幼儿园师风师德活动方案

第页共页幼儿园师风师德活动方案幼儿园师风师德活动方案1为进一步打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的老师队伍，促进师德师风和幼儿园行风程度再有新的进步，推进和谐校园的建立，我园在原有师德建立的根底上，结合实际，特制定《机关幼儿园“师德师风建立”活动方案》，详细如下：一、教育主题和口号：机关幼儿园“师德师风建立”主题——塑师德新形象，展机幼新风采口号——“以爱育爱”，即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的才能，有爱的艺术。二、施行时间：xxxx年x月—xxxx。xx三、组织领导幼儿园成立“师德师风建立”活开工作领导小组，详细成员如下：组长：邵芳君徐军组员：李玉茹张利亚顾伟青四、活动措施〔一〕加强学习宣传，创设师德建立气氛1。组织学习充分利用政治学习等各种形式，组织广阔老师深化学习《老师职业道德标准》和《老师法》，不断进步全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律气氛。2。宣传发动幼儿园通过召开师德发动大会、家委会、家长会等会议，充分利用板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进展广泛地宣传。〔二〕开展师德师风建立系列活动，深化师德教育内涵1。以“塑师德新形象，展机幼新风采”为主题，开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。重点挖掘身边普通老师身上的闪光点，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。2。广泛发动老师，可以结合案例，共同讨论保教一日工作中的师德内涵和师德标准以及如何进步老师的育人程度。3。开展“师德标准用语”征集活动。4。发动党团员积极开展多项志愿者效劳活动，向社会展示我园老师良好的精神风貌。5。组织拓展训练，积极打造“团结、合作、奋进、和谐”的完美团队。五、活动要求1。幼儿园将在师德师风建立活动完毕后，发放家长师德调查问卷，对老师的师德进展考核，并评选出园级的“师德先进个人”或“师德标兵”。2。幼儿园将对师德建立活动进展实事求是的总结，挖掘成功事例，寻找改良措施。3。努力探究建立师德建立的长效机制。以抓师德建立促进和谐校园的创立，促进幼儿园德育工作的开展，促进教学质量的进步，把幼儿园师德建立工作真正落到实处。百年大计，教育为本；教育大计，老师为本；老师大计，师德为本。作为一个老师，正确的教育理念、多元的知识构造、扎实的教育技能固然重要，然而老师的思想情操、职业道德素养更重要。在以后的工作中，我们要实在加强领导，进步认识，精心组织“师德师风建立”各项教育活动，努力塑造一支政治素质过硬、业务程度精湛、师德修养高尚的师资队伍。幼儿园师风师德活动方案2活动目的：1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。4.让家长积极参加，为孩子们做典范。5.知道节日时人们主要的庆贺活动。6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活动对象：小班全体幼儿活动时间：20xx年12月31日上午活动准备：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2.每名幼儿准备一句祝福的话。3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。老师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿：“快过年了!”老师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由答复。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，互相交流)二、文娱活动开场请来全班幼儿演节目。1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。4.各班孩子分享食物。教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了进步幼儿的交往才能和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。幼儿园师风师德活动方案3活动目的：1.实在加强元旦期间幼儿平安教育，增强幼儿平安防范意识。2.向幼儿进展防冻、防烫、防交通事故、食品平安、预防传染病等平安防范教育，增强幼儿的自我保护和平安防范意识。3.理解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。4.理解节日中应注意的平安和卫生，增强自我保护的意识。活动准备：元旦假期平安PPT课件活动过程：(一)介绍元旦知识。(二)防冻疮。1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。2.冻疮防护。(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)裸露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环，进步皮服对寒冷的适应力。(三)交通平安。1.步行平安：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。(2)行走时必需要看红绿灯，红灯停，绿灯行。(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带着。2.乘坐公共汽车平安知识：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及别人。(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。(四)迷路了怎么办?小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联络时可以及时联络。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。假如迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是非常痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的`轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持枯燥，并能加快创面复原。(六)食品平安小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精巧，口感好，价格廉价，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家消费的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色安康食品。大家互相监视，远离垃圾食品，保护自己的身体。(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证安康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。假设出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等病症，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。四、平安总结，祝小朋友们元旦快乐。教学反思：平安工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的平安，牵系着每一位家长的心。幼儿园师风师德活动方案4为进一步打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的老师队伍，促进师德师风和幼儿园行风程度再有新的进步，推进和谐校园的建立，我园在原有师德建立的根底上，结合实际，特制定《机关幼儿园“师德师风建立”活动方案》，详细如下：一、教育主题和口号：机关幼儿园“师德师风建立”主题——塑师德新形象，展机幼新风采口号——“以爱育爱”，即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的才能，有爱的艺术。二、施行时间：20xx年x月—20xx年xx月三、组织领导幼儿园成立“师德师风建立”活开工作领导小组，详细成员如下：组长：邵芳君徐军组员：李玉茹张利亚顾伟青四、活动措施(一)加强学习宣传，创设师德建立气氛1、组织学习充分利用政治学习等各种形式，组织广阔老师深化学习《老师职业道德标准》和《老师法》，不断进步全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律气氛。2、宣传发动幼儿园通过召开师德发动大会、家委会、家长会等会议，充分利用板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进展广泛地宣传。(二)开展师德师风建立系列活动，深化师德教育内涵1、以“塑师德新形象，展机幼新风采”为主题，开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。重点挖掘身边普通老师身上的闪光点，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。2、广泛发动老师，可以结合案例，共同讨论保教一日工作中的师德内涵和师德标准以及如何进步老师的育人程度。3、开展“师德标准用语”征集活动。4、发动党团员积极开展多项志愿者效劳活动，向社会展示我园老师良好的精神风貌。5、组织拓展训练，积极打造“团结、合作、奋进、和谐”的完美团队。五、活动要求1、幼儿园将在师德师风建立活动完毕后，发放家长师德调查问卷，对老师的师德进展考核，并评选出园级的“师德先进个人”或“师德标兵”。2、幼儿园将对师德建立活动进展实事求是的总结，挖掘成功事例，寻找改良措施。3、努力探究建立师德建立的长效机制。以抓师德建立促进和谐校园的创立，促进幼儿园德育工作的开展，促进教学质量的进步，把幼儿园师德建立工作真正落到实处。百年大计，教育为本;教育大计，老师为本;老师大计，师德为本。作为一个老师，正确的教育理念、多元的知识构造、扎实的教育技能固然重要，然而老师的思想情操、职业道德素养更重要。在以后的工作中，我们要实在加强领导，进步认识，精心组织“师德师风建立”各项教育活动，努力塑造一支政治素质过硬、业务程度精湛、师德修养高尚的师资队伍。幼儿园师风师德活动方案5为了推进"五有四禁三热爱"活动的，加强师德师风建立，打造优质的幼儿园保教团队，办好家长满意的学前教育。我园深化贯彻落实教育部《关于进一步加强和改良师德建立的意见》和教育局师德师风建立精神，以"做一个合格的幼儿园老师"的活动为主题，开展一系列的活动。一、学习《幼儿园老师专业的标准》一位哲学家曾说过"教幼儿3年，看幼儿___年"那该做一个怎样的老师呢？我们利用午休时间对《幼儿园老师专业的标准》进展学习，并针对其中的一点进展反思、讨论。时间：20xx.10.2220xx.10.23中午12点30分地点：新多功能厅参加人员：全体老师负责人：**二、电影周的活动借鉴、学习可以帮助我们快速的成长，从心底感受老师这个职业的伟大，做一个受幼儿欢送的老师，受家长爱戴的老师成为我们努力的目的。因此开展以"美丽的老师"为主题电影周活动，观看关于老师事迹的电影，根据老师的日常教学，从老师的行为、老师的品质，老师的教学策略等等出发，将所思、所想写成一篇观后感，字数500以上。时间：20xx.10.2420xx.10.25中午12点00分地点：新多功能厅参加人员：全体老师负责人：**观后感上交给段组长三、爱我你就抱抱我每一位老师都是爱孩子的，可是孩子们太小了，很难感受到老师们的爱，因此在一日生活当中，选择一个时间，用最直接的方式给孩子们一个大大的拥抱。爱很简单，让孩子们能感受到你身体的温度，能闻到你身上的味道，这个就是有质感的爱。时间：20xx.10--今后参加年级段：小班、中班、大班负责人：段组长四、老师的老师和我的老师《老师的老师》--老师：上交一张毕业照，并写一个上学时有趣的故事。200--400字《我的老师》--幼儿：中班、大班幼儿画一画我班的老师，如：老师自画像、老师教学的一个情景、为孩子效劳的场景等等时间：20xx.10.22--20xx.10.26《老师的老师》参加对象：全体老师《我的老师》参加对象：中班段，大班幼儿负责人：段组长五、展板展示1、以段为单位，每段一块展板，装饰并展出。2、展板内容：①电影观后感，毕业照，上学趣事每人一份②老师们与幼儿拥抱的照片每班5张③中、大班《老师的画像》每班择优选取8张。3、展出时间10月30日幼儿园师风师德活动方案6活动方案：一、装饰教室，让孩子感受新年降临的浓重气氛。二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也理解我国的传统风俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里安康快乐，茁壮成长。活动总结：12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。元旦降临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。上午8:30分，庆贺活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维才能和运动才能。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进展互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满活力，充满激情。欢乐的光阴总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会安康茁壮的成长。幼儿园师风师德活动方案7老师是立园之本，师德是教育之魂。要到达高质量的教育，必需要有高素质的老师。为不断进步我园老师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和效劳意识，落实创立积极向上的和谐幼儿园。制定师德建立施行方案如下：一、指导思想。以《教育法》、《老师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为根据，以全面进步老师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学老师职业道德标准》要求，进一步进步我园老师的师德整体水准，引导老师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强老师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造老师新形象，提升幼儿园的形象。本次师德建立活动必须遵守以下原那么：第一，坚持以人文关心，以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和理论相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素质”的目的培养，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型老师队伍。二、施行步骤〔一〕发动学习阶段〔4月5日——4月15日〕1、成立师德建立领导小组：组长：刘于珍副组长：张静吕玲娥成员：全体老师2、坚持把老师队伍的思想政治建立放在首位，认真组织广阔老师学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园老师职业道德标准》全国幼教系统优秀老师的先进事迹材料，明确老师的责任和义务，形成共识。3、引导老师撰写学习心得或反思，通过考虑到达心灵的净化，进步其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，到达完善自我的崇高境界。4、制定我园老师师德宣誓誓词：我们是荣耀的人民老师，肩上扛着民族的希望，心中装着祖国的将来，手中捧着孩子们的明天。面对孩子，我们庄重的宣誓：老师爱你们每一个人，每时每刻都会用欣赏的目光注视你，用鼓励的话语催促你，用殷切的母爱关心你，让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，让你充满智慧、充满自信、充满勇气。老师愿做你们的妈妈、朋友，让你们在幼儿园的每一天都安康、快乐、平安！〔二〕研讨阶段〔4月16日——4月30日〕1、讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。2、讨论幼儿园存在的不文明现象。3、深化的自检、反思，剖析自己的教育行为，分析^p其危害。4、拟定“个人师德承诺书”。5、在广泛分析^p讨论的根底上达成一致共识，制定出教职工职业道德行为标准要“八心”“十比十争当”，使其更加适应新形势下教育的要求。“八心”爱心——对所有孩子一视同仁；童心——把自己融入到孩子的世界里去；关心——能体贴入微地关心孩子各方面的成长；耐心——不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活；细心——能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能；专心——专注本职工作，不断更新和补充新知识；公心——对所有的孩子一视同仁，不厚此薄彼；好心情——天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。师德建立“十比十争当”比学习，争当创新型老师比身心，争当安康型老师比师德，争当效劳型老师比参与，争当民主型老师比业务，争当骨干型老师比公正，争当无私型老师比教改，争当改革型老师比理论，争当学者型老师比团结，争当合作型老师比奉献，争当博爱型老师〔三〕施行阶段〔4月1日——5月30日〕1、组建专班，加强领导。〔1〕成立师德师风建立领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况，提出改良意见，完善有关措施，制定深化开展师德师风建立的意见和方案。将师德师风建立、考核工作列入学校的重要工作议事日程。并将此工作的各项任务列入各部门、各班组老师工作的职责范围内，与年终考核挂起钩来。〔2〕在家长学校、共建单位中聘请师德师风建立监视员主动承受他们的监视，虚心听取意见，为行风监视员提供各种时机和方便，使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中理解情况，及时反应，以便发现问题立即整改。2、强化标准教育为本加强自律〔1〕加大加快宣传力度，利用政治学习在全校老师中传达各级领导“关于师德师风建立”的报告和精神，进步认识，自觉地置身此活动中去，克制“与己无关”的思想。〔2〕进一步组织学习《教育法》、《老师法》等教育法规，使每个老师自觉执行“师德标准”。严禁变相体罚学生，轻视、歧视学生的违法行为，自觉抵抗“有偿家教”，为维护学校在社会上的良好声誉做出自己“教书育人”的应尽责任。〔3〕按上级规定收费，严格执行市、县物价部门规定的收费工程和标准，健全和完善学校收费管理制度。严格执行“一费制”和“收支两条线”的管理规定，坚决杜绝一切违纪行为。〔4〕加强监视手段，向家长宣传我园师德活动方案。3、鼓励约束用好典型硬化考核〔1〕亲密配合，以人为本，发挥思想政治工作的优势，根据师德师风教育的新情况、新问题，针对老师的实际情况，耐心细致地做好老师的思想政治工作，表达人文关心，创设和谐校园。〔2〕工会小组积极组织开展“爱心铸就师魂”的主题教育活动，努力争做“幼儿喜欢、家长尊敬”的老师。本学年将通过开展“感动在身边”的演讲活动，围绕“做人”教育的内核，开展“读书活动”通过推荐好书、撰写读书心得等进步老师知识素养，师德修养。把老师职业要求的“道德标准”转为内在素质，使全体教工增强工作责任心和事业心，关心热爱幼儿，用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会尊敬的人。〔3〕关注先进事例。弘扬老师中全心全意为幼儿效劳、全面关心幼儿、师德师风高尚的先进事例，每年评选师德标兵。〔4〕把师德师风考核作为对老师岗位考核的一个重要内容，由考核组及家长参与考评，考核结果在一定范围内通报，归入老师业务档案，作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的根据。坚决实行师德考核一票否决制。〔四〕总结表彰阶段〔5月上旬〕1、组织教工总结交流活动经历和成绩。2、评出园师德师风标兵，张榜表彰。3、召开家长会，听取意见和评价。“用爱去感动每一颗幼小的心灵，为孩子的人生涂上最正确底色”这是我们中心幼儿园在师德建立活动中拟定的爱生格言，它是老师们内心情感的真实流露，更是老师们平日工作的行为准那么。今后中心幼儿园本着“以德治园、以德立园、以德兴园、以德修己、以德育人”的办园思想，培养一支业务精、师德强的高素质老师队伍。东升幼儿园：______年___月___日幼儿园师风师德活动方案8为进一步加强我园老师队伍建立，进步广阔老师的职业道德素养，增强老师的使命感，以县教育局开展的“回归责任，增强老师使命感”为主题的师德教育活动为主旋律，实在做好师德师风建立工作，现将我园的有关活动安排如下：一、指导思想以“办人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨，深化开展“回归责任，增强使命”师德主题教育活动，大力弘扬无私奉献的高尚师德，进步老师职业道德程度，着力解决师德建立方面存在的突出问题，加强师德师风建立。二、目的任务认真学习贯彻《老师法》、《中小学老师职业道德标准》，贯彻落实望都县教育局关于开展“回归责任，增强使命”师德主题教育活动的意见精神，进一步增强老师热爱教育，热爱幼儿园，热爱幼儿，依法执教，自觉履行教书育人的神圣职责。三、施行步骤〔一〕全面启动阶段〔8月27日——9月30日〕1、健全组织机构，幼儿园成立以园长为组长的师德师风建立领导小组，召开发动大会。2、组织教职工学习《老师法》、《义务教育法》、《中小学老师职业道德标准》、等法律法规和相关文件。3、进展专题讲座，学习先进事迹。4、组织教职工进展师德师风大讨论，开展自查自纠整改活动。附：教职工反思整改内容及标准①思想方面有没有违犯教育方针、政策，分布传播有害学生身