幼儿园工作计划范文汇总8篇

第页共页幼儿园工作方案范文汇总8篇【必备】幼儿园工作方案范文汇总8篇幼儿园工作方案篇1一、指导思想以新纲要为指导，学习、领会、理论新教材，积极引导全园老师施行新课题，不断进步老师队伍的综合素质，充分挖掘家庭、社会资，使我园的学期教育在稳步中不断开展。二、现状分析^p：1、业务学习的形式太单一，老师的主体的作用没有真正的得到发挥。下个学期在业务学习方面有待于改革。如今虽有一些初步的设想，但还不太成熟。正在征集老师们意见和看法，以便调整明年的工作。2、目前，我们的教育教学的工作还停留在施行的层面上，没能进展深化的研究和总结。老师在设计教育活动的时候还存在应付过关的思想，因此，有些教育教学的工作还很不到位。下一步，我们要加强这方面的管理和引导。3、虽然我园目前开展了蒙台梭利和亲子教育课程，但是，我们缺乏系统的研究和指导。没能指导老师系统寻找教学中的共性和差异性，没能及时总结教学中的规律，形成自己有特色的课题。产生上述问题的原因是多方面的，但不管怎样，我们会在今后的工作中尽量逐步完善、逐步进步，向市级示范园和省级示范园的目的迈进。4、在期末的教学抽查中发现英语仍是我园教学的弱项，从各班的幼儿开展评估报告中反映出来的情况是我园虽然加强了语言、体育和手工教学，但离《纲要》的要求还有一定的间隔。本期要加强在这几方面教育教学的工作。三、主要工作与措施1、加强学习，不断进步自身的理论素质，更新教育观念。〔1〕、继续组织老师学习领会新《纲要》，将先进的教育理念运用到理论工作中去，指导老师勤于反思、擅长反思，在反思中成长，每月完成一篇“教育随笔”或说课稿。〔2〕、业务领导首先加强自身的学习，及时汲取有关的教育信息，领会精神，传达给每一位老师。〔3〕、做好对经历缺乏的老师辅导工作，肯定老师的亮点，真诚为她们提供合理的建议。2、加强新课程的研讨，不断完善老师的教育方法，完善业务学习制度。〔1〕每周二由教务主任主持，每周两位老师提早根据教材的安排写好说课稿在会上演讲，其他老师一起来讨论、分析^p，让大家在互相的交流中得到快速的开展。〔2〕提早把老师们工作中存在的问题和无法解决的问题提出来讨论，充分调动老师的较研的积极性。保育员老师一样。〔3〕为了进步英语教学的程度，催促老师们自觉学习。每月要进展随机英语口语抽查。〔4〕学期末进展理论知识的闭卷考试。考试内容是《纲要》和2――6岁儿童开展目的、保育目的。3、学期初各班老师要根据自己的教学实际和本班幼儿的特点制定专题方案。例如：特色教学、对问题的深化研究等等。期末各班老师写出专题总结，并在放假前开经历交流会。这样可充分调动老师参与教研的积极性，真正作到因材施教。同时也为在我园初步开展园本课题研究打下了根底，从而很好的为教学效劳。4、根据我园的现实需要，加强教研的投入也是刻不容缓了。年底，市教委将要对我园进展一级幼儿园的复查和验收，而我园要进一步开展的目的那么是――市级示范幼儿园。这一切都要求我们必须通过教研创新和优质的效劳及广泛的宣传来施行我们的目的。而我园自己不具备申请课题的才能，因此，我们只能走挂大靠强的道路，争获得到北京等兴旺地区强势教育机构的指导，从小做起到最终拥有自己的科研成果。5、进一步做好宣传工作。〔1〕、继续完善月刊工作，认真做好家长园地栏，为家长提供科学的育儿方法，帮助家长逐渐真正认识到学前教育的重要性。各班的主题墙、英语、识字栏要根据主题变化提供不同的内容。〔2〕、利用多种形式，努力进步幼儿的入园率。如：对每一位幼儿做好家访、电访工作，使我园幼儿的入园率到达95%以上。6、增进家园联络，做到家园同步教育。〔1〕、激发家长参与幼儿园管理的意识，配合老师开展好各项活动。〔2〕、各班班主任应及时与家长沟通，向家长反应孩子在园的活动情况，同时可以鼓励家长对自己或园提建议和要求，从而增进老师与家长之间的联络，更好的促进幼儿园活动的开展，确保每一位幼儿都能安康、快乐的成长。〔3〕、改每月教学内容发布为每月家长作业，真正提供家长参与教学和交流的平台。每天放学前5分钟为《美妙的回忆》。7、标准老师书写教案、方案的格式和要求。四、详细工作安排：二月份：1、制定新学期工作方案、专题方案并在月底交。2、对每位幼儿进展电访，如有必要要进展家访。4、做好老生幼儿开学的通知工作，召开家长会。5、9号前布置好家园栏的文字内容。6、开学各位老师交论文和教学意见搜集7、发放教材，新生评估。8、2月21号开场业务学习(在四楼会议室看蒙太梭利教学示范碟)9、各班在操场开展课间操三月份：1、班级主题墙画评比。2、区域活动交流。〔蒙氏班和亲子园〕3、对特殊新生进展家访，并做好记录。4、发放家长作业。5、检查老师专题方案开展情况。6、结合“三.八”节、植树节和的降临开展爱妈妈、爱家人、关心和帮助别人及保护环境的系列活动。四月份：1、春游〔结合爱国教育开展清明节给____烈士扫墓献花〕亲近大自然和爸爸、妈妈放风筝。2、各班根据季节开展丰富的教学活动。3、对“六一”节目进展筹划。4、各班进展听课评课，重点对英语、手工、语言、科学活动进展班级测查。5、发放家长作业。五月份：1、落实“六一”节目，各班排练时间尽量安排在下午。〔重点〕2、发放家长作业。六月份：1、庆“六一”活动。2、发放家长作业。3、理论考试。4、专题工作总结及交流。七月份：1、发假期作业2、各班写出幼儿开展评估报告3、各类资料的搜集整理工作。幼儿园工作方案篇2教研工作是幼儿园工作的重要组成局部，他对转变教育思想，更新教育观念，改良教学方法，进步教育质量，进步师资队伍管理，有着积极的推动作用。为保障本学期教研工作的顺利进展，特制定以下方案：指导思想本学期，我园教科研工作将坚持理论与实际相结合的原那么，深化开展课题研究，突出园本化教学。工作目的1、加强教研的常规管理。2、结合课程的施行，要求全园老师认真反思，勤于总结。3、加强园本培训，进步师资素质。详细措施1、充分发挥教研组长、年级组长的带头作用，根据园务工作的安排，带着老师积极参与园里的活动，进步教育质量。2、继续抓好幼儿园各项课题的实验研究工作，根据实际情况，加强课题研究的力度，注意平时材料的积累和总结，并做到有记录、有讨论、有小结、有评价。加强交流与互动，使教研工作正常有序地进展。3、组织老师认真学习幼儿园课程理论，做好园本课程建立体系。同时，要求老师加强自身的根本功训练，做到每日一练。4、期末召开经历交流会，将老师的教学体会和成果进展交流，互相学习，互相促进。工作安排二月份：1、开学工作，稳定孩子情绪，确保一日活动的正常开展。2、制定级部、班级的工作方案。3、月底召开家长会。三月份：1、园优质课评选活动。2、墙面布置、更新活动。3、园本化课程的开展。四月份：1、春游。2、开展户外安康体育活动。3、组织老师进展根本功竞赛〔三笔字、绘画、手工、音乐、舞蹈〕。五月份：1、家园半日开放活动。2、“六一”前准备工作。六月份：1、庆“六一”活动。2、大班开展“我要上小学了”主题活动，参观小学，做好幼小衔接工作。3、复习稳固所学知识。七月份：1、学期末的完毕工作。2、老师工作总结。3、老师、幼儿的考核工作。以上为本学期的教研工作方案。希望该方案能对幼儿园工作的顺利开展起到推波助澜的作用。幼儿园工作方案篇3为了弘扬阳光体育活动精神，全面贯彻落实教育部《关于进一步加强学校体育工作，实在进步学生安康素质的意见的通知》和《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的通知》的精神，推动我园体育活动的开展，特制订阎村镇中心幼儿园阳光体育活动施行方案：一、指导思想认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》纲要精神，结合区教委工作重点及《园务工作方案》，遵循幼儿身心开展的规律及幼儿的年龄特点开展阳光体育活动。面向全体幼儿，注重个体差异，以进步幼儿身体安康程度为重点，因地制宜，不断优化幼儿园体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的开展。二、活动主题我运动、我安康、我快乐三、活动目的㈠通过各种丰富多彩的体育活动形式，调动幼儿对体育活动的兴趣，开发幼儿的运动潜能，增强幼儿体质，进步机体对环境的适应才能。㈡在活动过程中激发幼儿活泼、愉快的情绪和乐观开朗的性格，培养幼儿坚强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。㈢丰富幼儿园户外体育活动器材，进步老师设计、组织及施行阳光体育活动的才能和程度。四、组织机构㈠组长：园长负责全园阳光体育活动的组织与领导㈡副组长：1、业务园长、保教主任、教研组长负责组织、指导、评价老师开展阳光体育活动2、后勤主任负责组织教职工开展阳光体育活动㈢组员：1、主班老师负责组织本班幼儿开展阳光体育活动2、保健医负责阳光体育活动的指导检查及医疗保障3、赵老师阳光体育活动的物质保障4、李老师负责阳光体育活动的照片、录像资料搜集5、宁老师负责幼儿活动器材的检查维修工作五、详细任务及安排㈠学习《幼儿园教育指导纲要》中安康领域的内容及要求，进步老师对户外体育活动重要性的认识，树立正确的安康教育理念。㈡各班根据本班幼儿开展程度、春夏季季节特点制定班级阳光体育活动方案，确保每天户外活动时间不少于两小时。㈢开展丰富多彩的户外体育活动，各班结合班级幼儿开展情况自选阳光体育活动工程，充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性。大班：滚铁环、滚轮胎、同步鞋跳竹竿、把戏玩球、跳皮筋、体育游戏等中班：踢毽子、跳绳、丢沙包、体育游戏等小班：沙水游戏、钻爬、体育游戏、骑车送报、推车运货物等㈣创设良好的体育活动环境和条件，丰富户外活动材料。1、利用废旧物品制作各种合适不同年龄阶段的幼儿所使用的户外体育玩教具。2、自制的玩教具要力求简单，注重可玩性和艺术性，同时还必须保证平安和卫生，尽量做到一物多玩，充分发挥自制玩教具的作用，有效进步各种自制玩教具的使用率和活动效果。㈤各班在组织幼儿户外体育活动时，要把保证幼儿的平安放在工作的首位。1、在组织活动前，要制定周密的方案和方案，同时要做好充分的思想上、物质上的准备工作，保证活动场地、器械的清洁、平整、稳固。2、活动中要给幼儿充分的活动时间和空间，鼓励幼儿大胆、英勇地去参加各类活动。3、做好肥胖儿的个别指导，保证幼儿的户外体育活动有序、平安地开展。六、活动保障㈠认真学习，转变观念，达成共识。认真理解每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子，拥有安康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，等现代安康理念，确立合作、竞争、快乐、主动、安康开展的体育工作观。㈡加强领导，保证时间，形成制度。强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘各种资，不断丰富和开展活动的内涵，不断提升活动程度。㈢全员参与，注重评价，强化鼓励。坚持全员参与，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时鼓励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入考评中，以保证幼儿园阳光体育活动的有效开展。幼儿园工作方案篇4学期工作马上开场了，假期的完毕紧随着工作也需要紧张其来，作为一名幼儿老师，我时刻明确自己的义务，责任，跟进教育部门的相关安排做好每一项工作，这个学期的工作开场也是非常的重要，于我来讲是一段工作的开场，对孩子来讲也需要一个良好的学习环境，在接下来的工作当中需要做好方案。一、日常管理工作面对幼儿一定需要耐心，管理好一群幼更加是如此，日常的管理工作做到完美是很难的，这就需要强烈的责任心，管理好幼儿需要与其拉进间隔，这也是一切工作方向，日常跟孩子们增加交流在工作当中实现这些，根据孩子的一个适应程度，与其拉金间隔，这个学期的工作还需要做到很多，培养孩子的独立意识，这方面的才能需要每一个孩子都具备一点，给予孩子更多的信心，在日长当中当然做到多表扬这一点，让孩子相信自己可以做好，可以独立的去做一件事情，团结孩子之间的友谊，在一个环境下面相处，这些工作必需要做到位，孩子的内心是比拟脆弱的，在这个时候需要孩子们和睦相处，团结互助才能的培养很重要。二、自我才能提升在这个学期当中，我也需要正确对待自己才能，不管是在教育管理孩子方面，还是在教学方面我都要不断加强，可以通过日常工作的积累，获取经历，通过其他老师的教学方式理解到更多，正确的评判自己才能，不盲目的高估，这是一定的，通过自己在工作当中的积累做到实事求是，不能一切以自我为中心去工作，承受别人的意见，这个学期工作仍然繁重，我需要做好这些准备，才能方面是一名幼儿老师应该增强的一点，总是我会客观对待自己，同时也追求更好的教学方式，以此进步自己才能。三、家长工作孩子在园内的一切，都需要家长配合，在这个学期当中我仍然会做好家长的思想工作，通过家长更多的理解孩子的情况，包括日常在家中，鼓励家长参加每一次家长会，一定提早通知到位，尽量保证每一位家长在场，还有平时组织的亲子活动，也会鼓励家长积极参与，同时保证孩子跟家长都能欧参与进来，家长的任务也是很多，做好家长的思想工作，加强沟通，也是这一阶段需要重视的事情，这些学期当中为了让家长可以更好的掌握，孩子在园内情况，还有一些孩子的日常表现，在这个学期当中一定要落实到每一位家长。当然孩子的平安问题也是非常重要的一点，通过这些我也应该做好这些相关规划，我一定继续做好学生的平安工作。幼儿园工作方案篇5本学期是幼儿进入我们将继续认真学习并深化关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。为了可以更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下方案：一、班况分析^p本学期是幼儿进入大班的第二学期，经过本学期，幼儿就要进入小学。所以这学期是幼儿在幼儿园的关键时期，是幼儿成长过程中的转折点。在这一阶段，幼儿要培养良好的行为习惯，有一定的自理才能和自我约束才能。老师要有意识地为幼儿的幼小衔接做好准备。二、教育教学工作1、根据幼儿园教育的目的结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调开展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展。2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进展分类和排序，并学惯用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系；在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。致谢教育应亲密结合幼儿的日常生活来进展，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经历；幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿提供适应各种才能的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。3、为了让幼儿喜欢参加艺术活动，能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支周围环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性经历和情感经历，激发他们对生活的热爱和对美妙事物的向往；鼓励幼儿参与各种艺术活动，获得美的感受；通过进上较典型的、有特色的艺术作品，理解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进展手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进展平面或立体的艺术创造，进步幼儿表现的才能与审美才能。4、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。幼儿园工作方案篇6一、指导思想本学期我园将紧紧围绕市县幼教工作会议精神，以争创市级一类园为目的，坚持以《幼儿园工作规程》为根据，建立和完善各项规章制度，依法治园，从严治园。用《幼儿园教育指导纲要》来标准我园的教育教学工作，促进孩子安康快乐地成长，为孩子一生开展奠定根底，为家长提供便利。二、工作目的及详细措施〔一〕创设优美和谐的育人环境。1、为幼儿提供优美、丰富的物质环境：集中添置室内外玩具；各班根据孩子的年龄特点布置富有个性的主题墙；根据季节的特点、变化布置自然观察角；不断丰富充实区域游戏的主题和材料；发动每位幼儿带2-3本图书，建好班级图书柜；发动幼儿参与到班级的环境布置。2、创设师幼和谐、平等、尊重的心理环境：本学期继续倡导“亲近孩子，走进童心”，即要求每一位老师每周要将班级的每一个孩子抱一次、赞美一次、帮助一次，交流谈话一次，主动去亲近孩子、理解孩子，进而尊重孩子；其次是向幼儿表达你对他的情感，真诚的对孩子说“老师喜欢你”“看到你老师真快乐”等！。〔二〕关注幼儿安康快乐的成长。1、注重幼儿行为习惯的培养，从幼儿的生活卫生习惯、文明礼貌、游戏规那么、学习习惯等方面提出明确详细的要求，建立幼儿一日常规，标准幼儿在园行为，帮助幼儿从小养成良好的习惯，形成规那么意识。2、在故事、童话中开展幼儿的想象力，丰富幼儿的内心世界。没有故事的童年是贫乏的，而一局部现代家长非常功利，认为听故事不如让孩子多识几个字，再加上我们园有局部幼儿的父母不在身边，孩子靠爷爷、奶奶或亲戚生活，听故事对他们来说非常奢侈，因此，在我园提倡老师每天要为孩子读半个小时的.童话故事，让每一位孩子都能感受到童年的美妙、幸福和快乐。3、活动中成长。3月底、4月初全园开展一次春游活动，到大自然中去感受春天，感受大自然的美妙。结合五一劳动节带孩子到工业园区参观，感受成人劳动。六一开展“讲故事”“手工、绘画作品展”“文艺联欢”等系列活动，在活动中培养自信，开展才能，提升素质，在活动中感受童年的快乐。4、在游戏中成长。认真组织好晨间游戏活动和区域游戏，在全园开展游戏观摩活动，发动老师用身边的废旧物品自制玩具，丰富游戏的内容和材料。5、在老师的关爱中成长。〔三〕促进老师专业化成长。1、更新老师的保教观念。组织老师认真学习《幼儿园教育指导纲要》，开展学《纲要》、用《纲要》、考《纲要》系列活动，上一节符合《纲要》精神的课，组织一次《纲要》知识竞赛，使纲要精神能深化老师心中，并用它来指导自己的工作。2、逐步树立终身学习的理念，每位老师每学期至少要订一本教育教学类杂志，认真学习有关文章，及时将得到的有关信息、先进的教育经历摘录到自己的摘录卡上，每学期至少完成一万字的摘录笔记，并结合自己的保教理论，积极撰写教育笔记〔每月完成一篇〕3、进一步加强根本功培训。本学期将继续加强老师的根本功培训，重点抓好电子琴、普通话和简笔画的培训，要求用普通话与孩子交流，除平时自己要加强业务训练外，还将利用休息日，聘请小学部专业老师进展集中培训。每周老师会之前由一位老师用普通话讲一个儿童故事或读一篇教育文章；每周上缴一幅简笔画或一篇钢笔字，为每一位老师建立老师业务成长档案袋。4、强师德教育。组织老师认真学习〈老师职业道德标准〉和教育局颁发的八条禁令，树立为人师表、爱生如子、爱岗警业的良好师德风范。建议全体老师“亲近孩子，走进童心”，严禁体罚和变相体罚孩子。5、主动向校领导争取时机带着老师外出参观学习，积极参加省、市、县组织的各项活动。并将学习的成果、感受、体会在老师会上进展交流。6、加强内部教学研究活动，每周由两位老师提供研讨课。7、加强课题研究，积极参与市级重点课题《留守幼儿的生活现状及指导策略》和市级立项课题《游戏科学化指导》的研究。〔四〕进步家长整体素质。1、3月底召开一次家长会。2、各班建立家长园地。3、举行家长开放日活动。4、进展家访，每学期至少与每一位家长交流一次，并写好家访记录。5、开展庆六一亲子活动。〔五〕标准卫生保健工作。1、建立健全卫生保健制度，标准幼儿园的卫生保健工作。2、加强传染病的预防工作。3、做好幼儿体检工作。4、做好幼儿餐具、玩具、用具的清洗消毒工作。〔六〕加强内部管理，引入竞争机制，使幼儿园管理再上新台阶。1、为进一步全面评估每一位老师履行岗位情况，促进我园管理民主化、科学化，我们制定了老师量化考核方法，在我园内部营造一个“鼓励先进、优胜劣汰的工作气氛。2、推行年级组长和班组长负责制，学期完毕进展优秀年级组和优秀班组的评比。幼儿园工作方案篇7在走进二期课改的近几年来，我园全体老师全身心地投入到了二期课改的洪流中，努力以全新的教育理念来指导自己的实际工作，我们已经明显的感受到了老师、家长、孩子身上所发生的可喜的变化。但是，新课程的施行也给老师带来了严峻的全新的挑战，在过程中感到老师对新课程理念的理解还不够透彻，老师自身的专业化程度跟不上施行课程开展要求的现象，作为课程管理者的我也感觉在对老师实行课程的管理与领导方面、老师的专业化培养等方面有点力不从心，不够游刃有余。10月21日、22日我们全市园长在市委党校有幸聆听了华爱华、潘洁、黄琼等幼教专家、名园长及市级骨干老师，就课改背景下的课程管理与领导、园本研究与老师专业成长、幼儿园教育评价等专题讲座和经历交流，专家们在本市二期课改试点园经历的根底上，抓住学前教育课程改革管理中的关键点，通过课改园的管理经历介绍和专家的点评意见，使我们很有启发，为我们在今后阶段施行二期课改指明了方向。我们应该结合二期课改的良好势头，结合幼儿园教育的实际，在学习、内化专家报告的过程中相应制定今后工作中的一系列方案和措施，才能把二期课改的精神真正落到实处。下面是我园施行二期课改正程中的很不成熟的一点做法和方案，在这里和大家作个简单交流。一、总体目的：强化师资培训，把二期课改的理念融入到老师的日常教学行为之中，实在转变老师的教学行为和幼儿的学习方式；以幼儿的开展为本，创设良好的环境，激发幼儿学习的兴趣，培养幼儿创新精神和才能；开展办园特色，开发园本课程。开展新课程改革实验，建立促进新课程施行的师生开展评价机制，促进幼儿园的可持续开展。二、详细目的：1、加强学习和培训，提升老师的教育理念，努力打造一支适应二期课改需要的老师队伍。2、结合创立绿色幼儿园和崇明生态岛建立的目的，进一步宣传有关绿色生态的理念，开展环境宣传和活动。完善绿色家园建立，尝试各类课程形式的研究，挖掘幼儿园特色，形成绿色教育的园本课程体系。3、探究并建立课改理念下师生开展评价机制，促进师生共同开展。三、施行阶段我们的方案分为三个阶段⑴启始阶段。～年9月--～年1月，全园全面铺开新教材，幼儿园定期组织专题研讨活动，课程领导小组加强对新教材实验过程的及时调控，并结合绿色家园的活动，开发园本课程。⑵深化阶段。～年2月--～年8月，二期课改领导小组及时、反愧修正新课程的施行情况，挖掘老师在新课程施行过程中的经历，并形成阶段性。⑶提炼阶段。～年9月起，认真课改工作，通过公开教学活动，在全园推广新教材试行的成果，并把新教材以及其它一些教材版本以及绿色园本课程进展剪裁、整理，提炼成具有本园特色的园本课程体系。也将借助县教科室、教研室及姐妹园领导的指导帮助，对我园施行课题研究的成效，运用科学的方法共同进展验证，从而形成符合我园特色的绿色教育培养目的体系、绿色活动形式与方法体系、绿色教育园本教材和家、园、幼儿互动式的评价体系，并以此来推动我园的二期课改向纵深开展。四、措施与方法〔一〕、组织落实，确保课改工作顺利施行成立二期课改领导小组，由园长任组长，副园长任副组长,教研组长任工作领导小组，幼儿园二期课改领导小组的组长负责筹划、协调，对二期课改良行总体规划，使课改与我园的开展规划相结合，并协调人力、物力、财力等各方面资的调配，从根本上保证二期课改的进展；副组长负责对二期课改中的一些问题、措施等进展各方面的调研，坚持以科研为先导，不断推进课改良程，并适时对我园课改动态进展宣传，；、探究工作由工作小组长负责落实，制定详细的行动方案，分阶段、分层次地落实推进，广泛听取老师意见与建议，做好部署与反应的工作。领导小组成员既有分工，又有合作，使工作更落到实处，为实在推进二期课改打下扎实的基矗〔二〕、加强学习与培训，进步老师施行课程的才能老师是施行课改的主力军，加强老师的培训是课改成功的关键。我们以县、园二级培训为主要基点，一方面要求每个老师参加进修学校的新课程培训班的学习，保证“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原那么；另一方面以园本研究为根本形式，进步培训的针对性和实效性。1、加强理论学习，进步老师对二期课改的认识为加深老师对《纲要》《课程指南》的理解，采取集体辅导、印发学习资料，邀请专家来园辅导等多种形式让老师进一步熟悉理解二期课改精神本质，理解课改的深化含义，课程所追求的本质内涵，使课改成为老师教育教学中的内在需要；其次组织老师围绕课程的根本理念、课程的目的和课程施行的关键要素逐一学习研讨，解决“为什么”和“做什么”“怎么做”的问题。2、教研领先，确保课改工作顺利施行一是注重对教研组工作的过程管理,重新修订“二期课改”背景下的教研组的功能与职责，明确责任。把教研组长抓好具有本园特色的两个“四个一”作为考核教研组工作的重要方面。进步教研活动的质量。〔“四个一”教研形式：时间上定时与不定时相结合，形式上大组与小组相结合，内容上教科与研相结合，方法上参与式培训与开放式研讨相结合。“四个一”园本研究的方法：“一个教研活动、参加一个一课三研活动、评析一个教学活动和组织一次社会活动”〕。二是教研组要发挥以往教研活动的珍贵经历，结合课改的继续开展专题研讨、案例分析^p、公开教学等多种形式的教研活动，特别是“一课三研”的方式，要做到经常化、制度化。课改领导小组成员要深化教研组，及时、反应课改施行情况，对老师施行课改中的问题加以指导和调控。3、科研引路，为课改理念与详细教学行为搭建桥梁一是定期召开科研领导小组会议，定期对各级各类课题研究进展实在的关心与指导，把课改中碰到具有共性研究价值的问题进展专门研究，形成课题，架构课改理念与详细教学行为的桥梁。二是运用科研的方法，开展感知探究型、表达表现型和社会型的课程形式的研究，通过这些课程形式的研究，转变老师的教学方法和幼儿的学习方式。4、加强对青年骨干的培养，形成多种形式的培训机制。一是注重对青年老师教育理论和教育等多方面培养；二是形成新老师“帮教结对”的培训格局，骨干老师形成阶梯式开展的构造；三是多渠道地为青年老师创设学习的时机和条件，例如：外出学习，上网求知等促进课改的持续开展。〔三〕、开展特色，推进二期课改深化开展二期课改的核心理念是“以人为本”，我们借着二期课改的东风，在幼儿园挖掘周遍资，开拓了绿色家园的基地，创立了绿色家园的园本特色，找准了二期课改的切入口，在二期课改理念的指导下开展了绿色教育的系列活动，促进了幼儿的可持续开展，获得了一定的阶段成果，在此根底上，我们将充分运用这种得天独厚的资，推进二期课改的深化：1、以创立绿色幼儿园为契机，把环境教育作为重点工作抓紧抓好。一方面利用学习向老师进一步宣传崇明开发进程中绿色生态教育的意义，帮助老师建立“绿色思想”培养人，用“绿色的观念”教育人，用“绿色校园”熏陶人的观念，并把环境教育浸透在老师日常的教育教学工作中，要求老师每月必须结合环境教育开展一次教育教学活动。2、完善绿色家园建立，根据小朋友的建议和要求，在基地中建造小山坡、增加烧烤区、开拓小池塘，增加养殖螃蟹、小鱼、乌龟等水生动物角。把原来动物区中的小动物改成散养方式，增加种植区和果园区内各种品种等，为幼儿的探究与创新提供多种的环境。并结合在绿色家园中各种教育活动，师生共同构建园本课程，并编制成册。3、要发动老师和幼儿把幼儿园的特色成果向家长社会宣传，带动家庭的环境教育。一方面通过橱窗宣传拦、讲座等形式，对幼儿、家长进展宣传，不断强化环境意识。二是施行《幼儿家庭环保行动卡》活动，由幼儿园制定《幼儿家庭环保行动卡》，由家长观察指导幼儿在家的环保意识和行为并给予记录，通过活动，增进家园合作，增进幼儿与家长的沟通，改变家长的教育观，感染家长的主动参与二期课改。4、建立评价体系，促进师生开展充分发挥教育教学评价的导向作用，探究有利于施行素质教育多层次、多元化教育教学评价形式，构建有利于施行素质教育的科学的评价体系：⑴建立促进幼儿素质全面开展的评价体系，建立促进老师不断进步的评价体系，建立促进课程不断开展的评价体系，研制有关详细评价方法。⑵构建评价方式多元机制，加强对评价自身的研究，真正发挥好评价的导向作用。幼儿园的课改工作在县领导的关心帮助下，在全园教职工的共同努力下，已有了一点成绩，但仍需不断的探究与理论，以上的施行方案将在理论中不断得以修正，以获得不断的进步。幼儿园工作方案篇8一、指导思想为了深化教育教学方面的改革，全面推进素质教育，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，根据《中华人民共和国教育法》的规定，贯彻执行《国家通用语言文字