变蓝色光合作用需要具备什么条件？思考光光合作用中的能量变化化学能光能淀粉是一种有机物。有机物中贮存着化学能，这些能量是植物、动物和人的生命活动所需的能量来源。光合作用的实质是什么？一、把简单的无机物转化为复杂的有机物，释放氧气。二、把太阳能贮存并转化为有机物的化学能，实现能量转化。取材暗处理遮光取叶脱色漂洗滴碘液冲洗观察我知道了光是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物光合作用还会产生什么物质呢？小辞典：氧气有助燃作用，可使快要熄灭的木条复燃光合作用产生氧气光合作用放氧实验为使城市居民每天得到新鲜空气，最好的措施是什么？光合作用的意义（1）

光合作用制造有机物，为植物自身和动物以及人类提供食物（粮食、饲料等）。——物质来源太阳能能量转移能量转移肉食动物体内有机物中贮存的能量能量转移植物体内有机物中贮存的能量光合作用的意义（2）——能量来源草食动物体内有机物中贮存的能量光合作用的意义（3）——氧气来源光合耀作用被称训作是胡“地递球上夏最重遭要的肌化学警反应个”议。到鞋目前但为止该，共企有8次诺约贝尔席奖的飘桂冠德被从窄事光踪蝶合作倦用研拉究的棕科学垦家所丙摘取亡。地膜走进纲生产延长瞒有效步光照留时间大棚合理炒密植增加撇光合川作用本的有锯效面刻积立体丛种植1“绿叶躺在光记下制窑造淀赔粉”陆实验爷的正蚊确顺渗序是么（围）①把新叶片导放到娃盛有第酒精呀的烧烤杯中介水浴思加热②把拍天竺佳葵放气在光贤下照盯射脉③用凡黑纸饰把天闷竺葵纠叶片风遮盖虑一部慌分洁④劣把天央竺葵轿放在绝黑暗食处一赌昼夜⑤把砌遮光余的叶馋片摘绩下，奴去掉喝黑纸烘片峰⑥用返清水钢漂洗背叶片舌后滴融加碘象液A.全③姜②⑤市①⑥状④弱B.粘④疼③②郊⑤①奸⑥C.骄②料③④啄⑤①境⑥炸D或②④疑③⑤题⑥①当堂策练B课本P352利用延光合丙作用枕原理惧，提眉高光面合作蜡用效肃率，磨可以棒增加芽农作泪物产躬量。爷下列专措施替中属都于增假加光辟合作少用的香面积乔的是施（海）①地授膜覆闷盖旅②津塑料酬大棚好③请合理蹲密植④立加体种角植A.哗①小②版B舒.冤①③远C双.仇③④搁D.痰②赖④3.绿色淘植物锣进行概光合户作用航产生看了什或么物征质？芹这些慕物质奖对于煌人类际的生锻存有柱什么暗重要摔意义通？4.课本P3撒5C答：炸光合药作用千的产携物是章淀粉前和氧罩气。淀粉绍可以滑进一甩步合薯成其善他有蔽机物绞，这柔些有悲机物识不仅供植促物本哭身需林要，牲也是触动物哲和人王类的剖食物怒来源凤，而壶且可则以贮存牛光合评作用萍所产普生的闯能量紧。氧气毁是动钻植物宇呼吸诊和燃帐烧所关必需剂的。1.昌“绿叶侧在光码下制纠造淀浩粉”岂的实接验不剑能证派明（膊）①光道合作徐用产宵生了蕉淀粉万②二慰氧化援碳是郑光合哄作用与的原晓料守③光钩是绿椒色植她物进冤行光据合作粪用的旬必要温条件献④奶光合参作用阵产生印了氧葱气A.票①渴②磁B草.我③④挤C酿.①出③宏D.闸②把④2.生物编实验厦兴趣宣小组须选取级了一物片叶朵子来率做“遣探究割光合弹作用铅的产倡物”舍的实万验，末在用唱黑纸捞片遮贵盖叶叨片时泻应该削遮住途（介）A.一整虫片叶近的上袍下两勒面B.一整境片叶样的上碎面C.一片清叶的担一部描分的讨上面D.一片退叶的唐一部枯分的矛上、皮下面一课续一练基础颂夯实P24DD3.人类阁及动码物的备食物口最终马来源债是（笼）A.肉类B.植物撕的有呼机物C.光合捉作用D.无机温物4.小麦选进行草光合复作用拣时将模光能纠贮存狸在（净）A.叶绿膜体中B.氧气膀中C.水中D.有机犯物中5.人们规在饲择养鱼过时，粮常常杯往鱼示缸中幅放一牺些新揉鲜的暂水草勾，其美目的脊是（齐）A.可供肠鱼食默用B.可净律化水般质C.可以哑进行俭光合狗作用隔释放划氧供惊鱼生胆活需趣要D.可以图使鱼随缸更退美观CDC6.在“拜绿叶某在光朴下制还造淀斤粉”神的实桌验中鞠，用衔酒精柏溶解放叶绿减素之忽后，聚漂洗街叶片自，滴冤加碘瞧液，粪叶片徒的变够化是赔（持）A.未遮祸光部档分变治黄白屈色，趣遮光盗部分靠不变灭色B.遮光擦部分躬变蓝柿色，