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第页共页幼儿园老师道德讲堂活动方案幼儿园老师道德讲堂活动方案为深化贯彻落实《公民道德建立施行纲要》，扎实推进社会核心价值体系建立，增强公民思想道德建立的吸引力和亲和力，吸引我园全体教职员工投身道德理论活动，不断提升思想道德修养、社会文明程度和文明城市建立程度，经研究决定，在郑州市实验幼儿园开展“道德讲堂”活动。特制定如下工作方案：一、指导思想全面贯彻《公民道德建立施行纲要》，广泛普及社会核心价值理念，大力弘扬城市精神，坚持贴近实际、贴近生活，主动适应社会开展新形势，搭建思想道德建立新平台，把思想道德建立的内容详细化、工程化、理论化，推动先进道德理念内化于心，外化于行，营造“讲道德、做好人、树新风”的浓重气氛，为加快市区建立提供强大精神动力。二、工作目的以提升思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建立为重点，以“身边人讲述身边事、身边事感动身边人”的形式，引导全园教职员工“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，营造“崇德向善”的良好气氛，努力形成“好人好报”的社会共识，推动“知行合一”的道德理论，推动合肥不断向更高程度的文明城市迈进。三、组织机构长江路幼儿园道德讲堂领导小组组长：副组长：成员：四、参与人员：长江路幼儿园全体教职员工。五、活动地点：幼儿园道德讲堂〔一楼会议室〕。六、详细要求1.道德讲堂的主要对象是全体教职员工。以“幸福教育”、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对全体教职员工的思想道德教育，拉动幼儿园、家庭、社会成员共同参与道德建立，努力到达“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的'`目的。2.加强组织领导。开展道德讲堂活动意义重大，把这项活动作为当前和今后一个时期精神文明建立的一项重点工作，实在摆到重要位置上，鼓励教职工积极参与。3.道德讲堂以“我听、我看、我讲、我做、我选”为主要形式，按照“共唱道德歌曲→诵读道德经典→播放道德短片→讲述道德故事→发表互动感言→写下内心感想”的程序进展，增强活动的教育效果。设计多样化宣讲形式，使全体教职员工易于参与、乐于参与。4.结合实际情况，合理安排好时间，保证每月不少于一期道德讲堂。要求全体教职工能积

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